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关键词： 高校思政课慕课   慕课建设   运行   基本原则  

摘要： 思想政治理论课是习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的关键课程。思政课慕课是思政课改革创新的一种实践方式,是实现线上线下混合式教学的一种具体而有效的途径。本文基于爱课程“中国大学MOOC”平台思政课慕课的建设和运行情况,概括总结了思政课慕课在建设和运行中应遵循的基本原则。

关键词： 限额标准   招标采购   工程招标   竞争性谈判   公开招标   政府采购领域   单一来源   小额  

摘要： 本文所称小额工程包括两类工程,一是指招投标领域不属于依法必须进行招标的工程;二是指政府采购领域公开招标限额标准以下的工程。所谓禁止小额工程招标是指有的地区依据《政府采购法实施条例》第二十五条,在没有立法支撑的情况下,禁止采购人对小额工程招标采购,而只能采用竞争性谈判、竞争性磋商或单一来源方式采购。笔者以为此种做法值得商榷。

关键词： 刑事案件   公安部令   部务会议   公安机关   办理   中华人民共和国   修改   程序  

摘要： 《公安部关于修改<公安机关办理刑事案件程序规定>的决定》已经2020年7月4日第3次部务会议审议通过,现予公布,自2020年9月1日起施行。部长赵克志2020年7月20日公安部决定对《公安机关办理刑事案件程序规定》作如下修改。

关键词： 居民收入   民事纠纷   欠发达地区   节约土地   养殖知识   养殖方式   美化城市   市场需求  

摘要： 楼顶生态养龟是利用各种符合条件的楼房楼顶空间进行生态养龟的新型养殖方式。由于楼顶生态养龟有节约土地资源、美化城市空间、增添居民收入、增加休闲乐趣等诸多好处,特别是随着我国人民对龟的认知逐步提高和龟市场需求的不断增加,利用楼顶进行经营性生态养龟的人也越来越多,这也成为一些欠发达地区养殖脱贫的好项目。然而多年来因达不到楼顶经营性生态养龟的基本要求和养殖知识不足,导致不少养殖企业和养殖户在养殖过程中产生很大的经济损失,有的甚至因楼顶养龟出现重大的危楼事故和民事纠纷。为此,笔者系统介绍楼顶经营性生态养龟的基本要求和养殖技术如下,供参考。

关键词： 立法   私法   公法   機關   民事   法理   行政   法院  

摘要： 行政機關究竟能否介人民事糾紛,我國立法上存在反復行政機關不介人或者較少介入民事糾紛的法理是什麽,民事糾紛的處理是否天然是法院的職權,行政機關在進行行政處罰時能否同時處理民事糾紛,這些問題似乎並沒有一個令人信服的答案,不同的單行法規定也各不相同。這既涉及公法和私法的關係,也涉及國家治理的整體化,值得深入探討。

关键词： 不予受理   抵销权   正当理由   到期债务   债权   法院   中止   权利  

摘要： 经过法院确认的债权,超过申请强制执行的期限后,是否过期作废?法律不保护躺在权利上睡觉的人。在没有中止、中断的正当理由下,超过了规定期限,当事人才向法院申请强制执行,法院不予受理。但是对于互负到期债务的当事人,还有可能通过行使抵销权“曲线救国”。

关键词： 别开玩笑   初中代数   等式   优美   证明  

摘要： 如果有人要你证明:当x+y+z=O时,x2+y2+z2/2·x5+y5+z5/5=x7+y7+z7/7,你会怎么想?你多半会脱口而岀:“别开玩笑,哪有这么巧的等式,初中代数没学好吧!”可是不幸的是,你看似理性的判断与事实恰恰相反,这个等式是千真万确的!那么,证明呢?

关键词： 党员民主权利   党内民主制度   换届选举   党支部   党的基础组织   严格遵守   程序  

摘要： 党支部是党的基础组织。定期进行换届选举是尊重和保障广大党员民主权利、落实党内民主制度的重要措施。那么党支部在换届选举中有哪些程序,有哪些规定要严格遵守?

关键词： 新加坡公约   调解   一带一路   争端解决   法律适用  

摘要： 《新加坡公约》对于有效解决国际商事争议、快速为争议当事人提供司法救济、保证国际商务活动健康有序发展具有划时代的意义。在文献解析和实际工作的基础上,分析《新加坡公约》在适用范围、对调解的定义以及拒绝准予救济的理由等方面存在的问题,并对这些问题的合理解决提出完善思路。进一步考虑到《新加坡公约》在中国适用的重大现实意义,提出《新加坡公约》如何更好地在中国适用的主要法律建议:充分考虑适用方式、加入时点、对《新加坡公约》的保留、适用领土、和解协议审查机关、和解协议审查方式等问题,建立与《新加坡公约》相适应的国内调解法律体系,加快建设"一带一路"调解解决争端机制,为国际调解体系的创新发展做出应有的贡献。

关键词： 心理游戏   个体差异   鼓励   用心   教育   当事人  

摘要： 许多家长这样教育孩子:“这道题你为什么不会?别人能学会,你也能!你不会就是没用心。”“别人行你也行”这句话表面上是一种激励,鼓励着当事人奋进,然而它也是一句魔咒,忽略了个体差异,分明在张牙舞爪地宣示:“你不行,就是你的错!”