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关键词： 技术难点   速度与力度   节奏   踏板  

摘要： 拉赫玛尼诺夫是19世纪末、20世纪初著名的钢琴演奏家、作曲家、指挥家,是浪漫主义后期杰出代表人物,也是俄罗斯浪漫主义传统的最后一位伟大倡导者。《g小调前奏曲》是拉赫玛尼诺夫《二十四首前奏曲》中较为著名的一首,创作于二十世纪初,反映了当时社会形势及个人生活色彩。本文分别从技术难点、速度力度、节奏的变化、踏板的运用等四方面进行分析。以这几个方面为切入点,希望能帮助我们提高对音乐风格的理解,清楚演奏技巧,提升对作品更好地诠释能力。

关键词： 语调   违规   融资约束   信息披露  

摘要： 基于2017-2020年沪深A股上市公司的数据,利用面板logit回归模型,探讨了管理层信息披露语调与企业违规的关系。研究发现:管理层信息披露语调越积极,企业违规的概率越低,在二者的关系中,信息透明度起着调节作用,结果经过内生性和稳健性的检验后依然成立。经进一步分析发现积极语调与企业违规的负向关系只在标准审计意见和分析师关注度高的情况下成立,且公司治理水平会强化二者关系。该研究结论表明企业管理层积极语调可以向市场传递有效信号,对投资者决策具有重要意义。

关键词： 元音   鼻韵母   鼻辅音   发音要点   软腭  

摘要： 鼻韵母是由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的音尾是鼻音的韵母。常用几组鼻韵母发音感知练习:1.前鼻韵母an与后鼻韵母ang的发音要点。前鼻韵母an。从前元音a开始,发出a后,舌前部与上齿龈部闭合,封闭口腔通路,同时软腭和小舌下降,打开鼻腔通路,气流从鼻腔通过。后鼻韵母ang。从后a开始,发出a后,舌面后部抬高,同时软腭和小舌下降,封闭口腔通路,打开鼻腔通路,气流从鼻腔通过。

关键词： 情绪化   热点事件   节奏  

摘要： “网上的事,不用跟着起哄,没准儿过两天就反转了。”近期,每当有朋友来问笔者对一些热点事件的看法,笔者都这么回复,并提醒:学会辨别情绪化信息,别被情绪“带节奏”。

关键词： 小学音乐唱游教学   节奏   创意游戏   音乐艺术  

摘要： 小学阶段的音乐唱游教学有着极为丰富的艺术价值,它把音乐节奏、肢体律动以及表演形式融合在一起,以此激发学生对音乐艺术的兴趣,在实际教学过程中,将民族音乐元素、创意游戏以及童谣表演融入课堂,营造出轻松且愉悦的学习氛围,结合学生身心发展的具体特点,设计出同时有趣味性、互动性以及艺术性的教学活动,引导学生在歌唱、律动以及表演当中感受音乐的魅力。凭借采用多元化的教学方式,培养学生的音乐感知能力、表达能力以及创造力,让音乐课堂变成充满活力与创意的艺术乐园。小学阶段的音乐教育有着举足轻重的地位,唱游教学属于一种极具创造性的艺术教育方式,它把音乐、舞蹈以及表演等多种艺术形式融合在一起,借助生动有趣的教学活动,引领学生在轻松愉快的氛围里感受音乐的美妙、探索艺术的趣味,小学音乐唱游教学可激发学生对音乐的喜爱,还可培育艺术审美能力、想象力与创造力,在教学实践里融入民族音乐元素、童谣表演以及创意游戏等丰富多样的内容,使课堂充满生机与活力。

关键词： 舞剧   南桥机工   节奏   意境   合成   组合  

摘要： 抒情性是舞蹈艺术的特性之一,如何在舞剧中正确表达情绪,如何让情先于动作、由情绪带动整个剧目,使整个作品完整且一气呵成,是当代舞蹈工作者应掌握的技能。有幸在12月2—7日,于泉州参与了为期6天的实践学习,在这段时间的观摩学习中看到舞剧《南侨机工》整个舞台的合成过程,因此产生了一些对于舞剧新的认识和看法。

关键词： 重音   语调   口语交际   教学策略  

摘要： 重音和语调不仅是一个语言语音表现的重要组成部分,还具有一定的表意功能。鉴于当前英语教学中忽视语音教学,未能足够重视口头表达的教学现状,文章结合北师大版英语八年级上册Unit 5 Lesson 13“Helping Your Community”一课,探析如何在初中英语教学中让学生充分理解并恰当运用英语重音和语调的表意功能,提高英语听说能力。

关键词： 背景音乐   熟悉性   节奏   记忆   无意义材料  

摘要： 本实验主要探讨背景音乐的熟悉性和节奏对大学生无意义材料记忆的影响。采用2 ×2二因素组间设计,包括被试对背景音乐的熟悉与否(分别为熟悉,不熟悉)以及两种不同节奏的背景音乐条件(分别是激烈音乐,平和音乐)。以太原师范学院教育系40名大学生为实验对象,用剪辑的2首纯音乐片段及24个生僻字为材料,实验研究结果发现:1) 控制背景音乐熟悉性和音量相同,在快节奏的音乐下正确回忆个数显著低于慢节奏的音乐下的正确回忆个数。2) 控制背景音乐节奏和音量相同,对背景音乐熟悉的被试正确回忆个数显著高于对背景音乐不熟悉的被试。3) 背景音乐的节奏和熟悉性交互作用差异不显著。

关键词： 韵律语法   韵律词   网络流行语   音步   重音  

摘要： 在互联网日益发达的今天,独特而新颖的网络流行语涌入大众的日常生活中,同时也受到学界的广泛关注与研究。网络流行语属于社会文化新词句的一个分支,从目前的研究现状来看,主要是从应用及理论语言学的方向研究网络流行语的特点,从韵律语法学的视角分析网络流行语特点的研究较少。文章运用韵律语法理论探讨了近五年《咬文嚼字》的十大网络流行语的韵律语法特点。

关键词： 舞台表演   大锣   音色组合   戏剧化   京剧打击乐   节奏   独特结构   生活化  

摘要： 京剧的乐器主要有大锣、小锣,还有用于单人演奏的板以及鼓。这些乐器的音高比较有特色,主要是在结构上和节奏上有所体现。通过采用组合的方式,即重音组合、音色组合,适当地调整速度,就可以满足京剧的舞台表演需要[1]。京剧因为有属于自身的独特结构、节奏,使得京剧更加生动且灵动,给人以戏剧化的色彩,同时不失生活化,使京剧充满生命力。