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关键词： 语音障碍   儿童   辅音  

摘要： 背景语音障碍(SSD)是儿童期引起沟通障碍的常见病因,未经治疗的部分儿童症状可持续至成年,影响社交沟通。目的分析儿童SSD辅音错误的临床特征。设计病例系列报告。方法纳入2020年1月1日至2020年12月31日于成都市妇女儿童中心医院儿童保健指导中心因“发音不清”就诊、符合SSD诊断、语言发育≥4岁的连续儿童,排除合并影响语言功能的其他疾病者。语音评估采用图片命名法;辅音根据发音部位及发音方法进行分类分析;辅音正确率(PCC)=正确辅音个数/(正确辅音个数+错误辅音个数)×100%,<50%为重度,~65%为中重度,~85%为轻中度,~100%为轻度。从病历中截取SSD儿童的年龄、性别等人口学特征及语音评估结果。主要结局指标PCC和辅音错误类型。结果222名SSD儿童进入本文分析,女生67名、男生155名;4~5岁111名(50.0%)、~6岁66名(29.7%)、~15岁45名(20.3%)。男、女生的PCC分别为(43.3±20.9)%和(44.9±18.9)%,差异无统计学意义(P>0.05)。年龄与SSD严重程度呈线性关系(P<0.001),随年龄增长,重度辅音错误的占比降低;在各年龄段,发生替代错误的平均个数均高于省略和歪曲,替代错误的平均个数随儿童年龄增长而下降,呈低度相关(P<0.05,r=0.217);发音部位错误的平均个数从多到少依次为:舌尖后音、舌尖中音、舌尖前音、舌根音、舌面前音、双唇音、唇齿音;舌尖前音、舌尖中音和舌尖后音的平均错误个数均随年龄的增加而减少;发音方式错误的平均个数从多到少依次为塞擦音、擦音、塞音、鼻音和边音,4~5岁年龄段塞擦音、擦音、边音的平均错误个数高于~6岁和~15岁年龄段。结论各年龄段儿童中SSD均以中重度、重度为主,随年龄增长,儿童语音清晰度有提高的趋势。各年龄段错误类型均以替代为主,发音部位错误类型及发音方式错误类型均在~6岁和~15岁组别差异不明显,应引起重视。

关键词： T3TX   感知评估   双字调习得   重音  

摘要： 文章研究了位于母语与二语不同语言学层面的相似范畴对二语声调习得的影响.汉语普通话上声的变体较为丰富,前字为上声的双字调难以掌握.故文章对母语为俄语的汉语学习者在T3TX①双字组单念、句中和句末的情况进行对比分析,发现汉语学习者与汉语母语者的产出情况差异显著,且任何语流环境中,T3T1组、T3T3组以及T3T4组的产出情况都较T3T2组与T3T0组好.就语境而言,只有T3T1和T3T2两组单念和句中差异显著,T3T2句中与句末差异显著,但其主要原因还是受俄语语调的影响.因此,我们认为习得情况受俄语双音节词重音的音高走势、语调的影响较大,受协同发音影响小.由此可见,在二语声调习得中,学习者易受母语中与之相似的范畴的影响,即使相似范畴在不同的语言学层面.

关键词： 俗語   犍陀羅語   語音演變   輔音   原典語言   梵漢對音  

摘要： 支謙譯經中有相當數量的音譯詞,其中不見於前人譯經的約300個.這些音譯詞是研究漢語語音的重要材料,將其東漢擬音與對應的梵語逐一比對,可以看到二者有較大的差距,而這些差距可以根據印度俗語的語音規律做出解釋.本文逐一考察了支謙譯經中的這些音譯詞,從而探尋其原語面貌.

关键词： 节奏   情感表达   民族特色  

摘要： 浏阳河是湘江的一级支流,同时,也是一首著名的歌曲的名字。王建中创作的钢琴曲《浏阳河》为人们所熟知,此首钢琴曲可以分为六个部分:引子、主题、变奏A、华彩段、变奏B以及尾声。本文主要对这首歌曲的情感、表达方式以及复杂难懂的地方进行分析。

关键词： 戏剧舞台表演   节奏   重要性   要点  

摘要： 戏剧属于一种舞台表演艺术,由专业的演员通过语言表达、肢体动作等来讲述一个完整的故事。随着社会的发展,文化建设的重要性进一步凸显,为进一步满足人们日益增长的精神需求,戏剧艺术备受追捧。想要保证戏剧舞台表演效果,增强戏剧艺术的感染力,戏剧演员作为戏剧的核心需要巧妙把握语言节奏、肢体节奏与舞台节奏,从而提高舞台表现力,引起观众情感共鸣。基于此,文章探析戏剧舞台表演中演员巧妙把握节奏的要点,以期为相关研究及实践提供参考。

关键词： 语调   人物形象   作者的情感   粗细  

摘要： 朗诵者的工具只有语调,我说的是语调的高低、强弱、长短、粗细。在这一点上,朗诵和歌唱有其相通、而不是等同的处所。朗诵者就使用高低、强弱、长短、粗细的语调这一工具来传达、来表现作者的情感和思想以及作品中所有的人物形象和性格。

关键词： 多模态   教学模式   初中英语   语音教学   双元音  

摘要： 介绍有关多模态语音教学的论述和研究。以多模态教学模式为指导,结合单元话题,以深圳牛津版初中《英语》七年级(上)Unit 4听说板块的主要内容双元音为例,探索在初中英语语音课堂上如何使用多模态模式进行教学,并总结该教学实施的优点和不足之处。

关键词： 语调   语势   人物性格   语境  

摘要： 播音是有声语言的文学,播音技巧固然重要,但是播音员的真情实感才是根本。播音员要从人物入手,可以从人物性格、善恶忠贞、人生目的等方面分析。同时,也要尊重并揣摩作者的创作思想并表达到位,这样播音作品才会有感染力、有共鸣,还要注意播音的内部技巧和外部技巧,最终才能精准把握住语调,准确表达人物情感,推动故事发展。

关键词： 短视频   视频剪辑   节奏  

摘要： 短视频剪辑作为短视频内容创作的关键环节,关乎短视频质量,因此有必要合理把握剪辑节奏并运用正确的剪辑技巧,从而适应当前短视频行业对优质化、精品化的需求。为此,重点针对目前短视频剪辑存在的不足进行分析,提出对于剪辑节奏把握和剪辑技巧运用的相关看法,以期为相关工作人员提供参考。

关键词： 民生新闻   电视新闻   悬念   节奏  

摘要： 民生新闻是广大人民群众普遍关注的一种新闻类型,其中报道的许多信息都与人们的切实生活息息相关。电视媒体多年以来的发展促进了民生新闻报道质量的提升,将多元化的表现手法运用到民生新闻报道当中,不仅能够提升民生新闻的感染力,同时也能够增加新闻报道的厚重感。适当地将“悬念”与“节奏”渗透到电视民生新闻领域中,能够更好地满足广大受众不断提高的新闻信息获取需求。如今的电视媒体正处在转型与发展的重要阶段,应采取有效的方式提高电视民生新闻的质量,以设置“悬念”、把控“节奏”等方式为新闻节目创作开拓优化路径。