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关键词： 练声曲   声乐   规范性   元音  

摘要： 练声曲是为专门训练声乐而制作的,有目的有针对性的提高歌唱技术的训练方法。它是用一个或者多个元音字母演唱,强调了声乐教学中的规范性。声乐学习者在正确的发音前都要利用练声曲来掌握发音方法,它逐渐成为音乐教师和练习声乐学生必修的课程。本文就这一重要主题进行分析研究其在声乐教学中的作用。

关键词： 人物变化   夸张   节奏   装饰图案  

摘要： 在多年高校图案课程教学中,面临学生在人物图案变化过程中存在的诸多的问题,归纳出学生对人物变化手法的词义误解现象,并总结出一些行之有效的解决方法,以此使图案课的知识传授变得更全面更有针对性,学生也更容易掌握变形的手法而不容易出现因对理论的不够理解而画出不符合要求的作业。

关键词： 法兰西   自由   弹奏   组曲   节奏  

摘要： 一九四0年的战争和灾难将成为回忆，成为历史的一页……但是我，只要我活着，我就不会忘记靴子踏在地板上所发出的深沉而富有节奏的声音。

关键词： 音节   小朋友   拼音   智慧  

摘要： 一、请把下图中拼音魔圈上的音节补充完整。 二、下图中的两棵智慧树上有四个词。亲爱的小朋友，你能把智慧树上的拼音音节补充完整吗？补充完音节再想想这四个词对应的汉字应该怎样写。

关键词： 宗教情感   信仰   艺术   音色美   鼻音   音节   大自然   生命  

摘要： “……试想一下如果没有这些带有鼻音的参与,说起来的音色就不会这么美妙,更无法流传.鼻腔有时候有弱音器的功能,它让声音有悬起来的美感,砸在你的耳膜上不疼.鼻音音节让干涩、冰冷变得温润、湿润,让稀薄变得浓郁,让噪音变成乐音.鼻音音节是离生命最近的音节,它时刻吮吸着生命的气息.构音器官有鼻的参与,让你仿佛嗅到山川、江河、大自然的清新,鸟语伴着花香的音色美.”

关键词： 才能   舞蹈家   优美   音节   唱歌   歌手   舞姿  

摘要： 百灵鸟能够鸣唱出十分优美的歌声。其实除了天生的天赋,也需要平时多多地让百灵鸟练习。那么到底百灵鸟怎样才能练出一副动人的嗓子呢？百灵鸟不但是一个出色的歌手,同时也是优秀的舞蹈家。百灵鸟唱歌的时候不仅仅只是唱单个音节,还可以将很多的音节串起来成章。而且在唱歌的时候,还经常把自己的翅膀张开,不停地跳舞,舞姿十分优美。

关键词： 汉语   蒙语   元音   差异   原因  

摘要： 本文借助蒙古国留学生在汉语学习过程中产生的元音偏误,对汉语和蒙古语元音在发音部位、发音习惯、发音方法以及分类等角度进行差别分析,借此找到这些差异产生的元音。

关键词： 唱歌   抒情歌曲   热身   节奏  

摘要： 1．唱前先“热身”：选一些容易唱的“热身歌”，比如节奏慢一点、音调低一点的抒情歌曲。声嘶力竭的摇滚歌曲即使再擅长，也不宜上来就唱．最好放在后面．

关键词： 节奏   听觉   触动觉   视觉   通道特异性   多通道整合  

摘要： 节奏感知是人类独有的认知现象,听觉在节奏加工中具有优势,声音节奏可以更好地与肢体运动同步,但视觉和触觉通道在节奏感知上也有着各自特点并存在广泛的交互作用。视觉通道的节奏感知较弱,与听觉节奏同时呈现时会受到时间定位上的拉扯,但通过加入运动信息和增强后天经验可以得到强化;节奏刺激可以调节注意在时间上的分配使其同步化,这种调节作用可以单通道或者跨通道地出现;触动觉与听觉联系紧密,人们可以通过听触通道的整合对节奏进行高级加工。

关键词： 拉萨话   辅音   过渡音征  

摘要： 通过F2的起点值和目标值,利用斜率分析起点值受目标值影响的程度大小,考察藏语拉萨话CV结构中辅音和元音之间协同发音作用的大小。其中CV结构中相同辅音声母后接三个不同的元音,主要研究辅音受元音影响的具体情况和程度,以及相同元音前接不同辅音的影响及程度。实验结果表明,不同发音部位的辅音受元音的影响程度是不同的,辅音与元音之间的协同发音效应也受到辅音以及元音自身的发音特征影响而不同。