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关键词： 关迺中   风雨思秋   秋瑾   重音   呼吸   体态律动  

摘要： 《风雨思秋》(作于2011年)是关迺忠先生以辛亥烈士秋瑾为题材创作的一首二胡协奏曲新作。从结构上看,该曲除引子、尾声外,中间主体部分按照秋瑾革命经历、英雄事迹为线索共分“壮志凌云”、“东渡扶桑”等八个段落,总体构成奏鸣曲式。在演奏这一作品过程中,除完成作品结构、调式调性、音乐旋律、和声等所要求的速度、节奏、力度、等问题,及作品本身包含的较高难度技术技巧以精准呈现谱面要求外,更重要的是准确表现其思想内容,亦即:总体把握秋瑾这一革命女英雄形象在不同场景和情境中的具体情感状态,配合各段落的音乐特征和思想内容,恰当运用演奏技术技巧达到准确表现秋瑾音乐形象的目的。基于音乐形态分析和作品思想情感特征的解读,笔者认为,要从“重音处理”、“快速换把与换弦”和“弓段与体态相谐”等三个主要方面来把握《风雨思秋》的演奏表现。

关键词： 教学设计   姿态   问题   节奏  

摘要： 语文教学的目的是提高学生听说读写的能力，而非教师个人的炫技或走秀。真正解惑的教学设计是：在面对学生的姿态问题上，应该处理好“就”与“引”的关系；在教学问题的设计上，“大”与“细”主次问题应恰当结合；在课堂节奏的设计上，“疾”与“缓”当以学生有所悟为出发点和落脚点。

关键词： 网络环境   大学英语口语   建构主义   改革  

摘要： 随着信息技术的到来,社会发展的国际化,英语作为一种外语,越来越被人们所重视,因为它被列为国际交流的标准语言。大学作为我国英语改革的试验地,在目前网络环境下,如何提高同学们的口语水平以达到提高英语水平,是目前英语教育的难题。

关键词： 音韵   节奏   诗歌   音乐教学  

摘要： 艺术的各个门类总是以节奏为纽带的,其中又以音乐的节奏型最被人们感受和掌握。传统的中国诗歌也具有音乐性,尤其是借助词语本身发音上的平仄和押韵。试图利用这个规律,利用音韵来帮助学生掌握音乐,并且反推开来,展开国学传统诗文教学的实验。

关键词： 演出服   小腿   身体   沙发   节奏   光线   灯光  

摘要： 灯光幽暗,你瘫软在沙发上。偶然,瞟见你小腿肚上的伤。疼吗?没事儿。你笑了笑,虎牙微露,眼神中闪着不知名的坚毅。灯火璀璨,你身穿演出服,身体跟着节奏晃动。动作干净利落,台下尖叫一片。累吗?我在台下默默地问你。没事儿。你在台上默默地回答我。后台,光线迷离,我轻轻地抱住眼前疲惫消瘦的你。

关键词： 影视表演   节奏   情绪   性格  

摘要： 我国的电影事业蒸蒸日上,电影艺术理论在随着电影的飞速发展不断更新。但是,在影视表演艺术中几乎没有人从心理学的角度去探索。比如,影视演员的目标就是可以塑造一个又一个生动形象的银幕人物形象,其中人物性格就是心理学的研究范畴。本文将影视表演与心理学紧密地联系在一起,从而分析影视表演中的节奏、情绪以及性格,从而在一定程度上位影视表演艺术的理论研究贡献一份力量。

关键词： 避讳   音节   音节结构  

摘要： 本文观察在汉语音节表里出现的一些特殊现象,由此出发来考察,汉语是如何运用语音手段进行避讳的。考察的对象是:"死"和跟性有关的词语。

关键词： 节奏   对比   观众情绪  

摘要： 很早以前就有人提出过无论对于任何影片来说,节奏就是生命,而就动画来说节奏更是存在于每一个环节的创作中。观众的情绪调动也见于动画导演节奏的把握,所以通过实践研究动画节奏就等于从根本上去认识动画。在学习期间观看大量的动画短片和与之相关的文献资料,发现并认识到节奏对于动画的重要作用,且每一个创作环节都存在无形的变奏美学,通过对动画创作中节奏的研究与兴趣,和同时进行的毕业设计创作,通过毕业设计动画短片《床笫之撕》的创作过程,实践和分析动画短片中出现的各个节奏具有哪些作用,在创作心得中论证动画节奏的意义。

关键词： 重音   节奏   发音原则   音节  

摘要： 随着经济、文化的发展和政治交往的需要,英语在人们的学习、工作和生活中发挥着越来越重要的地位和作用。本文针对"中式英语"口语中存在的问题,并结合前人的理论和研究,思考整合出了针对英语口语中的重音与节奏的提升策略。

关键词： 医护人员   卡通人物   儿童医院   病床   送气音   生死线   监护仪   呼吸机   走廊   重症   阳光   学科   墙壁   离合   经历   节奏   窗帘   北京  

摘要： 走廊里雪白的墙壁上,画着各式各样的可爱卡通人物. 一道阳光透过窗帘斜射到病床上,耳边只有监护仪的滴滴声、呼吸机有节奏的送气音和医护人员探讨病情的低语,一切都显得那么安静…… 然而,就是这样一个温馨祥和的地方,却时刻都可能发生生死离合.那些躺在病床上的小小身躯,不知己在生死线上徘徊了多少次,经历了怎样的惊心动魄.这里,就是北京儿童医院重症医学科(PICU).