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关键词： 克罗恩病   误诊   十二指肠球部溃疡   右下腹   腹痛   胃镜   呕吐   泌尿系   阑尾切除术   回声   患者   腹部   彩超   浅表性胃炎   浊音   症状   粘膜下层   隐血实验   阴性   医院就诊  

摘要： 者，女，25岁，因反复腹痛2年，加重半月于2014-08-12入院。患者缘于2年前无明显诱因出现腹痛，以上腹部及脐周为主，呈阵发性绞痛。曾于2013-1-28至我院就诊行胃镜检查提示“十二指肠球部多发息肉，十二指肠球部溃疡（S2期）”，予对症处理后症状可缓解但仍有反复，半月前上述症状较前加重，以右下腹及脐周为主，可有夜间痛醒，伴非喷射性呕吐，呕吐物为胃内容物，呕吐后腹痛可较前缓解，无腹胀、腹泻，无肛门停止排气排便，遂至当地医院就诊，查阑尾彩超提示右下腹积液，拟诊为“阑尾炎”，建议行阑尾切除术，患者及其家属拒绝，遂予解痉止痛治疗后疼痛未见明显好转。以“腹痛查因”收住我科。患者既往史、个人史、家族史均无特殊，无特殊用药史。体格检查：生命体征平稳。轻度贫血貌，双眼结膜、口唇粘膜稍苍白。心肺查体未见异常。腹部平坦软，无胃肠型、蠕动波、异常搏动、手术疤痕，腹壁稍紧张，右下腹及脐周中度压痛，有反跳痛，未触及包块。肝、脾、胆囊肋下未触及。肝颈静脉回流征阴性，莫非氏征阴性，叩诊浊音，肝浊音上界位于右锁骨中线第5肋间。肠鸣音稍活跃，约6～8次/分。辅助检查：血常规：WBC 8.32G/L，NEU%81.6%，Hb 95g/L，PLT 365G/L；炎症指标：hsCRP 70.65mg/L，ESR 26mm/h；粪便常规：隐血实验+；尿常规未见明显异常。消化系及泌尿系彩超：（1）肝、胆、胰、脾未见异常回声，（2）右下腹肠间隙少量积液，右下腹可见淋巴结回声。泌尿系彩超未见明显异常。下腹部增强CT：回肠远段肠壁广泛性、较均匀性增厚，肠间积液，考虑炎性改变；双侧卵巢多发卵泡；胃镜：（1）浅表性胃炎，胃窦为主，HP（-）；（2）十二指肠球部隆起性病变性质待查；超声胃镜：十二指肠粘膜下层高回声，性质待定。

关键词： 上游   船夫号子   调式   音调   节奏  

摘要： 十堰位于汉江中上游,境内上游船夫号子既反映出劳动号子粗犷质朴的共性,又较为集中的彰显出鄂西北地域特征:抒咏性曲调与支声复调映射出汉江的蜿蜒秀美;绵长秀丽的汉江成为陕、鄂两个文化区联系的天然通道,它使该地区与汉水上游的秦地保持较强的共通性,因此,近秦地的音调特征成为了十堰船夫号子的独特印章。

关键词： 节奏   张弛   疏密   动静  

摘要： 教育心理学告诉我们,学生听课过程中,其在脑优势兴奋中心是随时间的一维演进呈曲线变化的,而这个兴奋点不是一直不变的,学生不感到疲倦、厌烦,反而会激发愉悦的情绪,会产生一种令人欣慰的审美体验。因此,如何把握学生的思维兴奋点,精心设计体育课的教学节奏,是体育课成功的关键点。

关键词： 诗体文学   视觉节奏   翻译   节奏   格律  

摘要： 文本节奏在中国长期以来被等同于格律,被视为语音领域的装饰性材料,这是对节奏的误解。文本节奏是动态言语的组织手段,表现在文本的音、形、义等各个领域。这些手段有机地整合在一起共同参与文本意义、价值的生成,其中视觉表现是文本价值中不可或缺的一部分,这在近现代诗体文学中尤其明显。译者必须系统解读文本方方面面的节奏表现,才有可能在译文中最大限度地重现其价值。

关键词： 力   重音   官员   人的力量   领导力   施政  

摘要： “魅力”一词，可拆成“魅”和“力”两字。“魅”是吸引人的力量，可理解为品格力；“力”则是施政的本领，可理解为领导力。

关键词： 字母组合   拼读规则   元音   单词   读音规律  

摘要： 【语音讲解台】 元音字母组合的形式及读音规律如下：***，ay，ey的读音与拼写规律。

关键词： 单元音   音标   双元音   继续学习   发音方法   同学   上期  

摘要： 同学们，上期的单元音你们都掌握了吗？本期我们要继续学习元音中的双元音，双元音根据发音方法分为合口双元音和集中双元音。

关键词： 园林美学精神   可园   序列   节奏   意境  

摘要： 园林具有精神极乐又现实可行的特征,具有极高的美学精神要义。园林主要由园林建筑、山石、河池及花木等要素组成。在中国传统文化中,它们是被赋予精神涵义的物质实体,是主观化了的客体。文章通过对园林美学精神、要素及意韵、空间和节奏的阐释,进一步探索岭南可园的序列、节奏和意境。

关键词： 互动理论   大学英语口语   课堂教学  

摘要： 在新课程改革的教育背景下,互动理论在课堂教学中的应用范围日渐扩大.本文基于互动理论,对大学英语口语课堂教学的模式展开研究,旨在提高大学英语教育工作者对课堂互动教学的认识水平,提高课堂教学效率,构建良好的教学模式.

关键词： 音乐学   老年人   终止式   音高   偏好   审美   节奏   节拍  

摘要： 引言 十年前，罗小平教授率先展开的“老年精神音乐学”“、的研究成果为我国严重人口老龄化背景下的养老事业的发展，提供了有力的理论支持。该成果使音乐能够更好地服务于“精神养老”“文化养老”工作，提供了帮助。本文的研究选题就是在该理论成果的指引下进行的拓展研究。