课程文献中心 更多>>

关键词： 旋转   节奏   规范   原理  

摘要： 舞蹈是一门综合的学科,涉及到不同的领域。而让要舞蹈训练形成一门具有科学和体系并存的学科,更是一门复杂而高深的学问。它涉及到训练的方方面面。在舞蹈教学过程中,旋转对于舞蹈者的要求很高,旋转是否成功是检验舞者水平是否高的标尺。旋转是舞蹈表现的重要方式之一,但是初学者在旋转过程中往往会因为不得要领或者各种突发状况而出现失误,导致动作的失败,影响美感。本文认为只有强化对节奏的感觉、说清楚旋转的原理,规范好旋转的动作。同时,在孰能生巧的基础上使学习者的旋转能力真正得到提高。

关键词： 音乐   清音   季札  

摘要： 从古至今,音乐都是人们不可少的精神佳肴。那种奇妙的观感,总会给人带来或震撼,或敬畏,或欢快,或感伤的情绪。《季札观周乐》中,曲终舞歇之时,公子季札叹服地说:“观止矣!”音乐就是这样,它可使人的心灵进入大美之境,感受它的神奇与浩瀚。

关键词： 优学院   翻转课堂   大学英语口语   教学模式  

摘要： 近年来,翻转课堂作为新兴的教学模式在高校很多学科领域的应用不断提升,笔者以建构主义理论为指导,结合自身的实际教学经验,探索文华在线的优学院平台与面向大学英语口语教学的翻转课堂的有效结合,分析了优学院平台下大学英语口语翻转课程的设计以及如何有效进行翻转课堂,希望能为翻转课堂在大学英语口语教学有效应用提供一些启示。

关键词： 庭审话语   话语权力   话轮转换   语调  

摘要： 法庭话语权力研究是法律语言学的一个独特视角。本文以真实庭审案件转写文本为语料,统计了庭审各参与者提出话题、重述、打断及限制话轮长度的数量,并借助Praat软件研究庭审会话话轮转换处的语调特征及其权力的实现方式,实例分析表明,语调特征可以直接反映出庭审各参与者话语权力的不平等:审判长(员)和公诉人在庭审话语中的语调在声谱波动幅度、音高、音强上整体高于庭审其他参与者,因此占据绝对的话轮优势,拥有更多的话语权力。

关键词： 翻转课堂   应用型本科   大学英语口语   实践研究  

摘要： 针对大部分应用型本科生英语口语与交际能力较差的问题,笔者探究了应用型本科院校"大学英语口语"课程翻转课堂教学的效果,以南通理工学院学生为实践研究的对象,实验班与对照班采取不同的英语口语教学方法,旨在进一步提高应用型本科生的自主学习和行为表现。

关键词： 节奏   商业化   普通人   用户   视频  

摘要： 2018年是快手创立的第7个年头,带着15亿日活用户,这家平台按自己的节奏平稳前进。快手的定位始终是专注打造一个社区,服务于普通人的记录与分享。目前,快手平台上已经有80多亿条库存短视频,每天还有1500多万条短视频被源源不断上传,精准推送给1.5亿日活用户。

关键词： 音乐教学   节奏   训练方法  

摘要： 在小学艺术教学中,音乐教学有利于培养小学生的想象力和思维创造力,促进小学生的快乐成长和健康发展。节奏作为音乐的基础,是音乐的结构和灵魂,其地位是不能被替代的。本文就小学音乐教学中的节奏训练方法浅谈自己的一点认识。

关键词： 声调   语调   重音   对外汉语教学  

摘要： 本文主张对外汉语语音教学应当'声调先行'。教学与教材编写需考虑如下因素和内容:(1)载调音节的选择;(2)连调与轻声;(3)声调和语调中的边界调;(4)声调和句重音。

关键词： 节奏   歌唱   演唱者  

摘要： 节奏——音乐中的重要要素之一。歌曲演唱从始至终都在节奏的框架中进行,节奏就如同人们身体中的骨架,没有它歌唱就没有了生命力。在混乱的节奏中歌唱,并不是完美的歌唱。在现实中,存在着很多忽视节奏重要性的现象,如歌唱时没有稳定的节奏感,越唱越快;与乐队合作时,抢拍、拖拍、过于自由处理等。这些问题,不仅为歌唱者在进行二度创作时带来了许多的困难,而且为欣赏者在欣赏时,带来了心理上不适的感觉。失去了严谨的节奏框架,歌唱就会变得混乱而没有章法,歌唱者也就无法实现作曲者的写作意图,无法与欣赏者产生心灵的沟通,因此,演唱者的二度创作也就失去了其应有的意义。

关键词： 音乐课堂   小学生   训练环节   过渡语言   示范演奏   二年级   老师   节奏  

摘要： 一、场景呈现在一间不到20平方的教室里,面对30多个二年级的小学生,老师身背小话筒开始上课了,新授四川童谣《数蛤蟆》。节奏训练环节,XXXX—XXX对于二年级的孩子来说这节奏是很简单的了,由于老师没作任何要求,学生有的使劲儿拍打,有的越拍越快。自然,拍手的声音也跟拍铃鼓似的没有一点美感了。老师似乎不太放心,还是带着学生十分认真地拍读了好几遍。学生倒是挺乐的。在经过了一段过渡语言的轰炸后,老师拿出自备的琵琶,示范演奏了一段小曲,嗯,不错!我和学生一样都感觉到很惊喜,很美。