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关键词： 电视专题片   节奏   拍摄   编辑  

摘要： 节奏是体现影视艺术的一种重要元素,是体现影视艺术生命力的一种集中体现,通过节奏的保护能够更好的吸引观众,将艺术的魅力以更加丰富的形式进行展示,电视专题片应该要有平稳、流畅、对比、重复、跳跃、凝滞、停顿等节奏特点,最直接的表现为镜头的长短、快慢、张弛程度,对应不同的主题内容,节奏特点也不尽相同。电视专题片节奏的把握,可从前期拍摄及后期编辑两个方面进行,在前期拍摄时应对其节奏进行提前的策划,一是整体的结构布置应该与主体内容的画面主体运动变化相协调,能够将主体的色彩运动构图变化形式在节奏表现中进行更加突出的展现。二是通过镜头的运用和景别布置,将运动产生的效果体现出来。在后期编辑时,通过镜头的组接、音乐的渲染、画面特效和语言旁白,以及加入现场采访等形式对画面进行解释说明,并形成符合主题的节奏形式。音乐节奏和特色能够使艺术表现的张力更强。只有将前期拍摄和后期编辑两个方面的节奏融合统一,才能构成专题片完整的节奏形式。

关键词： 二语习得   陈述句   语调   韵律焦点   泰国学习者  

摘要： 本文采用实验语音学声学分析的方法,通过“图片配对游戏”实验法对泰国汉语学习者汉语陈述句韵律焦点(即使用韵律手段编码新信息)的习得特点和规律进行考察。本研究通过语音实验收集了25位发音人的数据,包括11名中级泰国汉语学习者、8名高级泰国汉语学习者、6名汉语母语者的陈述句主谓宾(SVO)句型的语音数据,并使用语音分析软件Praat对目标句的音高和时长两个语音声学参数进行分析与统计。实验结果显示,中高级泰国汉语学习者通过使用时长、调域、音高最大值、音高最小值这四个韵律手段来编码汉语的韵律焦点,并且其习得过程呈现出动态发展的趋势。文章最后基于实证研究的结果,针对泰国学生习得汉语陈述句韵律焦点的特征和规律,提出了与之相关的教学建议和对策。并针对本研究的不足对今后的研究提出了展望。

关键词： 元音   英语标准语音   滕州方言   负迁移  

摘要： 本文运用Praat语音分析软件,采用调查问卷、语音测试的方法,对比了滕州地区学生英语元音发音与英语标准语音(RP)元音发音的特点。研究结果表明,滕州方言对学习者英语元音习得负迁移的表现为:舌位偏移和口腔开合度偏移。

关键词： 语言   语速   语调   体态语言   语言暴力   语言修养  

摘要： 幼儿教师的语言对幼儿的成长和发展起着非常重要的作用。幼儿教师的语言特殊,就在于它是与幼儿之间相互沟通的桥梁,也是幼儿进入知识海洋的一把钥匙,很多因素关系到幼儿教师的语言表达,因此幼儿教师应该从多方面提高自己的语言修养,让自己成为一名有着丰富语言内涵的老师。用自己温暖的语言去浇灌幼儿的心田,让幼儿在最初的学校教育中健康地成长。

关键词： 大学英语口语   混合式教学模式   信息技术   线下教学  

摘要： 针对大学英语口语教学中学生学习动机不强、口语交流机会少的问题,构建了基于信息技术的大学英语口语混合式教学模式。大学英语口语课前学生线上预习,课中线下教学和信息技术深度融合,课下线上学习,参加第二英语课堂,进行拓展学习,实现了大学英语口语线上学习与线下教学的有效混合,口语教学与信息技术的深度融合。

关键词： 音乐基础要素   农村小学音乐   节奏  

摘要： 《音乐课程标准》指出,小学阶段学生要掌握的音乐基础要素包括:力度、速度、音色、节奏、节拍等内容。"节奏"是音乐的灵魂,是组成音乐的基本要素之一,任何音乐都离不开鲜明的节奏。农村小学生受地域影响,音乐基础较差,教学难度大,更需要教师在音乐课堂上重视学生节奏能力的培养。

关键词： 阿拉贝拉   演唱内容   听觉   音准   节奏   音色   创作合作  

摘要： 如何将"阿卡贝拉"这种学生喜闻乐见的音乐演唱形式渗透到音乐教学活动实践当中,能够提升学生在音准、节奏、音色、多声部演唱能力、音乐创作能力等方面的音乐素养。

关键词： 多尼采蒂   节奏   速度   演唱情绪  

摘要： 多尼采蒂作为一名多产的作曲家,创作了大量的艺术歌曲以及歌剧。如歌剧《拉美莫尔的露琪亚》《唐·帕斯夸莱》至今仍是歌剧厅里的"佼佼者"。再如,艺术歌曲《船夫曲》《我要盖座房子》《爱与死》等,都是各大音乐会上演的经典曲目,也是声乐学习路上必不可少的作品。笔者在学习声乐时,学习演唱多首多尼采蒂的艺术歌曲,自身有些许体会并总结了一些多尼采蒂艺术歌曲演唱特点。本文采取了个案研究法,文献研究法,作为今后演唱作品时在理论上为笔者提供支撑,也希望能够为后来学习演唱多尼采蒂艺术作品的歌者们提供一些个人演唱微小经验和见解。

关键词： 练习曲   节奏   触键   音色  

摘要： 钢琴技巧性练习曲是将基本音型、节奏型、触键方法、流畅性、快速、力度与音色控制等融入一首乐曲当中,通常每一首练习曲都会被作曲家设计为针对某一种或几种特殊技巧的专项练习。学习者需要通过对技巧性练习曲的强化训练去提高自身演奏技巧,以便在钢琴演奏中能够更得心应手地表现音乐作品的艺术内涵。

关键词： 步伐   体态   节奏   扇子  

摘要： 汉族民族舞蹈"山东秧歌"是中华名族乐舞文化史上的一朵绚丽多姿的奇葩。在中国民间舞蹈中占有重要地位,作为山东三大秧歌之一的胶州秧歌又是汉族民间舞蹈中动律比较复杂,韵味浓郁,表现人物情感最丰沛的一个支脉。胶州秧歌同其他民间舞蹈一样,有其自身的风格特点,在民间有"三弯九动十八态"之称,又叫"扭断腰"。它给人以坚韧、挺拔、舒展、利落的美感视觉形象。本文通过对胶州秧歌步伐、体态、节奏及道具的应用等方面的阐述,分析胶州秧歌的审美特征。