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关键词： 播音主持   重音   技巧  

摘要： 播音主持工作是社会主义建设过程中的重要组成部分,并且对播音主持从业人员的基本功底要求十分的严格,我们在进行播音主持工作的过程中,重音是我们应当掌握的一种能力和技巧,我们在进行播音主持的过程中,如果能够将重音进行有效的应用,那么就能够将稿件进行润色,更好的表达稿件的内容,并且引起听众的共鸣,但是如果我们没有掌握好重音的应用技巧,那么就容易将错误的感情表达出去,对听众造成相应的误导。本文是对播音主持中重音运用的技巧进行分析,希望能够提供一些有效的帮助。

关键词： 舞蹈   音乐   节奏  

摘要： 舞蹈与音乐，属于两种不同的艺术表现形式然，为而这两种艺术表现形式又常常需要融合为一体。此时如果要让这两种艺术表现形式形成一个整体，就必须了解舞蹈与节奏之间的关系，以便能够应用舞蹈来呈现音乐节奏。

关键词： 建构主义   过程性评价   大学英语口语  

摘要： 基于建构主义理论,本研究旨在重建大学英语口语课程,并探讨过程性评价模式在加强大学英语口语技能方面,提高学生自主性和真实学习体验方面的功能。

关键词： 四字新词语   音节   词缀  

摘要： 随着时代的更迁、社会的发展,新词语不断出现以适应社会发展的需要。从2001年至2016年共产生1714个四字新词语。其构成法主要有复合法、派生法、缩略法,其中采用复合法构造的最多,大量产生的词缀极少构成四字新词语。

关键词： 重音   指派   韵律音系   节律音系  

摘要： 以短语重音和句重音为研究对象,文章总结了韵律音系学和节律音系学中3种具有代表性的重音指派方法及过程。建立在句法自治基础之上,不同指派法通过一套逻辑严谨的细则对重音进行指派。通过列举和对比方向和地点PP、被动和不及物结构,发现同一理论下不同指派法会输出不同的结果;不同理论下不同指派法有可能输出不同或相同的结果。这说明了句法和韵律对指派的影响存在复杂性。此外,文章也对各种指派法的局限性进行了讨论,并展望了该领域今后的研究方向。

关键词： 奥尔夫节奏教学法   幼儿教育   节奏  

摘要： 音乐教育在幼儿健康成长和快乐生活中都有着重要的作用。在音乐活动中渗透奥尔夫节奏教学法,可以丰富多彩的形式、生动活泼的情景吸引幼儿热情参与,从而提升幼儿素养。本文旨在研究如何在幼儿教学中更好地运用奥尔夫节奏教学法,以全方位关注幼儿的成长。

关键词： 曲式结构   调性和声   节奏   力度   演奏  

摘要： 拉威尔是十九世纪末杰出的法国作曲家,他的作品兼有印象主义特征和古典主义传统。他受印象派诗人和画家的影响,在音乐题材、调式、和声、织体等方面进行创造性地改革,开拓性地发展了印象主义音乐。《水的嬉戏》是拉威尔里程碑式的作品。在《水的嬉戏》中,拉威尔以精湛的作曲技法为我们塑造出奇幻无穷的音响世界。本文从曲式结构、调性和声、节奏、力度四个方面阐释作品的音乐和演奏。

关键词： 戏曲乐队   淮剧艺术   打击乐   司鼓   鼓板   武场   实践体会   节奏  

摘要： 我是一名从业多年的淮剧艺术工作者,在淮剧乐队中担任司鼓一职。多年的摸爬滚打和实践体会,我深深地感到戏曲艺术真是博大精深和妙不可言。今天,我把我对戏曲打击乐的认知及感受与大家分享交流。戏曲乐队又称"场面",管弦弹拨称为"文场",鼓板锣?叫作"武场"。老师多次对我们讲过,千万不可小看武场的打击乐,在戏曲当中是不可缺的,它在戏剧中的功能就是"打、敲"二字,即"打节奏"、"敲情感"。

关键词： 中泰   元音   辅音   对外汉语教学  

摘要： 中泰两国的友谊源远流长,历久弥新。两国人民的友好往来与中泰两国经济的发展,极大地提升了泰国人民汉语学习的热情。因此,本文从汉语、泰语两种语言的元音和辅音入手进行对比分析,为在泰国的汉语学习者与海外汉语教师提供可以参考的资料与相关的教学建议。

关键词： Funk   音乐风格   表现力   节奏  

摘要： Funk(放克)音乐风格是最早在60年代由黑人创造出来、在70年代以及80年代后流行起来的.由于与其他音乐风格的融合,所以Funk音乐在速度、节奏和音乐的内容上就有了变化.在介绍该音乐风格时,又着重对它的概念、来源、要素、及表达形式等方面进行分析,再结合了在Funk音乐演出时舞台表现力所占的比重,从而阐述了Funk(放克)音乐风格的特点及表现力的重要性.