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关键词： 舞蹈钢琴伴奏   体态语言   旋律要素   节奏  

摘要： 舞蹈钢琴伴奏作为艺术交叉学科在舞蹈教学中起到了重要作用,伴奏老师的主要工作环节不仅体现着教学的专业性、严谨性、艺术性,也对老师的演奏、编创、沟通、应变能力提出了更高的要求。

关键词： 渠道   平台   节奏   技术  

摘要： 融媒体时代是一个高度信息化的时代,一个信息经济和知识经济占主导的时代。新闻摄影记者是这个时代的记录者,是紧跟这个时代发展脚步的追随者。因此,社会的进步和发展必然导致新闻记者也要发生改变。基于此,本文论述了新闻摄影记者在新时代下所面临的机遇以及挑战,以期为相关研究提供参考。

关键词： 柯达伊   节奏   音乐   教学  

摘要： 柯达伊音乐教学法因其先进的教育理念在当前的音乐教育中应用广泛,事实证明,柯达伊音乐教学法对于锻炼人的基础音乐能力有着良好的效果。节奏是音乐学习者必须具备的一项基本能力,如何在小学低年级的音乐基础教学中借鉴柯达伊的教学方法培养学生的节奏能力值得音乐教师在教学中不断的进行思考。

关键词： 节奏   音乐节奏   节奏变化   民间舞蹈  

摘要： 作为艺术的具体表现形式,节奏是舞蹈和音乐表现的重要方法。本文将以当前国内民间舞蹈在教学过程中遇到的问题为对象,分析舞蹈教学节奏的控制,希望能够将其应用在民间舞蹈教学中。参照民间舞蹈的特点、规律和舞蹈教学原理诠释我国民间舞蹈教学新含义,为我国民间舞蹈这种艺术形式传承提供契机。

关键词： 审美结构   具象   抽象   节奏   有机整体  

摘要： 审美结构是指审美对象所蕴藏的完整而系统的存在形式,它形成一个有机整体而具有审美意义和美感价值。审美结构内含具象结构、抽象结构、关系结构这三种相互关联的存在形式。在关系结构中,主要包含比例、节奏、有机整体等因素。

关键词： 印度英语   音位   重音   语调  

摘要： 选取比较具有代表性的印度英语作为研究对象,把印度英语的语音语调与标准英语进行比较,总结出印度英语变体的音段特征和超音段特征,以期帮助我国英语学习者熟悉南亚多国的英语口音,增强与印度及邻近国家英语的听辨与口头交流能力。

关键词： 宝宝   节奏   爸爸  

摘要： 爸爸一边说话一边用手拍节奏,宝宝模仿爸爸的节奏,一边拍一边重复爸爸的话。爸爸变换节奏,并且说的内容逐渐变长。宝宝赶紧和爸爸一起试试,看看你可以做多久不出错。

关键词： 英语音标   元音   辅音   复习  

摘要： 音标是英语学习最为重要和关键的基石,是英语入门的敲门砖.只有掌握好音标的正确发音,才能进一步准确地学习英语字母,然后应用英语工具书查阅陌生单词和词组的音标,自主运用音标进行拼读和理解记忆,提高英语的自主学习能力,取得良好的学习效果.

关键词： 节奏   音乐教学  

摘要： 旋律是音乐的血肉,节奏则是音乐的骨架。没有节奏,旋律就不能存在,音乐也就无法表达,所以节奏是构成音乐的第一要素。节奏是音乐生命力的源泉,音乐能力的重要组成部分就是节奏感,一切音乐活动都离不开节奏感,唱歌、跳舞、乐器都离不开节奏感,所以提高孩子的音乐素质和能力,进行音乐节奏感的训练是十分必要的,但是许多低中年级学生欠缺音乐节奏感,不能操作简单的打乐器,更不能准确地表达音乐的节奏,所以在低中年级教学中培养学生的音乐节奏感十分重要。

关键词： 水墨画   水墨作品   个人认知   造型表现   青少年   素养提升   基本要素   节奏  

摘要： "节奏"普遍是指音乐的基本要素之一。我们一般认为,"节奏"一词是在对于流动的运动产生某种组织化、统一作用的功能时成立的。广义的"节奏"在建筑、雕刻、绘画等空间艺术中也被认可,柏拉图把它定义为"运动的秩序"。青少年水墨画创作中的节奏,不仅指学生造型表现中回环往复、轻重缓急、浓淡干湿的笔墨变化运用,还体现在水墨作品最终所呈现的节奏美感以及学生在创作过程中个人认知与能力素养提升的成长变化规律。