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关键词： 音乐性   平仄   节奏   歌词   声调   曲调  

摘要： 音乐性一直是古今歌词(入乐的诗词)研究的一个核心问题。古今歌词的音乐性至少包括两层:一是歌词声律内在的音乐性,即语言节奏,尤其是平仄的节奏;二是歌词外在的音乐性,主要是指与音乐的配合关系。很多关于歌词音乐性的讨论将二者混杂在一起,部分原因在于中国古代记谱法不发达,歌谱资料缺失。但是仔细审视中国现代歌词的声调与音乐的匹配问题,我们可以发现,自古至今,歌词的平仄并不入乐,而是诗人以不入乐诗的格律为模式生成的"自限"。

关键词： 江淮官话   塞音   声学分析  

摘要： 根据三类声学线索,对江淮官话六类塞音的两种性质做语音学知识的描写与分析.在此基础上,采用多参数模式分析的思路,以时长、频谱两类声学线索构建多参数库,采用拟合多元对数线性模型检验参数的分类作用,采用支持向量机方法对塞音的社会变异进行模式检验,通过匹配率来判断变异的强弱.六类塞音的动态性主要反映在VOT、GAP、T_(2)音征、频谱包络走势、频谱分布的集中性、谱峰数与谱顶点等方面.模式检验显示六类塞音有较强的社会变异性,不送气塞音的区域匹配率平均约66.7%,性别匹配率约72.9%,送气塞音的区域匹配率约76.5%,性别匹配率约69.4%;匹配率高低与变异性强弱成负相关关系.

关键词： 奥尔夫   节奏   初中音乐课堂  

摘要： 奥尔夫音乐教育在很多领域中有着广泛的应用,近些年的传播,也获得了很多在音乐领域的专业人士的认可。节奏对学生来讲是音乐入门的必修课,也是教材中不可缺少的内容。本文以对奥尔夫节奏的教学为切入点,深入解析了奥尔夫节奏教学在初中音乐课堂的应用。

关键词： 汉语   英语   重音   朗读   负迁移  

摘要： 依据迁移理论,通过对英语和汉语重音差异的分析,阐明英语和汉语各自的重音特点,可以找出在英语朗读过程中汉语负迁移带来干扰的原因。针对朗读过程中英语重音上的一些汉语负迁移现象进行详细分析,探寻应对策略,可以帮助英语学习者掌握词重音和句子重音的特点,从而克服在英语朗读过程中母语负迁移所带来的负面影响,使英语学习者收到事半功倍的效果。

关键词： 音变   元音   高化链移   音系重组   词汇扩散   中古音系  

摘要： 前中古期,汉语通语语音史上曾发生首次长元音链式音移,引起一系列的音系重组,在元音音系中表现为上古歌鱼侯幽部的分化、合并以及中古歌麻模鱼虞侯豪肴尤幽韵的形成。这一事件中,高化规则对长化规则在作用时间上完全涵合。鱼部短元音长化完成后,高化规则受到新规则的干扰,导致高化链移的渐趋末势和麻三韵的合流。高化过程中有词汇扩散现象。r介音促成了麻二韵的合流和肴韵的合流。

关键词： 梅肖尼克   翻译诗学   节奏   翻译伦理  

摘要： 法国当代著名翻译家、诗人和翻译理论家亨利·梅肖尼克基于多年的圣经和诗歌翻译实践,发展了不同于主流的、大胆而独特的语言认识论。以节奏思想和翻译伦理为核心的翻译诗学理论更是梅肖尼克对当代译学的重要贡献。在新的历史时期,翻译仍然面临着科学主义与人文主义、符号与诗的抵牾。实践翻译的人文精神,坚守翻译的精神价值,需要翻译伦理研究逐步完成从“规范”到“价值”到“人”的重心转向。了解和研究梅肖尼克语言哲学运思中的“人本观”和翻译思想的历史人文价值,能为新时期的翻译实践和翻译理论探索带来新的认识和思考。

关键词： 木兰诗   诵读   节奏   设计  

摘要： 《木兰诗》是经典文学作品中著名的诵读篇目,节奏是朗诵的外部技巧之一。我们根据诗歌中场景场景、情节变化、人物情绪来设计诵读中的节奏类型,能更好地增加声音感染力与表现力,呈现这首诗歌的艺术性。

关键词： 戏曲打击乐   节奏   情感   气氛   效果  

摘要： 本文从舞台节奏、人物情感、舞台气氛等方面分析了打击乐与戏曲表演相映生辉的审美特征。

关键词： 跑步   文学创作   村上春树   文体   节奏   精神卫生  

摘要： "跑步"与"文学创作"分属人类的物理运动与精神活动的典型代表,二者相互关联作用,从而形成"身体"这一统一、平衡的概念。本文以著名作家村上春树"跑步"的习惯和文学创作生涯作切入点和实例分析,通过认识理解"跑步"中的"节奏性"如何影响了这位著名作家的抽象的精神活动和生活方式,继而更进一步,探究人类的物理运动和精神怎样相互融合、作用,共同构建出一个具象、整体的对外呈现。

关键词： 节奏   节拍   演奏  

摘要： 节奏体现在现代人生活的方方面面,从走路,穿衣,吃饭到工作,无不体现了节奏的影响。音乐中的节奏,像是一个房子的构架,支撑着整个音乐起落,节奏伴随着音乐才能此起彼伏。论文通过两个部分来叙述,首先通过列举不同时期节奏的特点,阐述了节奏对演奏的深远影响。其次通过节奏的训练方法,来提高演奏的基本功。