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关键词： 语法填空   语法   词汇   阅读   写作  

摘要： 语法填空是浙江2016年开始使用的新高考英语试卷中一种综合性语言测试题型，它取代了以往的短文改错题型，能客观地反映学生的语言综合能力。文章对2016年10月浙江省首次新高考英语试题中的语法填空题进行了分析与研究，并提出教师要将语法填空答题能力的提高渗透在日常教学实践的各个环节当中：词汇教学中指导学生运用多种表达；语法教学中渗透句式结构分析；阅读教学中进行文本处理；写作教学中对学生习作进行有效探究；试卷讲评教学中进行针对性的指导。

关键词： 听觉动词   语义   语法   语义扩展   汉韩对比  

摘要： 动词是汉语词汇中的重要组成部分,而听觉动词属于感官动词中重要的一部分,这与听觉在认识世界过程中所发挥的重要性密不可分。汉韩听觉动词在各自语言中都属于高频动词,在汉韩语言系统中占有重要的地位。本文从共时平面上运用对比语言学和认知语言学的一些理论考察汉韩听觉动词"听/(?)"在语义、语法方面的异同。本文共分为五个部分,分别是:第一章为绪论,主要讲述论文的选题目的与意义、研究对象与范围、研究方法和语料来源以及前人的研究概况。其中,研究概况包括汉语学界有关听觉动词的研究成果、韩国语学界有关听觉动词的研究成果以及汉韩对比方面研究成果等三方面。第二章为汉韩听觉动词"听/(?)"的义项对比。主要论述了汉语"听"和韩国语"(?)"的基本义、引申义以及语义实现条件,并对比分析汉韩听觉动词"听/(?)"的义项的异同点。第三章为汉韩语听觉的语义扩展对比。基于认知语言学的转喻和隐喻理论对汉语"听"和韩国语"(?)"的语义扩展过程进行了考察,并对比分析汉韩听觉动词在语义扩展上的异同点。第四章为汉韩听觉动词"听/(?)"的语法对比。主要从搭配功能和句法功能以及构词功能三个方面对汉韩听觉动词"听/(?)"的语法特征进行考察,并对比分析汉韩听觉动词在语法方面的异同点。最后是结论部分,对本文的内容进行概括和总结,并指出本文在研究中存在的不足之处。

关键词： 校企联合   俄语   翻译人才   培养  

摘要： 当前高校俄语专业学生培养存在重语言轻视科技的现象,造成科技俄语翻译人才奇缺。校企联合是技术本科应用型人才培养的现实需求,以和校企联合方式,作为培养企业人才需求为导向,培养俄语高端科技翻译人才也成为当前走出俄语高端科技翻译人才短缺困境的理想选择。

ISBN: (纸本)9787548611677

关键词： 英语   日常积累   语言   基础   语法   重要性   兴趣  

摘要： 英语这样一种语言能够成为世界语言也绝对不是一种偶然,现在我们的英语学习,不可否认的存在很多很多的弊病,从而,我们可以推广到我们整个的教育系统,但这并不能说明我们的英语学习是不必要的。社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。

关键词： 比喻修辞格   汉语   俄语   比较分析  

摘要： 本文主要论述了汉俄两种语言中比喻修辞格的各自特点并将其进行对比,在调查研究了俄罗斯留学生学习汉语比喻修辞格的现状,针对现状提出问题,并提出解决方法。汉俄两种语言都使用大量比喻修辞格,两种语言有共性,也有很大区别。这些修辞格既有相同点,又有不同点,研究两种语言的比喻修辞格对于揭示两种语言的特色和文化很有意义,因此对汉俄两种语言的比喻修辞格进行全面、系统地分析、整理和比较,十分有必要。文章的第一部分绪论主要介绍研究背景、研究方法和意义。第二章主要介绍汉语三种比喻修辞格的类型特征,第三章则将汉语三种比喻修辞格——明喻、隐喻和换喻两两进行对比,分别研究其共同点和不同点。第四章再分析介绍俄语中比喻修辞格的类型和用法,同样也将其两两对比。在第五章中则将汉俄双语比喻修辞格的用法进行对比研究。此外,在第六章中还调查了俄罗斯留学生学习汉语比喻修辞格时遇到的问题,并提出解决方案。最后是论文的结语部分,提出研究展望。

关键词： 高中英语   语法   情境教学   难度   效率  

摘要： 随着我国教育事业的不断进步和发展,各级教学也越来越受到重视,尤其是对于基础英语教学,更是长期受到广泛的关注。英语是语言类学科,注重积累,耗时长,收效慢,尤其是对于处在高中阶段的学生,本身学习任务就比较繁重,所以很难让学生快速地掌握英语知识和应用技能。而语法教学又是英语基础教学中的重点和难点,如何高效地进行语法教学,一直是广大师生都格外重视和想要解决的教学难题之一。因此,在对于英语语法教学地不断探索中,情境教学策略得到了很好的运用,这一方法依托于丰富多彩的情境设置,不仅能够帮助教师更好地完成教学任务,更减轻了学生学习英语语法的难度,大大提高了学生的语法应用能力和英语学习的效率。

关键词： 语法   演讲   社会  

摘要： 演讲中存在的汉语言语法失范现象较为普遍,对语言文化传播造成负面影响。本文从古汉语语言规范溯源,列举了演讲中语法失范的问题,重点挖掘与分析了其社会根源,并从政府的高度、政策的广度和演讲者的深度方面,扼要提出了应对思路。

关键词： 初中英语   语法   情境教学  

摘要： 在初中英语教学中,语法教学是一大教学难点,如何提高初中英语语法教学的效率和质量一直是广大英语教师不断研究的内容。情境教学是一种重要的教学方式,本文主要探讨如何在初中英语语法教学中有效应用情境教学,提高初中英语语法教学的质量。

关键词： 感知   面相观看   内在关系   心理学哲学   语法  

摘要： 本文的研究属于维特根斯坦后期心理学哲学的范畴，将主要探讨其中“内在关系”这个概念的含义。全文的讨论将从维特根斯坦关于“面相观看”的评论开始，结合对一些外国学者相关研究的批判，进而澄清“内在关系”这一独特概念的含义，最终试图得出如下结论：后期的维特根斯坦是从语法角度来谈论“内在关系”的；它严格来说并不是一种真正的“关系”，但可以为我们处理很多与心灵有关的哲学问题提供有益的视角。