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关键词： 书法   汉字   语法   替补   逸出  

摘要： 汉字乃书法本体。从汉字“六书”之“书”,到“书法”之“书”,既是一个连贯的过程,又是一个质的飞跃,是从“意在笔先”的“意”中之汉字图象,到“笔”下汉字艺术的感性显现与媒介呈现。中国汉字本身具有的特殊智慧,是书法产生的前提。不固守传统造字理论,深度发掘汉字的理论蕴涵,是书法美学理论体系建构的关键环节。德里达的解构哲学对文字学的重视,从根柢上打破了以“语法”为根本对象的西方语言哲学的笼罩。“书法”与“语法”的对举,不仅提高了书法的哲学层次,更是将书写行为与生活形式密切联系,具有创造性内涵。书法美学由汉字美学出发,可以进入更为丰富的体系构造。

关键词： 高职   俄语   行动导向教学  

摘要： 在高职俄语学科中,行动导向教学评价方法的应用是为了培养学生的实践能力、语言运用能力和跨文化交际能力。通过综合性评价、反馈和指导、职业导向性的原则,学生能够在真实的情境中展示他们的能力,并获得具体的反馈和指导。这种评价方法强调学生的主动参与和实践体验,为他们提供了更有意义和有效的学习方式,以应对日益复杂和多样化的俄语学习和职业挑战。

关键词： 语法   微课   翻转课堂  

摘要： 制约大学英语语法教学效果的最大因素并非知识本身的难度,而是教学模式、教学方法与学生的学习习惯之间的矛盾。学生对于不同语法知识点的掌握程度各不相同,只有从数字化时代大学生的典型学习风格为出发点,充分利用在线教学平台,运用更适合其认知习惯的教学模式与方法教授语法知识,才能激发学生的学习兴趣,达到更好的教学效果。微课,以其短小精悍、生动有趣的特点能够有效提升学习兴趣,是大学英语语法教学的有力抓手,而翻转课堂教学模式能帮助学生快速完成知识内化,同时培养终身学习的良好习惯。

关键词： 明清戲曲   語法   標點  

摘要： 郭漢城先生主編的《中國十大古典悲喜劇集》(1989)、朱恒夫先生主編的《後六十種曲》(2013)、廖可斌先生主編的《稀見明代戲曲叢刊》(2018)標點符號有一些瑕疵,有的是斷句問題,有的是標點標錯等。原因是標點者不熟悉有些特殊的詞類,有的是因爲不清楚特殊的動詞重疊式,有的是因爲不明白特殊的省略現象,如介詞並列删除,有的是因爲不了解特殊的句式等。

关键词： 核心素养   言语技能   整体发展   俄语  

摘要： 言语技能在《义务教育俄语课程标准(2022版)》的课程内容结构中占据重要位置。基于核心素养的言语技能整体发展教学,本质上就是基于学科“大概念”的学习活动设计,是立足于学生素养形成过程中综合语言运用能力发展的客观需要。言语技能整体发展设计突出学生在活动中探究学习、情境体验、迁移创新,为学生语言能力发展提供广阔的发展空间。本文旨在探索指向核心素养的初中俄语课程实践模式,为2022版课标指导下的俄语课堂教学与评价提供可参考的实践操作框架。

关键词： 中考   英语   语法  

摘要： 语法是英语学习中非常重要的一部分,掌握好语法可以更好地理解英语,提高英语水平。以下是一些中考英语语法的通关练习。

关键词： 小学英语   语法   教考策略  

摘要： 英语语法教学,历来是英语教学中的一个难点。教师要根据学生的年龄特征,运用歌谣、游戏、信息技术、情境教学等多种教学手段,提升小学生的学习积极性;并在提高小学生英语学习兴趣的基础上,逐步提高小学生的语法应用。教学中,教师要吸收新的思想,运用新的方法,采取多种方法,“因材施教”,逐步培养学生对英语语法学习的自信。基于此,本文就如何提高小学英语语法教学的有效性进行分析和探究。

关键词： 高职   英语教材   语法   教材建设  

摘要： 我国的高职公共英语教材在语法的编排和讲解、语料的选择和文本内容的正确性、练习的设置与解答、教参对某些语言点的解析,以及印刷和排版等方面都存在失误和瑕疵。究其原因,主要是相关人员对职业教育以及教材的重要意义认识不足,编辑团队人员素质和能力参差不齐,缺乏精益求精的工匠精神。高职公共英语教材建设必须端正思想,更新编写理念;加强团队建设,建立健全教材编写的审核、评价与监督体制;加强对编写人员的教育、培训和指导,以确保编写出质量过硬、实用好用的高职公共英语教材。

关键词： 商务俄语   课程思政   思政课堂   思政获得感  

摘要： 商务俄语是一门专业性较强的专业外语课程,其课程思政内容主要是将商务俄语专业知识与思政内涵深度融合,旨在提升学生的政治素养,实现高等学校思想政治建设教学要求。通过问卷调查和实证分析的形式研究商务俄语课程思政实施效果的影响因素,发现班级干部对商务俄语课程思政的实施效果有一定正向影响,教师及课堂的思政融入情况、思政课堂形式多样性、思政课外实践活动情况对商务俄语课程思政的实施效果有正向影响。提高商务俄语教师的思政水平,充实思政课堂教学内容,不断激发学生的思政获得感与价值认同感,能有效提高商务俄语人才的培养质量。

关键词： 方言   长锦小片   语音   词汇   语法  

摘要： 东北官话方言研究是近年来学界关注的热点问题,长锦小片是东北官话的一个重要分支,以东北官话长锦小片方言为研究对象,在前人研究的基础上对长锦小片方言的研究成果进行归纳分析。许多论文包含对长锦小片的方言的描写,但研究中也存在研究内容零散、研究成果分布不均等现象。从语音、词汇和语法的角度对长锦小片方言研究成果进行系统梳理,并提出不足和展望,为推动长锦小片方言研究作出贡献。