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关键词： 传统文化   太极拳   外宣   俄语   翻译   困境   对策  

摘要： 太极拳作为中国传统优秀文化代表之一,推动其更好地走向世界是时代赋予我国外宣工作的重任。在太极拳对外宣传的过程中,需要借助翻译实现。该文基于CNKI平台梳理我国太极拳翻译的现状,发现目前我国太极拳在外宣俄译中存在无统一译语;相关学术研究成果较为匮乏的困境。因此,笔者探索解决这些困境的对策,并提出构建太极拳外宣俄译研究体系,制订统一译语;加强译者和太极拳教师(或拳师)的交流,推动我国太极拳的外宣俄译研究。

关键词： 初中英语   语法  

摘要： “现在完成时”由两方面组成,分别是时间(动作发生 的时间)和状态(动作的状态)。初中英语教材中用三个单 元呈现现在完成时态,可以说现在完成时是初中阶段时 态语法的一个分水岭,它比现在进行时与一般现在时的 理解更深刻,又是之后学生们高中英语学习的基础。所以 理解好现在完成时对初中生做阅读理解题、英语写作有 很大帮助。下面我们来一同分析现在完成时的句型结构 与用法等,并进行语法精练,提升学生们现在完成时语法 的运用能力。

关键词： 嘉兴   方言   语音   语法   词汇  

摘要： 从语音、词汇、语法等方面对嘉兴五县(市)两区的方言研究成果进行了梳理,总结了其成绩;但也发现了研究的不足之处:各县(市、区)之间研究成果的数量和质量不平衡,各县(市、区)内部的调查研究布点不平衡,方言的年龄差异没有得到很好的重视,综合研究较为欠缺,语音、词汇、语法层面研究不平衡。同时也对今后的研究方向进行了展望。

关键词： 非通用语种   原创性研究   外国文学研究   语言学科   语言本体   语言学理论研究   学术论文   俄语  

摘要： 1.本刊刊登英语、俄语、日语及非通用语种语言、文学和相应的中外对比研究学术论文。常设栏目有:语言与语言学研究、外语教学研究、翻译研究、外国文学研究。同时根据国内外研究热点,不定期设置专栏(详见本刊主页)。2.本刊欢迎以下各类稿件,尤其是具有独到见解的原创性研究。1)语言与语言学研究:对语言本体的研究;对语言学各领域、各交叉语言学科的原创性研究和综述。可以考察英语、俄语、日语及非通用语种的某一具体现象,也可以进行外汉对比,但无论研究何种语言现象都须把研究内容置于国际研究的背景下。也欢迎借鉴国外语言学理论研究汉语现象的原创性论文。

关键词： 词语   语法   篇章   翻译教学   大学英语四、六级考试  

摘要： 英语翻译能力体现了当代大学生的综合英语水平,能够全面反映学生对英语词汇、语法、翻译技巧等内容的掌握情况。本文通过分析大学英语四、六级考试中学生的翻译作答情况,发现学生在英语翻译中存在诸多共性问题,包括用词不当、句群语法使用错误、段落层次缺乏连贯性等,破坏了文章的整体性、逻辑性和流畅度。在此基础上,本文分析了出现以上现象的原因,并提出教师应重视翻译教学、转变英语教学模式,学生应改变传统学习方式等。

关键词： 文学译介   苏轼   俄语   花影   戈鲁别夫  

摘要： 1856年,诗人费特首译《花影》,成为俄国公开发表的第一首汉语古诗译作。24年后,王西里院士在世界首部中国文学史《中国文学史纲要》中为《花影》作者正名。自此,苏轼文学作品在俄译介之旅经历了20世纪上半叶的发轫期、中苏建交后的繁荣期和20世纪90年代后的多元发展期。苏轼文学作品的主要译者是戈鲁别夫,编译出版了唯一一本苏轼诗词赋专集。目前,俄罗斯汉学学者已对苏轼的生平传记、作品创作、文艺理论和精神思想等多个领域展开研究。

关键词： 汉语   语用   语法   网络流行语   语言现象   规范  

摘要： 语言是社会的产物,是人类最重要的交际工具与思维工具。语言系统里包括语音、词汇及语法。其中词汇是语言中最不稳定的一部分,它可以随着社会发展而发展,随着社会事物的消失而消亡。但词汇又具有能产性,在旧词消亡的同时,一些网络新词“悄悄绽放”。随着互联网及智能手机的迅猛发展,人与人之间的交流也变得频繁而又密切,“零距离互动”打破了以往传统的交流方式。随着网络的发展,出现了一批网络流行语。该文主要对网络流行语的形成及形式进行分析、阐述,并讨论其规范化问题,以期促使网络流行语朝着正确的方向发展,不断丰富语言文字的内涵。

关键词： 古汉语   语法   研究  

ISBN: (纸本)9787301342091

摘要： 本书结构包括致谢、导言和四个主体章节。导言中的核心观点，总结起来分为两个主题，一个是语言学研究的态度、原则。另一个是古汉语语法研究的方向。第一章的专题是上古汉语的否定表达。第二章讨论的是上古汉语中的量化。第三章的主题是上古汉语的代词。第四章讨论上古汉语的条件句。

关键词： 俄语   职业信念   职业素养  

摘要： 近些年随着国际新形势的变化,教育者应更加重视俄语专业学生职业素养的培养。本文阐述职业素养培养的意义,提出新国际形势下俄语专业学生应具有的职业素养核心为坚定的职业信念、精湛的职业知识技能、良好的职业行为习惯,并指出现如今国内俄语学生自身以及普遍教学手段在职业素养培养方面还有所不足,对新形势下俄语学生职业素质的培养表达建议。

关键词： 构式-语块理论   国际中文   语法   教学  

摘要： 在国际中文教学中,语法教学研究一直为学界所关注,是外国学生学好汉语的难点所在。语法构式化教学能有效提高语法教学效率,减少学生语法偏误的概率。为此,语法教学研究为学界所关注。本文结合“构式 -语块”理论及《现代汉语》语法内容,对语法构式构建及语法的构式化教学展开研究,并提出语法构式化教学的注意事项,以期为国际中文教师拓展汉语语法教学新思路。