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关键词： 课改   语法   问题   策略  

摘要： 传统的语法学习着重强调讲解语法知识和基本的操作,无法激发学生学习语法的兴趣,更无法保证教学质量。近些年来,很多英语教学专家通过实践研究发现,中国的英语语法教学相对较滞后,最重要的原因是英语语法教学没有受到教师的重视。为此,教师应端正认识,改革语法教学,提高语法教学效率。

关键词： 动词形式   命令式   俄语   用法   说话人   祈使  

摘要： 俄语中，表示说话人用以表示命令、建议、劝告、请求、祝愿等祈使意义的动词形式，叫做动词的命令式。

关键词： 英语教育   教学法   应用   语法   高中   改革开放   传统教育   教学方式  

摘要： 改革开放政策的实施使得英语教育逐步走入正轨,大批国外先进的教学方式不断冲击着我国传统教育,也在那一时期英语教育的改革犹如星星之火般席卷全国,特别是在教育部颁发了相关英语课程准则规范之后,英语教师对课程知识传授的现状进行了相对的改变,而学生对英语的学习逐渐趋于客观化。

关键词： 课堂教学模式   英语教师   高中   教学方式   英语水平   学生   语法  

摘要： 长期以来,英语教师始终没能摆脱以升学为目地的教学方式,并热衷于＂教师在台上宣讲,学生在底下埋头笔记＂的填鸭式课堂教学模式。教师只注重字、词、句的分析和语法讲解;学生的总体英语水平偏低,使用英语的能力差。许多学生只粗略懂一点语法,能辨认一些单词。为解决这一普遍问题笔者作了一定的思考。

关键词： 项目教学   德语   语法  

摘要： 文章以江苏某高校德语专业二年级两个班级共计60名的学生为研究对象,通过数据统计、访谈等方法,探讨项目教学在德语语法教学中的作用。实验结果表明,采用项目教学的实验组语法测试成绩明显优于采用传统教学模式的对照组,且项目教学能够有效提升学生学习动机,推动其自主学习能力的发展。

关键词： 汉语体系统   语义   语用   语法   选择限制  

摘要： 体（aspect）这一术语源于西方国家，汉语学界普遍认为汉语中存在“体”范畴，但对于体的定义、分类和构成却有不同的见解。汉语是缺乏印欧语等语言那样的曲折形态的语言，因而更多地依靠广义形态和分析形式表现其体意义。现代汉语的体系统是一个完整而有层次的系统。本文从语义、语用和语法三个层面综合考虑，为汉语复杂的体系统的构成提供不同的视角。

关键词： 孟子   形容词   分类   语法  

摘要： 以《孟子》语料库为基础,采用典型分析法和对比分析法,对《孟子》中的单音节形容词分类,并对常见单音节形容词的语义及其语法进行分析,结论认为,《孟子》中的单音节形容词可以充当主语、谓语、宾语、定语、状语和补语六种句法成分。

关键词： 标准化方案   中医翻译   译名   医学名词术语   语法   国际标准   中医名词   WHO  

摘要： 对于广大中医翻译界的人士来说,2007年是一个值得纪念的年份,先后有两套中医译名标准化方案出台。一个是WHO亚太西区的《传统医学名词术语国际标准》（主要为中医名词）,一个是世界中医药联合会（以下称世中联）的《中医基本名词术语国际标准》。

关键词： 马氏文通   先置   语法   修辞  

摘要： 《马氏文通》作为一部早期汉语语法著作,发现了古代汉语中两种"先置"现象并对其进行了初步的分析。这种发现对日后的倒装句研究很有意义,同时,《马氏文通》将语法和修辞相结合的研究方法也有开创之功。

关键词： 感知   面相观看   内在关系   心理学哲学   语法  

摘要： 本文的研究属于维特根斯坦后期心理学哲学的范畴,将主要探讨其中"内在关系"这个概念的含义。全文的讨论将从维特根斯坦关于"面相观看"的评论开始,结合对一些外国学者相关研究的批判,进而澄清"内在关系"这一独特概念的含义,最终试图得出如下结论:后期的维特根斯坦是从语法角度来谈论"内在关系"的;它严格来说并不是一种真正的"关系",但可以为我们处理很多与心灵有关的哲学问题提供有益的视角。