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关键词： 驻马店方言   儿化   语音   语法   语用  

摘要： 儿化是驻马店方言非常普遍的语言现象,它不仅使基本韵母发生语音变化,而且在语法、语用方面发挥着重要作用。本文旨在描写驻马店方言的声韵调系统,重点分析方言儿化语流音变现象及其语法、语用功能。

关键词： 数据汇总   指定区域   T函数   数组   语法  

摘要： 同事前来求助,如图1所示,她希望对指定的人员（例如张静静、李彬）进行数据汇总,由于实际的数据量比较大,排序之后进行汇总求和显然是相当麻烦,有没有其他的解决方法呢？方法一：使用函数公式首先想到的是利用SUMPRODUCT函数,它可以返回相应的数组或区域乘积的和,语法是“SUMPRO DUCT（array1,array2,array3,…）”。

关键词： 高中英语   语法   梳理   时态划分  

摘要： 结合多年的英语教学经验和创新设想以及学生的实际学情，针对有一定英语基础的高中生在学习阶段或复习阶段对基础英语语法现象进行了梳理，目的是引领学生构建起基础英语语法系统的架构，进而理清线索、按图索骥、查漏补缺，同时进一步理解和掌握其中的基本概念和用法以及相互之间的逻辑关联性，以避免孤立地学习基础英语语法时出现的所学知识呈零散、碎片化的状况，进而形成有踪可循、有据可依、系统化整体掌握之目的。

关键词： 填空   语法   enough   much   modem   time   also   too  

摘要： 阅读下面材料，在空白处填人适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。A Our modem life is changing our eating habits. We are _1_ （spend） too much time in frontof TV or computers and becoming ＂couch potatoes＂ or ＂mouse potatoes.＂ We also eat too much junk food and we don＇t get enough exercise.

关键词： 语法   抽象性   普适性   自由运用   语法单位  

摘要： 语法的抽象性是语法的本质属性,它在表义的语言符号系统中是区分词汇成分与语法成分的根本性标准。普适性与抽象性有着内在的联系,在特定范围内是抽象性的外在表现形式,是否具有普适性是鉴别构词附加成分和构形附加成分的有效标准,对鉴别构词重叠和构形重叠也同样有效。普适性、规律性、自由运用密切相关,自由运用的结果是结构体整体的意义等于各组成部分意义简单相加,这是甄定多个独立成分序列和一个合成成分的关键性标准。

关键词： 语法   填空   英语   考试说明   考点分析   命题素材   文化内涵   文化交往  

摘要： 一、考点分析 根据2017年《考试说明》，语法填空题型约定了命题素材为短文形式，其所选短文题材多样，或体现文化内涵、文化交往，或给人以启迪等；短文长度约200词，设10个空：短文中没有超出课标的生词，但有课标单词的派生词，此题考查考生在特定语境中语法的分析和运用。

关键词： 初中英语   翻转课堂   语法  

摘要： 随着新课程改革的不断深入，翻转课堂教学模式会用自己的优势，将互联网与英语教学相结合，为初中英语开放式课堂提供新的改革方向和途径，彻底代替满堂灌、一讲到底的教学模式，成为课堂教学的新模式。

关键词： 学术研讨会   语言与文化   俄语   侧记   年度工作计划   教学研究会   吉林大学   专家学者  

摘要： 根据中国俄语教学研究会2016年度工作计划,第十三届全国俄语语言与文化学术研讨会于2016年10月28日—30日在吉林大学召开。多所院校的专家学者出席了本次研讨会。

关键词： 认知语言学   语法   基本观点和特征   英语语法教学  

摘要： 从体验哲学的角度,阐明了认知语法的基本观点和特征:语言是一个具有象征结构的符号系统,它是有理据的,其核心是语义。人们的语言知识来源于其使用,语言能力是一系列规约式的构式组成的清单库。进而提出语言、语法教学应与词汇教学相似,坚持形式与意义的统一、意义优先,突显语言习得者的主体作用,其主要内容应该是规约性的表达式。批驳了"语法教学无用论",提出英语语法教学的改革方向,对当前的外语教学有一定的借鉴意义。

关键词： 中小学生   学校   传统   语法   学习动机   问卷调查   层次结构   统计学