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关键词： 词类活用   研究视角   语法   语义-语法视角   修辞   系统功能理论  

摘要： "词类活用"是古汉语中非常普遍的现象,对此众多学者都高度关注,并就多个研究视角展开探究。最先关注此汉语现象的是语法界,自陈承泽首倡"词类活用"以来,王力等著名语法家都展开研究,然而语法视角的研究始终未能剖析透彻、盖棺定论,而又有不少学者试着结合语义、修辞等其他因素予以阐释。可见,"词类活用"现象的研究正尝试着突破西洋语法的词类范畴的束缚,从多角度、多层面去探究汉语这一独具特色的语言现象。

关键词： 俄语   俄文   母校  

摘要： 3年前,庆祝教师节的那天,全校教师与退休多年的老教师在食堂聚餐,已过耳顺之年的您也在其中。聚餐结束后,我跟同事一起送您,看着您如雪的白发和颤抖着的手臂,我心中一阵难过,回想起一同走过的岁月,我的泪水忍不住奔涌而出。'这孩子,现在生活越来越好了,你哭啥?

关键词： 东干   文学批评   俄语   特点  

摘要： 俄语东干文学批评是指东干学者用俄语撰写的东干文学批评论文和研究专著。以批评术语的规范性、批评话语的系统性和审美原则的意识形态——去意识形态性为其显著特点。批评术语运用的规范性显示的是俄语东干文学批评在特定的历史语境中具有明确的规定性特点。批评话语的系统性展现的是俄语东干文学批评与居住国(苏联)主流批评话语相互融会贯通的特点。审美原则的意识形态——去意识形态性模式突出的是俄语东干文学批评受制于社会政治生态环境的特点。这样的特点深深地打上了东干人居住国在20世纪60年代至21世纪初文学批评的明显印记,凸显的是历史文化、社会时代和政治生活影响的因素。俄语东干文学批评的局限性在于受苏联文学批评观念的束缚。

关键词： 中華道藏   中古漢語   文字   標點   語法  

摘要： 《中華道藏》點校整理本中存在錯誤,如:《老君音誦誡經》中"以從今以後"的第一個"以"字當連上讀;《太上經戒》"遠纂山水"句中"纂"當爲"慕"之形訛;《太上正一咒鬼經》中"噉食百鬼數千萬人衆精"之"衆精"當屬下讀;《玄都律文》中"入治依位號執笏朝拜,訖,便簡閲如舊法"之"訖"不可作爲獨詞句出現,當連上讀。

关键词： 西夏文   圣立义海   翻译   语法   校正  

摘要： 克恰诺夫、李范文、罗矛昆的《圣立义海研究》,首次对《圣立义海》作了整理、翻译与研究,纠正了原件整理时的页码编排错误,译文基本准确,为学术界提供了一个可用的文本。但译文中仍然存在了一些值得商榷的问题。本文拣选若干语法问题做校勘和补充。

关键词： 词汇教学策略   初中英语   语言学家   语音   语法   外语  

摘要： 词汇是语言的三要素（语音、词汇、语法）之一,是语言的基本材料。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写,就无法有效地用语言进行交际。著名语言学家里弗（River）认为,掌握足够的词汇是成功运用外语的关键。

关键词： 初中英语   情境   语法  

摘要： 通过对中学英语语法教学现状进行分析,阐述情境语法教学的理论基础及其在中学英语语法课堂运用中的优势。通过案例,具体阐述在有针对性的语法项目中创设情境的方法。

关键词： 语法   构式   数据   语料库   计算机技术   调查   语言  

摘要： 1. 引言语料库语言学的兴起和计算机技术的应用为语言习得研究开启了新的窗口,依据大数据的实证调查有利于呈现覆盖面广的、包含共时和历时数据的语言习得规律,摆脱语言习得研究依赖小型、抽样、共时实证调查的弊端,有利于澄清以往建立在逻辑思考和经验推导基础上的语言习得理论。美国密歇根大学N. Ellis教授与乔治亚州立大学R?mer、宾夕法尼亚大学O’Donnell合作编著的《基于使用的语言习得和加工——对构式语法的认知和语料库调查》由Language Learning期刊于2016 年6月专号刊发。该专著立足基于使用的语言观,采用语料库统计和心理实验研究法,调查母语和二语题元构式的存储、加工和习得规律,为构式习得和基于使用的语言习得理论提供了实证支持。

关键词： 英语学习   感悟   学习英语   语言能力   背单词   发音   语法  

摘要： 学习英语不光光是背单词、记发音、懂语法这么简单，因为语言能力的获得，其实只是一种模仿的结果。而更重要的是感悟文化和思维，善于寻找并掌握其中的规律。

关键词： 语法   新编英语语法教程   问题  

摘要： 本文在参阅《新编英语语法教程》前四版的基础上，结合第五版及当代英语语法的发展，指出了该教程中存在的一些问题，以利于教师的教学和学生的自学。