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关键词： 英语   津巴布韦   教学经验   肢体语言   面部表情   老师   语法  

摘要： 金秋十月,来自津巴布韦的外籍教师莫莉走进了我们的英语课堂。莫莉老师有着丰富的教学经验。她标准的英语发音、生动的面部表情和夸张的肢体语言,深深地吸引了我们。在她精心设计的有趣的英语游戏中,我们不知不觉就记住了看似枯燥、难记的单词和语法。下课了,我们还围着莫莉老师说个不停,就连以往胆小的同学也敢和她用英语交流了。

关键词： 第二语言   语法   教学  

摘要： 第二语言的语法教学理论上分为理解应用两部分,也可表述为输入和输出两个环节。二者缺一不可。本文在教学上将其设置为两个规定性技术环节:展示—理解、练习—反馈。展示需要讲解,也需要规定使用条件。练习需要在课堂上由教师监控着进行成组的搭配练习,且搭配成分不应用文字形式,而是用图片或者演示场景形式进行提示,学生依据提示进行口头练习,并达到一定的速度要求以达到熟练要求。

关键词： 信息结构   研究与发展   结构理论   德语   语法   语境   信息交流   相互作用  

摘要： 交际是语言的主要功能之一,话语者根据交际的目的,对语句进行排序,以突出自己的侧重点,以达到交际的目的。语篇信息结构研究是篇章主要部分,信息结构是将语言视为信息单位,言语活动是进行信息交流的过程。

关键词： 江淮方言   中国社会科学出版社   语法   吴语   国家社科基金项目   国际文化交流   上海财经大学  

摘要： 由上海财经大学国际文化交流学院汪如东老师撰写的《江淮方言泰如片与吴语的语法比较研究》于2017年12月由中国社会科学出版社出版。全书近50万字，为国家社科基金项目结项成果。

关键词： 训诂   语法   史实   文情  

摘要： 举《周易》中睽卦、明夷卦、震卦和涣卦为例,说明训解古书当注重训诂、语法。

关键词： 同步   训练   语法   期末  

关键词： 语法   重点   学期   英语  

关键词： 高中   英语   语法   遣词造句  

摘要： 文章以高中生英语学习水平提升为前提,针对语法学习的重要性展开探究,并对其进行分析,重点了解语法学习的必要性,其次从词汇、时态和从句三个方面分析了如何学好英语语法,希望能够深入了解英语语法,加强英语综合素质。

关键词： 不可数名词   语法   集体名词   个体名词   普通名词   抽象名词   物质名词   英语  

摘要： 在英语中,名词分为可数名词和不可数名词。1.可数名词:普通名词中的个体名词和集体名词可以用数目来计算,有单、复数之分;不可数名词:没有单、复数之分,物质名词和抽象名词属于不可数名词。2.英语中有些名词,既可以用作可数名词,也可以用作不可数名词,但它们的汉语意思却有差别。

关键词： 俄语   时间关系   成语化   复合句   句型   翻译  

摘要： 俄语中的时间从句用来说明主句所述事件发生的时间,不同的时间关系可用各种连接词配合动词谓语的时、体形式来表示。时间关系除用连接词表示外,还可以用词汇—语法手段表示,这是一种成语化了的复合句句型。俄语中有五种表示时间关系的成语化复合句句型,每一种句型的翻译各不相同。表示时间关系的成语化复合句句型格式较为固定,有许多自由结构复合句所没有的特点。有些成语化句型可以用语法加以解释,还有一些则只能通过熟记以达到灵活运用的目的。