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关键词： 两下   语法   语义   语用  

摘要： 现代汉语中"两下"语义内涵丰富,在语言活动中的使用频率很高。本文将从三个平面的角度对"两下"进行分析,探讨"两下"在语法、语义、语用方面的功能及特点。

ISBN: (纸本)9787520339384

关键词： 语法   高中英语   重要途径  

摘要： 随着新课改政策的逐步落实,有关教育部门对学生语法教学知识的掌握尤为关注。这篇文章在分析教学模式的落后化、英语语法教学缺乏实践性、针对性教学模式开展不足等高中语法教学现状后,提出一系列在高中英语学习中应用语法教学的主要途径。

关键词： 初中英语   语法   教学实践  

摘要： 语法教学不仅是英语教学的重点,也是难点之一。学生只有掌握了相应的语法知识,才能更好地进行听说读写各项活动,进而更深入地学习和应用英语。因此在课堂中加强语法训练,进行语法教学实践,已经成为英语教学中的必要措施。

ISBN: (纸本)9787301303276

关键词： 英语   语法   情景教学  

摘要： 学生在学习语法的时候,往往对其产生恐惧,认为语法是学习知识的难点,大多数学生对语法的学习并不感兴趣。但是学习英语必须学习语法,这是教学任务中最重要的一点。针对语法教学方法,本文提出了语法在情景教学中的应用,使语法教学更加生动,希望能为教师在语法教学中提供有价值的建议。

关键词： 语言世界图景   观念词“孩子   谚语和俗语   俄语   汉语  

摘要： 观念是语言文化学研究的一个基本要素,与文化紧密相连。对观念词的分析是研究民族语言世界图景的重要手段之一。孩子是家庭关系中十分重要的一部分,也是中俄文化与价值观中的不可或缺的重要组成部分。“孩子”这一观念词也是最重要的观念之一,它不仅与家庭密不可分,而且与社会的发展紧密相连。谚语和俗语是各民族世界图景中的一部分,它反映了各民族不同的世界观。语言文化学的学者们将谚语同文化结合起来,探究其蕴含的民族文化含义。研究俄汉语中反映“孩子”观念的谚语和俗语具有重大意义,因为它们与人民的生活、历史和知识的认知传承、传统习俗等密切相关。本篇论文从语言文化学的角度研究观念词“孩子”,把与这一观念有关的谚语、俗语作为研究材料,将中俄语言文化中体现家庭关系问题的谚语、俗语进行对比研究。在中文背景下对俄语谚语、俗语进行的语言文化学研究有助于研究俄语语言图景片段的民族特征。正文第一章概述了研究的理论基础:语言世界图景的概念、观念的概念及类型,谚语俗语的定义;正文第二章从词源学、词典释义、近义词,反义词等角度研究“孩子”观念在俄汉语言中理解层面上的特点;正文第三章对体现观念词“孩子”的谚语俗语的材料进行语言文化学分析,以谚语、俗语为材料划分文化取向,分析中俄民族文化的共性与差异。

关键词： 太平镇白话   太平镇肆排话   语音   词汇   语法   比较研究  

摘要： 本文以广西西南部崇左市江州区太平镇白话与肆排话为研究对象,通过实地田野调研,结合已有的研究材料,从语音、词汇、语法三个方面对太平镇这两种方言的语言事实进行了较为详细的描写。同时进行两种方言之间的横向比较,揭示彼此之间语言特点的一致性和差异性。本文第一章为概述,重点介绍了崇左市的人文地理概况及语言使用情况,并对相关研究现状进行了梳理;第二章对崇左太平镇白话与肆排话语音系统进行了较为全面的描写及内部比较,并与中古音系进行了纵向比较,揭示出太平镇白话与肆排话语音演变的特点和规律,以及彼此之间语音特点的一致性和差异性;第三章为太平镇白话和肆排话词汇的描写与比较研究,重点探讨了两地方言词汇系统的构成特点,并进行了彼此之间词汇的横向比较;第四章重点探讨了太平镇白话和肆排话的若干封闭性词类以及一些特定句式,力图从一个侧面揭示这两种方言的词法及句法特点。

关键词： 初中英语   语法   教学目标   微信   微课  

摘要： 随着经济全球化趋势的不断加剧,全社会对英语给予了更大的关注。如何在开展初中英语知识教学的过程中,对学生进行有效语法知识的教学,成为近几年教师思考的关键性问题。基于此,笔者从自身初中英语语法课堂的教学经验出发,提出一系列促进语法知识教学的策略,希望能够与其他初中英语教师一同探讨这一问题。

关键词： 拟声词   俄语   汉语   对比分析   契诃夫小说   拟声词俄译汉  

摘要： 现今有越来越多的语言学家把拟声词当做是语言的起源。拟声词不仅仅是俄汉语言体系中的一部分,而且在其中起到了很积极的作用:它丰富了语言构词和成语表达词库,增强了语句的情感表现力。虽然近来学者们已经做了许多有关拟声词“摹声”功能的研究,但它依旧有很大的研究价值,关于俄汉拟声词对比分析和其在俄译汉时出现的问题尚待进一步的研究。虽然各种语言的拟声词有着相同的语言起源,但它们在不同语言中却有着各自独特的语音形式和民族色彩,因此我们需要对拟声词的翻译给予重视。而在像契诃夫那样的语言大师的作品中,拟声词起到了很重要的作用。因此,本篇论文将致力于他短篇小说中的拟声词及其汉译研究。本文由前言、正文以及结论三部分组成。前言中确定主题并指出它的研究重要性。随后回顾拟声词在俄汉语言界的研究历史,提出本论文所需完成的目标以及相应的研究任务。正文部分由三章组成。第一章先阐释拟声词的概念,其次区分俄语和汉语中拟声词概念的不同之处,最后通过对俄汉语中拟声词的组成结构、句法功能和修辞功能的比较,分析它们的共同之处和汉语独有的结构功能。第二章将对契诃夫小说中的拟声词进行具体的分析。首先按照模拟对象、语义功能和使用范围三方面对其小说中的拟声词进行分类,然后分析它们所产生的文学作用:塑造形象、营造环境和揭示人物心理。第三章首先分析契诃夫小说中拟声词的翻译特点,然后归纳出几种翻译方法,如直译、音译、描写法、替换、意译等。在结语部分对本论文进行简短的总结并对未来契诃夫作品中拟声词的俄译汉研究做出展望。