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ISBN: (纸本)9787568607148

ISBN: (纸本)9787100211765

ISBN: (纸本)9787522709994

关键词： 英语   课堂教学   教学研究   高等学校  

ISBN: (纸本)9787313273925

摘要： 本书以中国高校英语课程教学现状入手，深入分析了高校外语教学存在的诸多问题，进而提出了翻转英语课堂的概念。作者从历史的角度介绍了翻转课堂的发展过程及其在外语课堂中的应用，进而提出了英语课堂的完全翻转模型。全书通过三个具体的实验案例-学术英语读写课堂、大学英语基础读写课堂和大学英语视听说课堂，深入介绍了完全翻转课堂在教学中的应用和效果，对课程设计、研究工具和分析方法及研究结果进行了深入讨论。本书采用实验的方法，通过数据调查，结合统计学知识，对完全翻转模型的效应做了不同纬度的分析。

关键词： 商务谈判   英语   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787566324399

摘要： 本书紧紧围绕当前新文科背景下应用型高校0BE课程改革这一核心进行重新设计，采用逆向思维的方式进行专业课程体系的建设。根据OBE课改的任务、目的、途径，对教材的用户群进行准确定位，对用户需求进行精准分析，确定了基于能力语言观的、服务于应用型高校OBE课改的教材编写宗旨。本教材既看重最终成果评价，也兼顾过程性成果评价，根据最后取得的顶峰成果，按照反向设计原则设计教材，并分阶段对阶段成果进行评价，分谈判能力前测、中测和后测，在教与学的二元活动中做到检测-自知-改进-提升。教材按照项目教学法将内容分为四个部分，每个部分为一个项目（program），每个项目之下分为若干使命（mission）（共计17项使命）。

ISBN: (纸本)9787308230025

关键词： 心理学视域   高职英语   自主学习  

摘要： 随着全球化趋势的发展,各国交往越来越密切,英语作为一门国际语言被广泛地应用于各个领域。高职院校学生学好英语可以更好地满足当代社会对人才的需求,提高为国家和社会作贡献的能力,同时可以为自己日后的就业打下良好的基础。但目前很多高职学生在学习英语时仍存在一些问题,如学习目标不明确、缺少科学有效的自主学习方法等。文章主要从心理学的角度分析当下高职院校学生在英语学习中出现的问题,并针对学生的学习现状提出相应的教学对策,激发学生学习英语的兴趣、提高学习效率。

关键词： 英语   小学   兴趣   课前预习   学习效率  

摘要： 在当今社会,英语已不仅是一门学科,而是打开世界之门 的关键。对于小学生而言,培养对英语学习的兴趣不仅能够提 高他们的学习效率,还能为他们未来的教育之路铺设坚实的基 础。课前预习作为一种有效的学习策略,其重要性不容忽视。 通过合理的课前预习,不仅可以帮助学生们在正式课堂学习之 前构建基本的知识框架,还能极大地激发他们对英语学习的 兴趣,从而提高整体的学习效率。然而,如何实施有效的课前 预习策略,以确保能够真正提高小学生对英语学习的兴趣,成 为教育工作者和家长们关注的焦点。这不仅需要我们深入探索 小学生的心理特点和学习习惯,还需要我们创新教学方法和学 习策略,以适应不断变化的教育需求。

关键词： 产出导向法   高职英语   课程思政   教学  

摘要： 英语课程是高职院校的重要课程,其内容丰富,与文化关系密切,在高职英语中融入思想政治教育不仅是当前课程思政改革的实际要求,还有利于培养学生良好的思想政治素质。结合产出导向法对高职英语课程思政教学进行了详细探究,首先对产出导向法进行了简单概述,并分析了产出导向法的高职英语课程思政教学的可行性,并在此基础上提出了具体的基于产出导向法的高职英语课程思政教育实践路径,以期为高职英语教师提供理论参考,提升高职英语课程思政教学效果,推动高职院校课程思政改革。

关键词： 新媒体环境   高职英语   传统教学   教学实施策略  

摘要： 该文将以高职专业英语教学为研究对象,探索一套以新媒体技术为依托,有利于高职专业英语教学实施的策略,真正达到将语言技能培养、思想教育完美契合的目标。首先,对传统英语教学课程教学现状进行分析;其次,结合新媒体环境,分析高职英语教学的优缺点;最后,以《跨文化交际与沟通》课程为例,探索在新媒体环境下,高职英语课堂教学实施的有效途径。