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关键词： 英语   friend   words  

摘要： 教学过程Step 1. Warming-up(略)Step 2. Leading-in&presentation1. Look and say.教师利用多媒体创设带领学生认识教师朋友Phil在农场的情境。T:Boys and girls! Please look at the picture. Who’s this boy?Ss:He’s Phil.T:Yes. He’s my *** is he? Guess.

关键词： 小学英语   一线教师   英语   教材解读   情境创设   推广与普及   时间精力   理解与实施  

摘要： 当前对大单元整体设计的做法,不少教师是将教材内的单元内容进行大幅度的拆分与增加课外大量的内容,加以人物主线贯穿,形成完美情境创设,这种方式对一线教师的创编故事能力、教材解读能力及时间精力都是高要求的,难以推广与普及。笔者以为,基于教材的小幅度整合、重组与小本文融入,更适切大部分教师的素养水平,易于理解与实施。

关键词： 高职英语   信息化教学   现状分析   策略探究  

摘要： 随着“互联网+”时代的到来,信息化技术在现代教学中已经成为了不可或缺的力量。利用信息化技术能够使教学变得更加丰富多元,带给学生全新的学习感受,同时也可以将学习者的学习引向深度。信息化环境下的高职英语教学不同于传统教学,它能够依托于各种信息资源、各类载体,采用不同的教学模式,从而提高学生的学习效率。文章将浅析信息化环境下高职英语教学现状并进行教育应用研究。

关键词： 英语   教材   数字化   路径  

摘要： 对于高职院校的教学来说,最为重要的一点就是要为社会输送专业性的人才,而在众多高职院校之中空乘专业占有十分重要的地位,如何才能提升空乘专业学员的能力,使得学生能够真正更好的融入于未来的实际工作之中,成为现在高职院校老师,开展教育教学过程中所需要思考的这种重点问题。现在我国的对外贸易对外交流随着中国的“一带一路”推进越来越多,这就对于高职空乘专业提出了更高的要求,老师在给学生进行教育教学的过程之中,必须要注重给学生进行英语知识的渗透。英语教学的依据是教材,往常学生所使用的教材大多是纸质化的形式,并且教学方式也是课堂上,给学生进行知识的讲解,现在在多媒体信息技术逐步发展的今天,老师也可以借助于信息技术帮助学生将高职英语教材实现数字化的转型,本文就结合笔者经验对此开展研究分析仅供参考。

ISBN: (纸本)9787308229340

关键词： 英语   阅读教学   教学研究   写作  

ISBN: (纸本)9787568927253

摘要： 本书在总结前人对二语阅读和写作心理认知过程研究成果的基础上，结合当前大学生阅读能力和写作能力的发展和变化，详细探讨了制约学生二语阅读能力和写作的相关因素，提出相关认知对策与建议，以期有效地促进二语阅读和写作教学。此外，本书多层面地探讨了心理词库在MOOC环境下的新发展以及心理词库与在线词典研究相结合的新视角。在互联网技术下的MOOC时代背景下，将大学英语词汇教学与移动学习结合起来，为了提高英语学习者的学习效率，将二语语义网络应用于词典中是非常必要的。

关键词： 中国文学   古典文学   英语   文学翻译   研究  

ISBN: (纸本)9787313258397

摘要： 本书主要研究中国古代诗文、中国古代短篇小说、中国古代章回小说、中国古代史传文学、中国古代戏剧及说唱文学在英语世界的有效传播，对从事中国古代文学研究和译介的25位英语世界的汉学家进行全方位考察，跟踪和研究这些汉学家的成长背景、汉学生涯、英译历程、移译理念、价值认同、相关影响及存在问题，为跨文化跨学科背景下的翻译研究和翻译学科的建立提供理论参照和实践样例，也为讲好中国故事、实现文明互鉴略尽绵薄。

ISBN: (纸本)9787522705378

关键词： 英语  

ISBN: (数字)9787521339666 ISBN: (纸本)9787521339666

摘要： 本书梳理了阅读教学过程及相应的教学活动设计策略，分析了阅读教学对于思维培养的重要性，并探讨了如何通过阅读教学促进学生的思维发展。全书分为三个部分，共十二章。第一部分介绍读前、读中、读后三个阶段较常用的阅读教学活动，阐述阅读测评的目的、原则和方式。第二部分重点关注阅读教学中的思维培养，介绍了有益于思维培养的阅读教学模式。第三部分提供五个阅读教学案例，结合具体的语篇和教学情境，呈现课堂中的教学活动及其操作方法，从多个角度探讨阅读教学的有效方式。

关键词： 中华文化   汉语   英语  

ISBN: (纸本)9787308229234

摘要： 本书没有按照常见的中国文化读物的惯常思路排列篇章结构，而是自成一家，采用汉英对照形式，旨在帮助读者了解一些中国文化知识并熟悉英语的阐释方式。