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关键词： 双减   小学   英语   作业设计  

摘要： 在“双减”政策指导下,小学高年级英语教学工作进入了崭新的时期,为了进一步落实“双减”思想,教师首先要从课业编排方面着手,既要让学生感受到英语学习的乐趣,降低学习压力,同时又要针对不同的英语知识进行创新化作业设计,通过课上和课下的完美融合,能够帮助学生逐步提高学习效率。整个教学改革过程中,教师要以学生为中心,以培养学生积极性,强化学生对英语知识的理解和运用能力为出发点,循序渐进地改变作业设计理念和目标,发挥英语知识的价值,让学生能够通过人际交流、口语表达、阅读理解和文章创作等形式去展现自身综合能力。

关键词： 英语   核心素养   初中英语   写作课堂  

摘要： 提高全民素质是当今社会主义建设的一个重要趋势,而教育是提高个人人文素质、科学素养的主要途径,学校应从各个学科中发掘培养人才,促进其全面发展。初中英语课程的特点是广泛性、人文性、工具性,英语教学应包括听、说、读、写四个部分,而写作是衡量英语综合素质的一个重要标准。所以,在初中阶段,提高英语写作教学的有效性显得尤为重要。在以核心素养为指导的基础上,初中英语教师应该探索更加有效的教学途径,调动学生的学习积极性,共同努力营造高质量、高效率的教学环境,促进初中生英语核心素养的培养。

关键词： 专业英语   营养与食品卫生学   专业名词   英语表达能力   英语技能   实践探索   专业人才   应用技巧  

摘要： 随着世界的发展和进步,国家之间的交流日益频繁和重要,这就意味着营养与食品卫生学方面的人才不但要掌握必要的专业技能,还需不断学习英语知识和应用技巧,强化自身的英语表达能力,这样才能顺利地进行跨语言交流,并在交流中积累丰富的专业知识。因此,高校在培养营养与食品卫生学专业人才时,不仅要强化学生的基本素养和职业技能培育,将学生的专业需求作为教育核心,还要重视专业英语的教育,为学生开设相应的专业英语课程,帮助学生充分了解专业名词,掌握专业英语的表达方式,深入挖掘和运用丰富的营养与食品卫生专业英语技能,提高专业水平。

关键词： 马尔代夫   语言生态   语言政策   迪维希语   英语  

摘要： 本文根据豪根提出的语言生态理论,基于社会环境考察了马尔代夫的语言生态,从语言的地位规划、本体规划、习得规划和声誉规划梳理了马尔代夫的语言政策。马尔代夫的语言生态相对单一,但呈现出多样化的发展趋势;语言政策在重视国语迪维希语的基础上,注重通用语言英语的发展。马尔代夫是我国“一带一路”建设的重要部分,其语言研究有助于我国构建和谐多样的“一带一路”语言生活,对我国语言战略的制定和实施具有一定的参考价值。

关键词： 英语   写作能力   初中生  

摘要： 英语写作是英语学习的重要组成部分,对于初中生的英语写作能力提高具有重要意义。本文旨在探讨提高初中生英语写作能力的路径及其要点,主要研究内容包括:写作教学方法、写作评价、写作课程设计等方面。通过实际案例,探讨如何在教学过程中有效地提高初中生的英语写作能力。研究结果表明,通过采取综合性的教学方法、多样化的写作评价和合理化的课程设计,可以有效提高初中生的英语写作能力。

关键词： 高职   商务英语   课程思政   英语   商务   跨境电商  

摘要： 高职商务英语专业的外向型属性和学科复合性决定了课程思政开展的必要性。课程思政教学体系的建设应与“英语+通用性商务知识+跨境电商”模块有机融合,明确教学主题的知识点、思政点与融入点,立足于“史”“时”“实”精选思政素材,通过课堂教学环节融思政、专业课教师团队启思政、质量评价体系和激励机制促思政,创建商务英语专业课程思政的有效路径。

关键词： 高中   英语   阅读   解题   策略  

摘要： 阅读理解解题教学是学生英语语言技能提高的重要手段之一。英语阅读理解是学生学习英语的重要环节之一,而阅读理解解题教学则是学生在英语阅读理解方面的重要训练方式。通过阅读理解解题教学,学生不仅能够提高自己的阅读理解能力,还可以加强对于英语语言的理解和运用能力,这对于学生英语语言技能的提高有着重要的推动作用。高中英语阅读理解解题教学是英语教学中的重要环节之一,对学生的英语语言技能和应试能力的提高都有着重要的意义。

关键词： 三秦文化   高职英语   课程思政  

摘要： 三秦文化作为中国地域文化的典型代表,是中国传统文化的重要组成部分,含着丰富的课程思政教学资源。三秦文化融入陕西高职英语教学不仅能够拓展传播和弘扬三秦文化的渠道,提升学生的跨文化思辨能力,同时还可以促进高职英语课程的育人功能。在课程思政背景下,陕西高职英语课程教学,需要通过重构英语教材内容体系,选择灵活教学方式,开展多样英语课外活动,运用现代信息技术手段等多种途径,将三秦文化融入陕西高职英语课程教学,让三秦文化在高职课程思政建设中发挥其应有的作用和价值。

关键词： 学习兴趣   高职英语   学习质量   培养方法  

摘要： 在高职英语教学中,语法是学生学习的重点和难点之一。然而,由于学习兴趣的缺乏,学生对语法学习常常缺乏积极性和主动性,导致学习效果不佳。因此,研究学习兴趣在高职英语语法教学中的作用对于提高学生的学习动机和学习效果具有重要意义。本篇教学论文旨在探究学习兴趣在高职英语语法教学中的作用。通过对学习兴趣的定义和特点的分析,研究其对学生学习英语语法的积极影响,旨在为高职英语教师提供一些启示和建议,以提高学生的英语语法学习成效。

关键词： 高职英语   教学评价   评价方法  

摘要： 教学评价是衡量高职英语教育教学效果的重要的环节之一,笔者结合多年工作实际,探讨了当前国内外对此问题的研究,力图找 到当前高职英语教学评价的经验与困惑,在此基础上阐述了实现高职英语教育教学和评价方式改革的一些建议。