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关键词： 英语   语篇   主题   课外阅读   阅读实践  

摘要： 英语课外阅读是英语教学的重要组成部分，是培育学生英语核心素养的重要途径。但目前初中英语课外阅读开展情况并不理想。本文将从初中英语课外阅读开展现状及存在的问题出发，以七年级学生为对象，探索英语课外阅读设计和实施途径。

关键词： 目标导向   高职英语   教学改革   教学实践  

摘要： 随着我国社会的不断发展，新时代下职业教育的重要性逐渐突显，高职英语教学也需要紧跟时代发展的需要，对高职英语教学进行全面的改革，本文先以时间轴为线索，分析了高职英语教学目标的演变，进一步阐述了高职英语教学改革的历程、特点和现状，对目标导向下高职英语教学的改革实践展开了进一步的研究探讨。

关键词： 核心素养   初中生   英语   口语表达能力   培养  

摘要： 核心素养的发展关系到学生的综合素质进步以及素质教育的全面展开，尤其是影响学生适应社会发展和实现终身发展的能力。所以如今核心素养已经演变成为教育领域的核心概念，当然在不同阶段的教学当中，也开始以核心素养为指导进行学科教育策略的创新研究，目的就是在把握这一方向的基础之上，设计更优质的教学活动，满足学生的发展需要。在初中英语口语教学当中，教师应该以核心素养为引领，加强对口语表达能力培养方案的研究，让学生认清口语能力在个体发展当中的重要意义以及口语表达在语言学科当中的地位，从而完善英语课程体系，达成口语训练目标。

关键词： 语法   对比研究   汉语   英语   朝鲜语  

ISBN: (纸本)9787521348408

摘要： 《复数语法范畴的跨语言对比与习得研究》在生成语法框架内分析了复数语法范畴在汉语、英语、韩语中的共性和差异，并考察了英语母语者和韩语母语者对汉语复数语法范畴的习得情况。其中，跨语言对比研究分析了汉语“们”、英语复数标记-S、韩语复数标记-tul的句法和语义异同，同时也分析了汉语量词重叠的复数义及其句法推导过程。二语习得实证研究验证了特征重组假说。该书的理论意义在于深度分析了复数语法范畴在量词语言和非量词语言中的表征异同，尤其是在简方案框架内对复数标记以及与之相关的量词和指示代词的句法推导进行了统一分析，并将

关键词： 公共关系学   英语   现状   启示   思考  

摘要： 英语是一门国际通用的世界语言，工具性是其本质属性和功能。相比较而言，英语学习更加需要场景互动，通过交际与表达，逐步生成英语核心素养。可见，英语教学更加需要在公共关系的氛围及情景中去实现，反过来公共关系也会成为影响甚至决定英语学习成效的关键因素之一。本文结合公共关系学中对客体的研究，对英语教学进行审视与反思。在充分论证英语教学中师生关系隶属公共关系范畴，在公共关系作用下成功导入新课的基础之上，基于公共关系客体角度去解析当前英语教学中存在的问题，最终得出有益的启示及思考。公共关系学理念指导下的英语教学，赋予教学更多公关方面的特色，更加彰显以学生为中心，可大大提升教学效果。

关键词： 情境   高中   英语   语法  

摘要： 在英语教学中，语法教学是颇有难度且较为关键的内容。众多教师虽然对语法教学非常重视，但是，长期以来，受许多因素影响，英语语法教学都存在呆板、低效的问题。随着新课改的深入，许多有效的教学方法都在英语语法课堂中得到了应用。情境教学法可使教学变得灵活、有趣，调动学生学习的积极性，所以许多教师都主张运用情境教学法打破语法教学困境。

关键词： 自由贸易港   产业需求   高职英语   就业竞争力  

摘要： 海南自由贸易港建设背景下，用人单位对高职英语专业人才的需求在不断变化。本文通过分析海南自由贸易港建设对英语人才的需求、用人单位对高职英语类毕业生能力的要求分析和海南高职院校英语类毕业生的就业现状及成因，提出重构高职英语课程体系、培养英语复合型人才、注重口语能力培养、加强校企合作和树立清晰职业发展目标等提升高职英语毕业生就业竞争力的策略。

关键词： 翻转课堂   中职   英语   听力教学  

摘要： 在中职英语听力教学中，许多学生受英语基础薄弱、文化背景知识储备不足、主观因素等影响，其英语听力水平无法实现有效提升。出现这种状况，与教师的教学方法、学生的学习方法都有一定联系。故而，要实现学生听力水平的提升，教师可以在听力教学中运用翻转课堂教学模式。基于此，本文将从设计教学视频、细化教学目标、布置课堂任务、设置线上作业四个方面入手，探究翻转课堂在中职英语听力教学中的运用策略。

关键词： 单元整体学习   高中   英语   复习   教学  

摘要： 高中艺术班的学生英语基础相对薄弱，在知识点增多，系统性增强，综合能力要求提高以及学习时间有限的情况下，教师可以采用主题意义下的单元整体学习方式，搭建教学支架，引导学生逐步进阶。

关键词： 大思政   高职英语   课程思政  

摘要： 课程思政是一种全新的教学理念，具有时代性与创新性。落实课程思政有助于引导学生树立正确的价值观，使学生坚定理想信念，使其认识到自身的社会责任，因此落实课程思政是当前高职院校英语教学的重要任务。基于此，本文阐述了高职英语课程思政的价值，分析了当前高职英语课程思政实施现状，提出大思政背景下高职英语课程思政的实施策略。