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关键词： 信息技术   高职英语   分层教学  

摘要： 随着信息技术的发展,传统教学模式已经无法满足生源多元化高职学生的个性化需求,分层教学改革势在必行。文章从教学理念、教学目标、教学内容、评价方式等方面探索了信息化教学环境下高职英语分层教学,对教学实践效果进行分析、反思并提出针对性的解决策略。

关键词： 核心素养   CDIO教学模式   高职英语  

摘要： 介绍CDIO教学模式的内涵.分析核心素养下高职英语CDIO教学模式的可行性.探索核心素养下高职英语CDIO教学模式设计,包括课程目标设计、课程设计、教材设计、方法设计及考核设计.以城市轨道交通专业英语教学为例,分析核心素养下高职英语CDIO教学模式的实践过程.指出CDIO教学模式在高职英语中的应用,有助于为企业输送更加优质的实践型人才.

关键词： 生态批评   大学   英语   教学  

摘要： 从生态社会角度出发,着眼于人文社会的发展,培育一批有人文精神的大学生,是高等院校教育工作的主要任务。文章以“生态批评”理念为依据,以“环境批判”基本特点为依据,并以“大学英语”的具体实践为例,说明其在大学英语中的实际运用,这将有利于“环境”与“教育”相统一,使“环境”成为一种“教育内容”,可以更好地挖掘大学英语教材中的价值,提高大学英语教学质量,推动学科发展。

关键词： 专业英语   英语翻译能力   英语翻译策略   应用语言学   通用语言   化学化工   全能型   教学指导  

摘要： 基于经济全球化的发展趋势,英语成为全球的通用语言,并广泛应用于各个行业。近年来,我国高校英语教学已经融入各专业领域,且注重学生在专业英语方面的听、说、读、写等能力的培养,特别是对于翻译能力的培养也逐渐引起高校各专业教师的重视。在此背景下,我国化工专业领域也正与国际逐渐接轨,尤其是文献参考、学术交流、技术创新等方面的国际交流越来越多,使得该专业不得不加强学生的英语翻译能力的教学指导,以培养更加全能型的化工专业人才。

关键词： 高职英语   职业能力   培养  

摘要： 随着我国对外联系的加强,对英语专业人才的需求也越来越大,这种需求也决定了高职英语教学需要突出学生职业 能力培养。然而在传统教学模式的影响下,高职英语教学一直以传播理论知识为主,英语教学没有与学生的职业发展结合起来, 以至于学生的职业能力较弱。所以,教师需要从传统教学模式中解放出来,明确学生职业能力培养目标,将英语教学与学生的职 业发展结合起来,从而为社会输送更多专业的应用型人才。本文先分析了当前高职英语教学中学生职业能力培养面临的问题,然 后提出了一些应对策略,旨在提升学生的职业能力。

关键词： 互联网   初中   英语   教学创新  

摘要： 2015年《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》文件表明,互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合具有无限前景和潜力,基于战略性与全局发展战略,国内各级院校要积极利用互联网资源渗透教学。本文在互联网背景下对初中英语教学方式创新展开探讨,分析了当前初中英语阶段信息化教学存在的问题,为提升信息教育背景下英语教学有效性提供参考。

关键词： 任务教学法   高职英语   学习动机   研究现状  

摘要： 任务教学法起源于20世纪80年代。它是由众多教学研究者共同努力发展起来的一种有影响力的教学模式。文章主要研究了国内外关于任务教学法对高职英语翻译课中学生学习动机的影响效果相关文献,任务教学方法主要是基于教师根据教学目标为学生分配相关任务,以学生为中心,通过小组讨论和沟通引导学生积极完成学习任务,使学生能够积极参与任务,有效提高学习热情,提高语言使用能力和团队合作意识。

关键词： 高级英语   课程思政   现状调查   存在问题   优化措施  

摘要： 该文以某高校英语专业三年级学生为研究对象,通过用问卷方式调查《高级英语》课程思政实施现状,并提出相关优化措施。研究目的如下:(1)了解该课程思政实施现状;(2)分析存在问题;(3)提出优化措施。研究发现:(1)当前该课程思政实施状况较好;(2)该课程思政的实施在教学内容、教学方式方面尚有待改进;(3)教师应结合学生需求进行优化,提升育人效果。

关键词： 三全育人   高职英语   课程思政   实践路径研究  

摘要： 随着社会的变革发展,对于专业人才的培养提出了更高的要求。高职院校作为培养专业化人才和技术型人才的主要阵地,明确立德树人的根本任务。基于三全育人的理念指引,加强高职英语和思政教育的深度融合。实现对高职英语课程思政的创新变革,完成对全员、全方位、全过程育人体系的科学建构。在知识传授,能力培养的基础上,为学生塑造良好的情感态度和价值追求。实现对学生育才、立德、树人的综合培养,促进学生的全面发展,提高育人教育的实效。

关键词： 小升初   左冲右突   阅读理解   中考   英语单词   五子棋   五十首   高考  

摘要： “初盘争二,终局抢三。”我念叨着五子棋口诀左冲右突,只差最后一枚白子就能稳操胜券了。我正得意,一个男低音响了起来:“你在干吗?马上就要小升初了,五十首必考诗词背完了?英语单词都会拼了?一百篇阅读理解做完了?……”您冲到我的书桌前,又是一长串数落:“现在就这么贪玩,中考怎么办?高考怎么办?大学怎么办?工作了又怎么办?”