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关键词： 初中   英语   阅读教学   教学对策  

摘要： 英语作为现代人才必备的语言技能,愈发被教育部门重视,培养好学生的英语技能,对于学生后期的学习发展至关重要。而阅读又是学习英语的重要方式,基于此,初中英语教师要立足于学生的发展,合理地设计英语阅读教学对策,让学生在阅读中领悟与掌握英语知识,转化为自己的英语学识与能力,确保学生的英语阅读与学习效果,加快学生英语发展的步伐。

关键词： 专业英语   人民交通出版社   工程技术人员   水利行业   课外读物   国际协作   国际交流   管理人员  

摘要： 经济快速发展,全球化进程不断推进,社会对英语人才需求越来越大,行业间的国际交流也日益频繁,水利行业作为重要的民生行业,技术的更新需要科技人员之间密切交流,才能学习更多先进的技术,此外,国际协作、对外支援建设项目等也日益增多,因此,在水利工程实践中水利专业英语的作用逐渐突显,这就要求从事水利工程建设的人员不仅要具有扎实的专业技能知识,还要能够熟练掌握水利专业英语的相关技能,这样才能更好地参与工作。这就需要有一本专业的英语书籍为从事相关专业的科技人员、工程技术人员、管理人员等提供参考,以便查阅使用。由肖毅主编,人民交通出版社股份有限公司于2020年出版的《水利工程专业英语》一书既能满足相关从业人员需求,也可作为水利类专业学生的专业英语教材或课外读物。

关键词： 英语   汉语   文化  

摘要： 在中国古典文学的阅苑中,唐诗宋词无疑闪烁着耀眼的光芒。在日益频繁的国际文化交流中,随着中国的国际影响力不断增大,唐诗宋词对世界文化正在产生越来越大的影响。如何跨越文化鸿沟,将唐诗宋词较为精准的翻译成英语,一直是翻译界探索的课题。本文通过对比两首经典的诗词的不同英译版本,提出论文作者的一些观点,抛砖引玉,期望有更好的译文出现,实现中国文化在世界范围内的全面传播。

关键词： 数字经济   赋权   增能   高职英语  

摘要： 在数字经济时代,高职英语课程教学需要进行数字化重塑。扫码学习、在线课程平台、手机应用、微课资源、数据挖掘等数字化资源赋能高职英语教学改革,助力提升教学质量、效率、效果,补足教学短板。数字技术通过个性化教学方式助力提高学生学习效果,以“互联网+自主学习”的教学形式使角权责统一的学习情境服务于个性化学习内容、形式、效果评估。以“做学用合一”的教学方式赋能学生的职业发展、文化交流、语言交际和思辨提升。

关键词： OBE理念   课程思政   高级英语   教学创新  

摘要： 高级英语课程在课程思政实践中取得了较显著的教学创新成果。基于此,以高级英语课程为研究对象,探索在课程思政背景下如何利用OBE教学理念,重视教学产出及教学成效,实现高级英语课程教学的创新与改革。

关键词： 网络英语   英语新词   构词法   翻译技巧  

摘要： 在科技发展的新时代,网络逐渐成为社会生活及工作中的重要工具。作为信息传递的媒介,语言也在网络环境下创新发展。就英语而言,亦是在网络环境中产生诸多新词,使语言表达逐步发生变化。为更好地理解并掌握这些网络英语新词,还需加强对网络英语新词的研究,特别是构词法及翻译技巧方面,目前已逐步被大众所认可。对此,文章将从网络英语新词的定义入手,分别对其构词法与翻译技巧展开分析,以供参考。

关键词： 立德树人   工匠精神   高职英语   融合  

摘要： 立德树人是教育的根本任务。培育工匠精神是高职院校立德树人的重要切入点和有效抓手。众所周知,每一位人民教师都担负着传播知识和思想,塑造灵魂和生命的时代重任。作为一名新时代的外语教师,要不断整合高职英语课程各种有效教学资源,实现工匠精神和高职英语教学的融合。高职院校的英语教师在夯实学生英语语言基础的同时,还要积极运用多种教学策略将立德树人自觉融入学生语言技能的培养中,发挥出语言教学对学生工匠精神的培养所扮演得天独厚的优势,为“人人皆可成才”的高职教育添砖加瓦。

关键词： 英语   创新   重视  

摘要： 随着经济全球化的发展趋势,英语作为重要的国际通用语言逐渐得到了广泛的重视,英语学习变得越来越重要,教师也应该根据时代的发展趋势,完善自己教学方案。在传统的教学模式中,教师往往过于随意地制定教学目标,甚至有的教师以考试作为目标来开展教学活动。这样一来,课堂沦为教师训练学生应付考试的场所,失去了活力;学生也盲目追随教师的脚步,失去了自主学习的动力。因此,教师必须对教学目标进行合理创新,从掌握知识到培养能力再到渗透核心素养,步步落实。尤其是学生能力培养和价值观教育的教学目标要提上日程, 引导学生在明确的目标下进行自主学习,提高学生的英语学习能力,并树立正确的价值导向。

关键词： OBE   劳动教育   高职英语   融入路径  

摘要： 高职英语是各高职院校的公共必修课,受众面广,在其中融入劳动教育是顺应时代发展、全面落实立德树人任务的有效举措。文章分析了高职英语融入劳动教育的现状,进一步明确劳动教育融入高职英语学科的重要意义,将OBE理念与劳动教育相结合,从教师、教学设计、素材资源三方面出发,提出劳动教育融入高职英语教学的实施路径,推进“三全育人”目标的实现。

关键词： 初中英语   英语   问题   策略  

摘要： 本文围绕初中英语教学中提升学生英语基础遇到的问题及策略展开研究。问题包括学生在听力上语速过 快或不熟悉口音,以及难以捕捉关键词或信息。为解决这些问题,本文提出了一系列策略,包括培养良好的学习习 惯、提高听力技巧、注重口语练习、多读多写、制定记忆策略、多样化学习资源和合理利用学习时间。这些策略将 帮助学生提高英语学习的效果和水平。