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关键词： 立德树人   高职英语   课程思政   实施路径  

摘要： 现阶段我国在教育体制改革方面有着较高的要求,对于教育行业的发展提出了“高质量教育”的要求。而高质量教育主要是指不论在任何阶段的教学中要执行“立德树人”的教育理念,并在各个学科知识的教学中要将思政教育理念融入其中,保证学生能够能在学习中潜移默化的被思政教育所影响,进而逐渐提升自身的各项素养。由于在高职院校当中,其培养的人才均是专业性的人才,因此对于学生个人的思想道德素养更要引起重视。特别是在高职院校的英语专业教学,其作为国际交流的一门主要语言,受众面非常广泛,在学生学习英语知识的过程中,教师要将课程中所蕴含的思政文化及内涵进行全面深层次的挖掘,在提升学生英语学习成绩的同时要让学生正确认识到思政教育的重要性,进而全方位的提升教学的有效性。

关键词： 新媒体   高职英语   教育教学  

摘要： 针对新媒体环境下高职院校英语翻译实践教学工作进行了讨论,文章首先对高职英语翻译教学现状进行了说明,分析了新媒体适用于英语翻译教学的各种特点,并对英语翻译教学应用新媒体时需要注意的问题进行了讨论,文章后半部分则主要针对如何实现新媒体技术在高职英语翻译实践教学提出了一些具体的措施,从一体化平台的构件以及提高学生交互方式改进考核内容等多个方面提高高职院校英语时间教学水平,具有一定的参考价值。

关键词： 专业英语   教学现状   改进   高职院校  

摘要： 当前,高职院校一些专业英语教学偏离了教学目标和课程定位,专业英语教材内容理论性知识偏多且偏难,同时专业英语只有学生用书,课后配套的练习题和教辅鲜有见到。究其原因主要是:专业英语课时安排不足,学校对授课教师资质重视程度不够,专业英语教材建设的目标定位不准。为此,文章从实现语言的表达与沟通作用,缩小专业英语和公共英语难易差距,课堂教学采用“互动式”教学方法,“三维一体”教学模式贯穿整个教学过程四个方面提出了专业英语教学改进策略,旨在更好地促进专业英语教学工作,为学生的专业和职业发展提供支撑。

关键词： 医学检验   专业英语   案例教学  

摘要： 目的探讨如何在医学检验专业英语教学过程中实施案例教学,明确案例教学的作用及不同教学模式的特点。方法对连续4级共148名医学检验专业本科学生采用问卷星进行调研,分析在医学检验专业英语课程中实施案例教学的必要性,并对比发散表演式(A模式)和分组讨论式(B模式)两种教学模式的特点。结果学生高度认可案例教学的必要性,B模式的评分更高(P<0.05)。A模式课前资料准备时长更长、参与感更强、英语运用能力更强,B模式课前准备资料更多、专业知识巩固更多、个人总体收获更大(P<0.05)。结论案例教学在医学检验专业英语学习中具有积极作用,要结合发散表演式和分组讨论式两种模式的优点,进一步提升课程教学质量。

关键词： 高职英语   教学评价   职业导向   英语教学  

摘要： 高职院校教学目标是为了国家和社会提供更多高素质、高质量的技能型人才,因而,在推动高职院校开展教学时,应坚持“以就业为导向,以服务为宗旨”的具体指导原则,将具体的教学活动与市场需求构建较强的关联性,并以此为基础,明确教学质量的评价标准。本文以职业导向为基础,研究和分析高职英语教学评价体系的模式构想,进一步提升高职英语教学水平。

关键词： 合作学习   高职英语   口语教学  

摘要： 高职英语教学更强调“实用性”,强调在英语教学中培养学生口语交际的语用能力。但是由于高职学生的学习意愿不强、基础薄弱,以及本身英语课时少、教育资源限制等因素,让实际教学效果不太理想。本篇文章主要尝试从合作学习中寻找突破口,以动态因素的互动推动学生共同达成学习目标,进而提升学生的英语学业水平、语用能力。

关键词： 一轮复习   答题策略   二轮复习   夯实基础   查缺补漏   复习目标   复习方法   英语学科  

摘要： 攻略一总体规划,明确目标纵观高三整体的备考复习,每一个阶段的复习目标和复习重点都有所不同。一轮复习侧重全面细致,夯实基础:二轮复习优化答题策略,提高答题技能:三轮复习查缺补漏,提升整合。在接下来的复习中,考生需要总结前面所学的知识和答题技能,并加以综合运用。虽然高考8益临近,但若能采用正确的复习方法,英语学科考前提分大有可能。因此,考生一定要重视冲刺复习的科学性,目标明确,有的放矢。冲刺复习的主要任务包括以下四点.

关键词： 英语   颜色词   分类   译法  

摘要： 颜色词是语言的一个重要组成部分,本文探讨了英语颜色词的分类与译法。英语颜色词包括单纯颜色词和合成颜色词。它们的物质成分源于植物、动物和矿物等。颜色词常见译法有直译、意译、音译等分类。

关键词： 就业   导向   高职英语  

摘要： 以就业为导向进行英语教学安排,是充分突显职业教育功能的重要举措,因此构建以就业为导向的高职英语教育模式引起了广泛的重视,该文内容则是在此背景下所提出。在具体的论述中,分析了构建以就业为导向高职英语教育模式的重要性,并在问题分析的基础上针对该项教育的实施策略提出了建议。

关键词： 盲校   英语   新教材   教学建议  

摘要： 《盲校义务教育实验教科书·英语(四年级下册)》的编写充分体现了《盲校义务教育英语课程标准(2016年版)》的理念要求,在话题选择、内容编排和活动设置上结合视障学生实际,特色鲜明。教师在教学实践中应深入挖掘教育素材,积极开展直观教学,有效实施分层教学,帮助视障学生打下扎实的英语学习基础,凸显英语学科独特的育人价值。