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关键词： 专业英语   水利英语   水利专业   理论与实践   核心素养   水利人才   基础设施   翻译方法  

摘要： 我国水利工程基础设施的不断建设与完善有力支撑了社会经济的发展和人民生活水平的不断提高。随着信息时代的到来,社会对水利人才的需求有了新的标准。水利行业的人才培养必须要坚持国际视角,积极学习国内外先进的水利工程建设经验,了解水利专业理论与实践经验的最新成果。水利专业英语作为我国水利人才培养的重要环节,对水利人才的国际化视野培养具有重要意义。这就需要水利专业英语加强对学生的翻译能力培养,进而提升学生的水利专业英语核心素养。

关键词： 高级英语   隐喻认知   民办院校   翻译   写作  

摘要： 在新形势的大背景下,民办院校的发展重点和目标与之前相比均有一些转变,培养新文科大背景下应用型人才成为民办院校的教学重点。高级英语课程是大三年级开设的课程,在学生现有基础上将高级英语课程教学中有关翻译和写作的终极输出目标最大程度予以实现是教师需要思考的内容。教学中在隐喻认知理论的指导下,结合教师教学经验,讨论通过培养学生的隐喻思维,指导翻译以及辅助写作,旨在为高级英语教学改革提供方向和建议。

关键词： 功能对等理论   英语   习语翻译   应用价值  

摘要： 功能对等理论的提出,对英语翻译产生了颠覆性的影响。基于此,分析了功能对等理论在英语习语翻译中的应用需求和应用价值,并基于功能对等理论中的词汇对等、篇章对等、句法对等、文体对等的基础概念,探讨了功能对等理论在英语习语翻译中的实现路径,以提升英语习语翻译的有效性。

关键词： 数字经济   跨境电子商务   英语   语用  

摘要： 随着经济全球化的不断进步和发展,网购已经成为大多数人日常生活中不可缺少的一部分,这种现象也在一定程度上促进了跨境电子商务的迅猛发展。数字经济时代的到来,为跨境电子商务的发展带来了新的机遇与挑战。跨境电子商务能够实现商品从一个国家到达另一个国家的消费者的手中,这在一定程度上也促进了国与国之间的交流沟通,能够促进各国之间的发展。目前,商务英语现在已经成为跨境电商重要的交流手段。本文旨在分析数字经济背景下跨境电子商务中的英语语用策略,为跨境电子商务从业人员提高语言语用能力提供相应的帮助。

关键词： 高职英语   课程思政   融入  

摘要： 全面推进课程思政建设是高职院校所有专业学科的基本任务。高职院校在生源结构、教育特点及教育地位上决定了课程思政建设的紧迫性与必要性。英语课程作为重要的基础课程,能够通过拓宽文化“育人维度”、渗透中国故事及传统道德理念的方式,深化立德树人的内涵,增强道德育人的实效。为此,本文结合高职院校推动课程思政建设的必要性,把握英语课程思政建设的特点,通过分析英语课程思政建设问题,提出科学的课程思政融入路径。

关键词： 高职扩招   信息化   英语   多元评价体系改革  

摘要： 高职扩招生源结构复杂,学生基础水平参差不齐,学生技能需求有个性化差异,大班授课、线上线下混合授课模式已成为常态化的客观现实。为了解决教学评价模式相对传统单一,难以因材施教,教学质量难以得到保证的现实困难,通过跨文化商务交际课程中的多元评价改革来进行探索与实践,以《深化新时代教育评价改革总体方案》为抓手,以信息化教学平台为工具,构建了育训结合、德技并修、课证融合、课赛融通的课程过程性评价体系和TEAEF课堂教学评价设计流程,真正做到扩招与提质并行。

关键词： 三全育人   高职英语   教学策略  

摘要： 素质教育理念的持续推进使得高职教育制度发生了根本性的变革。为切实响应习近平总书记提出的新时代教育理念,我国相关部门推出了以“三全育人”为根本的教育政策,高职院校的教育体系改革也由此加快了步伐。各高职英语教师需契合社会发展及人才需求来开展教学,充分激发自身专业素养,将“三全育人”教育理念贯穿到教育活动的方方面面,并结合多种教学手段加强人才培养的力度,使学生获得综合化、全面化的发展,切实提升高职英语教学质量。

关键词： 跨境电商   英语   语言   特征  

摘要： 跨境电商作为一种新兴的零售业态,在国际贸易中占据越来越重要的地位。我国跨境电商贸易体系建设,虽然经历多个发展高峰期,但受限于语言环境因素,部分跨境电商的国际贸易存在语言表述能力不足的问题,间接影响跨境电商的发展。新时期跨境电商对英语语言的运用,应基于对语言特点的分析,了解近阶段跨境电商语言变化。通过掌握当前阶段跨境电商英语语言特征,制定科学的跨境电商英语语言表达策略,提升新时期跨境电商英语语言表达能力及语言表达的准确性。

关键词： 高职高专   英语   实践能力  

摘要： 建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,因此,必须把教育事业放在优先位置,让 教育以“优先”姿态前进。可见,教育是非常重要的。作为教师,不仅要传授学生基础知识也必须传授 学生基本技能。尤其是高职院校的英语教师更应该在提升英语实践能力上下功夫。本文介绍了英语实践 能力的具体内容,同时阐述了提升高职高专英语的“听”、“说”、“读”、“写”、“译”五种实践能力的具 体做法以及在实际教学中综合运用这五种能力的具体实践。

关键词： 绿色   高职英语   课程思政  

摘要： 基于绿色理念,以高职英语课程《新技能英语》第2册Unit5 Green Living为例,从教学设计、实施、创新、反思和改进五个方面进行阐述,旨在让学生树立人与自然和谐共生的环保意识,懂得环境保护要从自身做起,从身边做起,体现人类命运共同体的价值追求,推动核心素养落地课堂。