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关键词： 英语   教学模式   研究   高等学校  

ISBN: (纸本)9787206203671

摘要： 本书吸取当前大学英语教学模式中的研究成果，在分析大学英语教学现状及其教学模式存在问题的基础上，将大学多年探索和实践后逐渐完善的课程体系和研究型教学模式较为系统、完整、全面地呈现给读者，让更多的大学英语工作者和相关研究者了解该教学模式和课程体系，洞察其建设和探索过程，探讨其中的有益成果和存在的不足。旨在通过现代教育理念的指导，探索出新颖、实用、有针对性的大学英语教学模式，以求培养出具有创新精神与能力的复合型人才。本书内容简洁、通俗易懂、理论与实践相结合，可以为相关学者与读者提供借鉴，带来帮助与启迪。

关键词： 小学   英语   情境教学  

摘要： 对于从未接触英语学习的小学生来说,无论是在学习英语的发音方面还是在对句子的理解上,都存在很大的困 难。因此,教师可以在小学英语教学中创造性地实施情境教学法,以此丰富教学的内容与方式,并降低学生学习英语的难 度,同时使学生体验到英语学习的成功感和成就感,这就能使学生主动进行学习,从而提升学生英语水平。本文从教学内容、 竞争氛围与直观教具三个方面入手,阐述了实施小学英语情境教学的有效策略。

关键词： 教学活动设计   语言表达能力   问题引领   拓展思维   读写教学   英语   读写课   同课异构课  

摘要： 读写课是英语综合素养的体现,上好读写课能够让学生更好地获得有效的语言输人,提高学生的语言输出能力,从而发展语言综合运用能力。本文以PEP《英语》五(上)Unit 2 My week读写课中两个片段的同课异构课为例,阐述如何有效开展读写教学。一、问题引领,梳理提炼,拓展思维能力,提高语言表达能力。

关键词： 电子科技大学   英语自主学习   教学的整合   互联网   英语教学   双语课堂教学   拓宽教学空间   模式探究  

摘要： 如今,“互联网+”已经深入影响教育行业,为教育行业带来了新的内容和指明了发展方向,教师可以利用互联网技术,拓宽教学空间,延长教学时间。由李晓朋著、电子科技大学出版社出版的《“互联网+”时代英语自主学习与课堂教学的整合模式探究》一书,系统讲述了“互联网+”对英语教学的影响,分析了英语教学情况现状,探究了提高英语教学质量的策略。《“互联网+”时代英语自主学习与课堂教学的整合模式探究》一书共九章内容。

关键词： 农村   初中体验式教学   英语  

摘要： 立足农村初中学段特点,聚焦农村初中学生英语核心素养的提升,通过创设语言小情景,创设认知体验,进行课堂教学范式的探索与实践,综合提升农村初中学生英语核心素养。

关键词： 体验式学习   英语   教学活动设计  

摘要： 本文通过对体验式学习内涵的分析,结合英语学科育人价值和学生学情,从体验式英语学习活动的情境性、迁移性和个性化三个特征出发,对基于体验式学习的小学英语课堂教学活动进行设计。实践证明,体验式学习理论能够较好地回应语言教学过程中碎片化、模式化、机械化等问题,有效地改善了学生英语学习中枯燥乏味的学习体验,更大程度上激发了学生主动参与学习的意识,使学生在学习过程中积极思考、大胆创新、有效反思、切实改进,逐步推进学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等素养的提升。

关键词： 混合教学模式   高级英语   课程思政  

摘要： 以课程思政为导向,本文结合混合教学模式对英语专业的主干课程《高级英语》进行问题探析和困境研究。根据当下的研究现状及教学实践,从教材内容、教师团队、学生特点、教学方法以及考核机制等方面提出目前亟需解决的问题,进而达到推进英语专业课程在教学效果上更契合课程思政的目标要求。

关键词： 课程思政   产出导向法   高职   英语   口语教学  

摘要： 近年来,在我国教育改革创新的背景下,许多学科的教育教学方式都发生了巨大的变化,其中高职院校的英语教学就是深受大家关注的内容。由于经济全球化大家对于英语的需求越来越高,尤其在一些工作中更需要使用英语来沟通交流,因此这对于高职院校的英语口语教学是很大的考验,但是受传统应试教育理念的影响,我国许多学科的教育工作只注重学生的考试成绩,这对于英语这种实践型、应用型学科来说有着很大的影响,所以如何通过科学有效的教学方式,提高学生的英语口语能力,成为每个英语教师重点思考的问题。

关键词： 日语二外教学   汉语   英语   迁移  

摘要： 当代大学生在学习日语二外时,基本上除了母语之外,还掌握了英语。在日语二外课程的教学过程中,由于学生已具备汉语和英语学习基础,教师可以在假名、汉字、句型、语言习惯等多个层面对英汉日三语进行比较,利用迁移作用,有效地利用已有语言基础的正迁移效应,降低已有语言基础带来的负迁移效应,加深学生对日语的理解。

关键词： 翻转课堂模式   中学生   英语   教学效率  

摘要： 随着中国教育教学的不断进步发展,教育界对现代化教学模式进行了深入改革。在高中课程改革的背景之下, 教师开始使用现代化教学技术革新教学模式,在翻转课堂中开展高中英语教学,来提高教学质量与教学效率。中学英语教 师必须坚持以学生为根本的教学理念,打造全新的课堂教学模式。本文基于翻转课堂教学模式,去探究提高中学生英语教 学效率的途径。