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关键词： 核心素养   高职英语   教学策略  

摘要： 文章以提高高职英语教学质量为目标,以核心素养为教学设计的切入点和侧重点,从教学目标、情境、活动、评价、积累五个维度出发,探索高职英语教学中培养学生核心素养的重要性和有效策略,旨在优化校本课程建设,培养职业人才,以局部带动整体,促进学生全面发展。

关键词： 信息化教学   高职英语   教学模式  

摘要： 随着现代信息技术的飞速发展,大规模在线课程应运而生,并被广泛应用到英语教学课堂,以期能进一步优化高职英语教学质量。职业教育与普通高等教育不同,主要突出技能、技术教育,侧重于培养专业性强的一线各层次技术人员。本文通过分析目前高职英语教学中存在的问题,提出了对应的解决措施,旨在通过信息化技术在高职英语教学中的合理应用,整合线上线下教学资源、完善课堂课下教学过程,真正做到以学生为中心,推进高职英语教学模式的优化与改进。

关键词： 教研活动   英语   问题   成因   改进策略  

摘要： 教研活动旨在促进学生多方位、全方面发展和促进教师专业水平提升。与此同时,教研活动是学校发展和改革的重要途径,是现代学校教育不可或缺的部分。教师作为教研活动的研究主体,需要积极参与,以解决课程施教过程中面临的各种具体教学问题,切实提高专业素养,增强专业实践水平。立德树人是教育的根本任务,在新课程新高考背景下,教师需要围绕核心素养展开教学活动,这需要教研组这个校本教研的核心组织来发挥组织和引领作用,以帮助教师们解决问题,促进共同成长。但是,目前本校的英语教研活动存在有效性不够、流于形式等多种问题。因此,面向教学过程中存在的各种疑难杂症,本文结合理论与实际,全面具体地分析各种问题的成因及切实可行的解决策略,从根本上转变教学方式和学习方式,深入推进基础教育课程改革,为我校英语教育发展政策的制定提供理论基础。

关键词： 高职英语   口语教学   合作学习   模式   应用  

摘要： 增强知识供给与学习服务支持满意性,是合作学习模式介入英语口语教学过程的主要原因。高职院校需明确目前英语口语教学突出问题,引入合作学习的主要模式及优越性,在教学创新设计与实践方面形成正确逻辑起点与行动路线。即高职英语口语教学中的合作学习模式实施,主要的策略包括四个方面:一构筑开放-多元-健康-民主的中英文双语对话空间,二口语技能与能力训练过程中渗透与创造性应用理论知识,三以多主题和内容丰富的合作活动为媒介习得语言知识与技能,四着力于合作学习的基本要素设计多层次课程体系。

关键词： 以赛促学   英语   培养  

摘要： 英语类技能竞赛通过“以赛促教,以赛促学”在高校创新型人才培养过程中发挥着不可替代的作用。兰州交通大学外国语学院积极探索以“赛教融合”为突破口的人才培养模式改革实践,将技能竞赛与英语教学深度融合,旨在提高英语教学的时效性、针对性、实用性,帮助学生提升自身的市场竞争力与职业素养,助力理工类院校培养出更多契合社会经济发展要求的英语人才。文章通过分析“以赛促教、以赛促学、赛教融合”内涵与现实价值,运用于英语专业人才培养机制的实践策略和成效,以期为高校英语专业人才综合素养的提升培养提供些许可借鉴的建议。

关键词： 初中   英语   词汇教学   研究分析  

摘要： 我国义务教育课程中,英语是一门语言课程,在学生进入到初中阶段后,英语课程内容也开始丰富,教学重点也越来越多,而最重要的教学内容就是要让学生更加高效地掌握英语词汇,实际上英语词汇的掌握程度会对学生今后的语言表达造成直接的影响。但初中英语词汇的教学仍然存在一些短板,这不仅打击了学生参与词汇学习的积极性,也影响了学生学好英语学科的自信心。初中英语教师应当紧跟时代发展,寻找更多有利于提高英语词汇教学的方法。

关键词： 专业英语   课程思政   思政要素   应用化学   教学策略  

摘要： 应用化学的专业英语思政教学涵盖了无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理等学科,通过选取社会发展史、社会热点问题和科技文献等全英文资料、伟大科学家的事迹等素材,以英语讲解为主线,在专业课讲解中融入课程思政。在学生掌握专业英语的同时,培养了思辨精神和科学发展观、社会责任感和担当精神、科研热情和家国情怀。采用小组文献展讲、社会热点问题讨论等方式促进团队协作、调动学习积极性,激发课堂活力。

关键词： 三教”改革   高职英语   产教融合   路径研究  

摘要： 本文通过梳理高职英语“三教”改革中产教融合方面的研究成果,剖析高职英语教育教学中存在的重知识、轻实践,产教融合、校企合作难以落实、教学效果不理想等问题,从师资建设、教材开发、教法创新三个方面,探索基于产教融合的高职英语“三教”改革的有效路径,为职业院校深化基于产教融合的“三教”改革提供参考。

关键词： 信息技术   机电专业   专业英语   教学模式  

摘要： 我国机电技术行业的不断发展,对于机电专业技术人才的需求不断增加,国内外相关领域的交流沟通不断增强,因而机电专业英语教学的重要性也逐步提升。同时信息技术的快速发展对学校的教学模式和教学理念也产生了深远的影响。本文主要就现代信息技术与机电专业英语教学的相关问题进行探讨分析,希望能够充分利用信息技术手段,为机电专业英语教学水平和教学质量的不断提高作出贡献。

关键词： 一体化平台   高职英语   混合式教学  

摘要： 以江苏农牧科技职业学院《高职英语》课程为例,展开基于学校的教育教学一体化平台的混合式教学设计与实践,再收集并分析学生问卷调查和后续访谈数据,研究结果表明,学生在线学习情况普遍较好,对于混合式教学模式也很满意,其教学效果普遍认为优于传统教学模式。