课程文献中心 更多>>

关键词： 高职院校   专业英语   课程思政   教学方法  

摘要： 专业英语是高职院校专业课程教学和英语教学的重要组成部分。在课程教学中融入思政教育是时代发展的需要,是落实立德树人根本任务的重要途径。本文探索如何将思政教育融入专业英语课程教学中,培养学生的家国情怀、工匠精神和全球视野等素养;同时,教师如何在课程教学中采用多元化的教学方法和手段,充分发挥课堂教学的育人功能,实现“知识传授+价值引领”的教学目标。

关键词： 课程思政   城市地下空间工程   专业英语  

摘要： 城市地下空间工程专业英语作为在高等教育国际化背景下开设的一门外向型课程,旨在培养高水平的工程研究与应用型人才。将专业知识与思政元素相融合,有利于增强学生的家国情怀与社会责任感,从而达到立德树人的目的。基于此,结合城市地下空间工程专业英语课程中存在的问题与发展趋势,将课程思政融入整个教学过程中,提出“微课+案例”线上线下混合式教学模式,通过讲好中国工程故事,丰富教学内容,优化考核方式,注重对德育渗透效果的评估,以提高城市地下空间工程专业英语的教学质量。

关键词： 高等数学   汉语   英语  

ISBN: (纸本)9787560453262

摘要： 本书主要内容以考试具体要求展开：考试范围，考试内容与要求，考试形式及试卷结构，题型示例及参考答案，2024年陕西省普通高等教育专升本招生考试(样题)大学英语∕高等数学∕大学语文及相关答题卡、答案和评分参考，2021年、2022年和2023年陕西省普通高等教育专升本招生考试大学英语∕高等数学∕大学语文试题、答题纸和试题答案及评分参考。另外，在大学英语部分添加考试涉及词汇表、常用词组和固定搭配及常考语法结构难点讲解；在大学语文部分添加中国文学史概述的相关内容。

关键词： 英语  

ISBN: (纸本)9787122443755

摘要： 本书针对备考剑桥五级通用考试中A2KeyforSchool级别，即KET考试的考生记忆及复习单词而设计。书中单词均精选自KET考试官方指南，按照单词的主题分为40个单元，每个单元设计有中译英及英译中两种默写练习形式，帮助考生双向掌握单词的拼写及词义。书中单词配有外教朗读音频，考生可以边听音频边默写，达到手眼耳脑的全方位练习，也可以将音频作为听写素材，练习听力。

关键词： 多媒体教学   视觉吸引力   高职英语   英语素养  

摘要： 本研究以职场通用英语课程为例，深入探究多媒体教学视频视觉吸引力在不同教学环节中的呈现形式。通过建构主义、行为主义、认知主义和视觉文化教学理论在多媒体教学设计中的运用，结合教学互动性、资源多元化、知识形象立体呈现的本质特征，对职场通用英语课程教学进行实践，指出视频视觉吸引力在英语口语和阅读教学环节中通过标记式和分区式应用强化了关键信息，优化了知识点的记忆分布，优化了英语教学效果。

关键词： 语言服务   理工   英语   人才培养  

摘要： 随着语言服务概念的提出和发展，语言服务行快速发展。这就对高校英语人才的培养提出了新要求，而理工类高校英语人才在语言服务行业具有优势。本文以近五年《中国语言服务行业发展报告》为切入点，分析理工类高校英语人才培养现状，挖掘理工类高校英语人才在语言服务行业中的优势，探究语言服务行业发展新需求对理工类高校英语人才培养的启示。

关键词： 立德树人   课程思政   高职英语   教材  

摘要： 如何在高职英语教材中挖掘思政元素和融入价值观是目前学界讨论的热点问题之一。文章提出，高职英语教师必须“道”“术”兼修，在深入理解思政元素融入教材之“道”的基础上，积极探索实践思政元素融入教材之“术”。以思政视角为切入点，运用提炼、加工和搭桥等方法评判和分析教材中西方文化内容的话语分类和隐藏的价值观，将思政元素有机融入教材，推动课程思政有效实施，落实立德树人的根本任务。

关键词： 生态文明   教育理念   高职英语   课程思政   教学模式创新  

摘要： 近年来，随着生态文明教育理念的提出，思想政治教育在高职院校的重要性愈发凸显。思想政治教育的目标是使学生树立生态文明观念，掌握一定的生态知识和技能。当前在不少高职院校可发现重视专业教育而忽视思想政治教育的现象，因此加强思想政治教育迫在眉睫。思想政治教育能够帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导其走上正确的人生道路。随着国家对高职院校德育工作越来越重视，生态文明教育理念逐渐深入人心。因此，高职英语教师要加强对学生生态文明意识的培养，使学生树立良好的生态文明观，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

关键词： 现代主义   后现代主义   英语   文学叙事   手法  

摘要： 在现代主义与后现代主义英语文学的浩瀚星空中，叙事手法犹如璀璨的星辰，引领着读者穿越时间与空间的迷雾，探寻文学作品深邃而广阔的意境。从现代主义对传统的反叛与解构，到后现代主义对现实的疏离与戏谑，两种文学流派在叙事手法上展现出截然不同的风貌。本文旨在通过对现代主义与后现代主义英语文学叙事手法的比较研究，揭示两者在文学创作中的异同与互补。通过深入分析具体作品，探讨两种叙事手法在塑造人物、构建情节、营造氛围等方面的独特魅力，以及它们对读者阅读体验和审美感受的影响。同时，本文将关注两种叙事手法在文学发展史上的地位与作用，以及它们对当代文学创作与批评的启示与借鉴。

关键词： 网络直播   英语   双师”课堂  

摘要： 基于网络直播平台的“双师”课堂教学模式既是传统课堂教学模式的延伸，又是借助现代教育技术对传统教学模式的突破和创新。本文分析了在初中英语教学中采用基于网络直播平台的“双师”课堂教学模式的意义，并以人教版英语八年级上册第一单元“Where did you go on vacation?”教学为例，探讨了这一教学模式在初中英语教学实践中的具体应用。