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关键词： 英语  

ISBN: (纸本)9787121480911

摘要： 大学英语教育是我国高等教育的重要组成部分，其任务是培养非英语专业大学生的英语读说听写能力，为大学生用英语学习、工作、交流和就业做好全面的准备。为落实高等学校大学英语教育方面的要求，我们编写了本套英语教材。教材参考了国外英语教材的编写理念，选择了与生活、学习密切相关的课文和材料，教材内容结构严谨、生动活泼、体系科学、注重实用。与教材配套的网络资源提供了英语母语人员表演的实景化教学视频；还提供了教学微课，供学生课前、课后学习或复习，同时支持云平台的学、练、用、考，使学生用轻松的方式，有针对性、有重点、有目的地智慧学习，帮助学生学习和掌握原汁原味的英语，全面提升学生的英语综合技能。本书为“新交互大学英语(第二版)”系列之一，适合大学一年级的新生学习使用。

关键词： 英语  

ISBN: (纸本)9787121480928

摘要： 大学英语教育是我国高等教育的重要组成部分，其任务是培养非英语专业大学生的英语读说听写能力，为大学生用英语学习、工作、交流和就业做好全面的准备。为落实高等学校大学英语教育方面的要求，我们编写了本套英语教材。教材参考了国外英语教材的编写理念，选择了与生活、学习密切相关的课文和材料，教材内容结构严谨、生动活泼、体系科学、注重实用。与教材配套的网络资源提供了英语母语人员表演的实景化教学视频；还提供了教学微课，供学生课前、课后学习或复习，同时支持云平台的学、练、用、考，使学生用轻松的方式，有针对性、有重点、有目的地智慧学习，帮助学生学习和掌握原汁原味的英语，全面提升学生的英语综合技能。本书为“新交互大学英语(第二版)”系列之一，适合低年级大学生学习使用。

关键词： 英语  

ISBN: (纸本)9787122452504

摘要： 本书针对剑桥通用五级考试的KET（A2forSchools）考试的听力部分考试设计专项学习与练习内容，采用讲解与规划相结合的学习方式，将一周作为一个学习单元，通过“周前确定学习目标、周中学、周末练”实现学习闭环，科学设计8周的学习规划，完成听力考试的备考与学习。每周的学习中，通过详解考题，剖析答题思路，积累考点知识，帮助考生建立答题思维，最后通过多样化的练习题型以及全真模拟题，进一步夯实所学，让考生熟悉各种考试题型，帮助考生8周完成听力专项通关。

关键词： 五育融合   POA   高级英语  

摘要： 大思政背景下,为适应发展需要,高级英语课程主动实施教学改革,探讨“五育融合”的教学实践路径。基于POA理念,将英语语言知识与五育教育有机融合,构建以价值为导向、以能力为重心、以知识为基础的课程结构,是教师在高级英语课程教学过程中实现“五育融合”的有效路径。探索“五育融合”视域下高级英语课程的教学实践,旨在为课程思政研究提供参考和启示。

关键词： 小学   英语   教学评一体化   新课标  

摘要： 随着教育改革的不断深入,新课程标准(新课标)对小学英语教学提出了更高的要求,特别是在教、学与评价的一体化方面。本文探讨了当前小学英语教学的现状,包括教师专业能力不足、教学方法陈旧、评价体系的不完善等问题,并基于新课标的要求,提出了一系列创新的教学策略。新课标强调需要采用灵活多样的教学模式,注重学生综合能力的培养,并推崇以学生为中心的评价机制。为此,本文提出了四个主要策略:一是开展教师培训和交流,以提升其专业素养;二是创新教学方法,以提高课堂教学效率;三是增强学习体验,注重培养学生的英语综合能力;四是开发多样化的评价方式,构建一个全面的评价体系。这些策略的实施旨在促进小学英语教学质量的提升,使之更好地符合新课标的标准,从而有效提高学生的英语学习成效。

关键词： 积极心理学   专业英语   幸福感理论   PERMA   习得性无助  

摘要： 资源勘查工程专业英语是面对高年级资源勘查工程专业本科生开设的专业选修课,为我国地质矿产行业培养国际化人才提供保障。然而目前该课程的教学效果还有待提升。文章通过对资源勘查工程专业英语学生学习现状和积极心理学方法进行分析研究,构建了基于积极心理学的资源勘查工程专业英语教学的新方法,并提出课堂教学过程中改变策略,为资源勘查工程专业英语教学改革创新提供新思路。

关键词： 探究基本问题为导向   高中   英语   单元教学设计  

摘要： 基于新时期教育课程改革的不断深入,要求立足于学科实际,优化创新教育教学方法,打造学科教学高效课堂的同时,更要注重学生学科核心素养的全面发展。而对于高中英语学科来说,本身作为一门综合性应用学科,其自身所蕴含的思维性、人文性、语言性对培养学生语言能力、思维品质、文化品格和学习能力等学科综合素质的全面发展,具有得天独厚的优势所在。因此结合教学实际,以问题作为高中英语单元整体教学设计的切入点,内化学生综合素质的发展,更具育人的时效性。本文就以探究基本问题为导向的高中英语单元教学设计,展开分析和论述,希望以此可以给广大相关工作者以建议或启发。

关键词： 高职英语   就业导向   教学策略  

摘要： 英语教育是高职英语课程教学的重要组成部分,基于就业导向的高职英语教育是教师关注的重点。本文围绕高职英语教育专业的教学话题,从学生就业导向下教学的基本要求和教学策略两个方向进行探讨,重点体现就业导向下高职英语教育的实效性,以期给教育同仁带来一些帮助和参考。

关键词： 项目式   对分教学模式   高级英语   创新   思辨  

摘要： 根据《高级英语》课程的特点以及学习该课程的学生特点,将项目式教学模式融合应用于《高级英语》课程中。通过开展实践教学,成功实现了教学中人文性与工具性的统一。这一举措在提高学生的英语语言运用能力、创新能力和思辨能力方面发挥了明显作用,促进了教学与学习的相互促进,最终显著提升了该课程课堂教学的有效性。

关键词： 高职英语   分层教学   教学改革   策略探究  

摘要： 基于信息技术快速发展的新时代背景下,开展高职教育需要教师在原有基础上,做教学模式的优化与改革,人才培养的要求与目标要与时代变化所产生的特点所契合。在此背景之下,高职院校的英语教学被推动着进行教育体制改革,英语教师要充分根据时代所需的新社会人才标准,去进行教学安排、人才计划培养设计,如此才能够促使学生发展成为新社会需要的人才,为社会注入优质的人才血液。针对如何提高高职院校不同生源群体的学习效果这一难题,分层教学模式给出了初步探索,这一模式在课堂中的有效运用对提高高职英语教育的效率和有效性发挥重要作用。