课程文献中心 更多>>

关键词： 英汉翻译   异化   归化  

摘要： 异化和归化是英汉翻译中的两种基本方法。异化和归化译法各有千秋。在翻译过程中,只有合理、适度地使用异化和归化法,才有利于中英文化的顺畅交流,才能促进中英文化建设的互补和繁荣。

关键词： 恐怖主义犯罪   犯罪性   主义   普遍   解释   一致   概念   辞源   英汉   辞海  

摘要： 在分析恐怖主义犯罪性之前，对恐怖主义概念进行界定是必要的。恐怖主义从字面上看由“恐怖”、“主义”二个部分组成。“恐怖”在汉语里是指一种心态。《辞源》解释“恐怖”的意思是“极度恐惧”。《英汉辞海》中“恐怖”的英文是terror，意为高度吃惊或恐惧状态，显然它们的解释是一致的。从这两种解释的含义来看，“极度恐惧”可以说是“恐怖”的基本的和普遍的含义。

关键词： 听力   英语写作能力   大学英语四级   学习积极性   练习   读者   词汇量   六级考试   英汉翻译   多听  

摘要： 读者一:我准备考大学英语四级,但我的写作能力比较差,怎样才能使自己的英语写作能力提高呢?另外,我的听力也不太好,怎样去提高呢?答:写作和听力不太好的同学,我首先想让你知道的一句话是:Practice is everything.尤其是对于想学好语言的人来说,这句谚语百用百灵。也就是说,你一定要花足够多的时间去练习——练习写作、练习听力。此外,要想提高写作,你最好挑选一些经典短文或是四级写作范文加以背诵。想提高听力也是一样的,你需要多听,听时要注意有所选择,从易到难(否则会打击你的学习积极性),逐渐接近自己的目标。

关键词： 职业培训   新东方   学校   上海   英语培训   英语口译   入学考试  

摘要： 2004年,英语培训市场欣欣向荣。从英语四六级考试、考研英语考试到职称英语,从TOEFL(托福)、GRE、IELTS (雅思)到SAT (赛达)、英语市场的培训品种可谓丰富多彩,而且,英语培训的规模也越来越大。

关键词： 英汉习语   语篇翻译   译语文化   源语文化   习语翻译   译者   修辞   形象   历史   文化信息  

摘要： 习语是一种文化的历史积淀,而习语的译者是源语文化和译语文化信息传译的协调人。习语翻译的关键在于保证源语习语文化信息传递的效度,即译语必须能充分体现源语习语的形象、喻义、修辞等内涵。本文试从习语语篇中的文化语境这一角度,探讨英汉习语翻译中形象处理的原则和方法。

关键词： 地理   文化交流   理解   差异   文化内涵   沟通   文化背景   英汉   误解   反映  

摘要： 中英植物在表达文化内涵方面有许多差异。这些差异反映了英汉两种文化在自然环境、文化背景、宗教信 仰及审美观念等方面的不同。了解这些有利于加强文化交流、消除误解,使人们相互更好地理解、沟通。

关键词： 翻译症   译者   原文   英汉   应试教学   翻译实践   翻译理论   知识面   克服   理解  

摘要： 翻译症是英语学习及翻译工作中常见的一种痼疾。它的表现形式多样。其产生的主要根源在于译者缺乏对原文文化的了解,受传统的应试教学影响及其对原文理解不透彻。为了克服翻译症,译者必须加强英汉两种语言的修养、拓宽知识面;加强翻译实践、掌握必要的翻译理论和技巧等。

关键词： 英汉翻译   对义合成词   功能   运用  

摘要： 汉语对义合成词是一种构形别致、语义奇巧的复合词,其内涵丰富而隽永,在英汉翻译特别是文学作品翻译中适逢其会地运用,对语义、修辞、文采、审美均具突出功能,能使译文字里行间透溢出一种意蕴感、哲理感、层次感、立体感和动态感,达致文理俱惬,情见乎辞,言高而自远。

关键词： 地理   历史   行为习惯   形象生动   培养学生   能力   英语教学   跨文化交际   英汉   习语  

摘要： 文化的概念非常广泛,它是一个国家和民族在社会历史发展过程中所创造的物质和精神文明的总和.就英语教学而言,它涉及到英语国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式,文学艺术,行为规范和价值观念等,每个方面都有其十分丰富的内容.各国各民族之间在文化上的差异是历史、地理、经济、政治、生活方式差异的反映,而正是这种差异决定着各民族的观念、思维方式、交际方式和行为习惯等不同的方面.

关键词： 英语成语   英汉   汉语   准确   来源   成人学习   提炼   成人学生   经典作品   劳动实践  

摘要： 成语是人们在劳动实践与认识世界的过程中提炼出来的思想结晶 ,反映出一个民族的文化特征。成人学习英语成语的基础在于比较英汉成语的不同来源 ,本文分别从来源不同自然环境、历史文化背景 ,不同的宗教经典作品、寓言和神话及不同风俗习惯的成语入手 ,分析汉语对英语成语产生干扰的原因 ,从而有助于成年人快速准确地学习和使用英语成语。