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关键词： 礼貌原则   礼貌用语   语用差异   英汉  

摘要： 文章从礼貌原则的角度分析了英汉礼貌用语在称呼语、社交应酬语、日常寒暄语、谦逊与客套、委婉语等方面的语用差异,从而进一步表明礼貌用语的差异性在跨文化交际中所具有的重要意义。

关键词： 英汉习语   模糊数词   虚义   翻译策略  

摘要： 英汉习语中数词的虚指已失去了其基本的数字意义,而被赋予了一种隐含的文化意义。本文通过对英汉习语中此类数词的对比与分析,提出了有效翻译模糊数字虚义的策略,有助于语言学习者更好、更有效地学习和运用英汉语言。

关键词： 大学英语   教学   英汉翻译  

摘要： <大学英语教学大纲>明确提出要培养学生一定的翻译能力,并且要求'能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语,理解正确,译文达意,译速为每小时300个单词.既要强调掌握和应用语言知识的准确性,又要注意应用语言时的流利程度和得体性'.因此,培养学生的翻译能力是非英语专业英语教学的重要目的之一.1996年,大学英语四级考试题型增加了英汉翻译题项,但不少考生存在翻译问题,出现丢分严重等现象.

关键词： 英汉词汇   文化差异   跨文化交际  

摘要： 语言是交流的工具,是文化的重要载体。词汇是语言意义系统中最小单位,在语言的交流中传递重要信息。学习和使用英语必需了解英汉词汇的文化差异。只有了解了这种文化差异,才能更好运用英语交际。

关键词： 颜色词   英汉   民族文化   文化心理   文化内涵   各民族   汉语  

摘要： 英语同汉语一样，有许多表示颜色的词。颜色作为一种客观存在，其本质对各民族来说是一样的。然而在不同的民族文化中，同一种颜色表达不同的文化心理，引起不同的联想，具有不同的文化内涵，在使用上也不尽相同。

关键词： 衔接手段   翻译策略   形合与意合   英汉   语篇连贯   英语   两种语言   衔接理论   目标语   词汇衔接  

关键词： 英汉翻译   误译   文化知识  

摘要： 翻译是一种跨语言、跨文化的活动。学好翻译,不仅需要掌握理论,灵活运用技巧,并且还需要大量的实践。本文结合笔者在翻译教学中的体会,总结了学生在学习英汉翻译中常见的一些问题,分析了其出现的原因,并提出了相应的建议。

关键词： 自我理念   差异   翻译   英汉  

摘要： 翻译活动是一种语言活动,它和文化有着密不可分的互动关系。在翻译过程中,译者永远受到文化因素的制约和影响。自我理念属于文化深层结构中的要素,是隐蔽文化的要核之一。从不同文化的自我理念差异出发,透过表面去挖掘影响和制约翻译的文化因素的深层根源,将更有助于译者从根本上认识并了解东西方文化差异,跨越这种文化差异为英汉翻译带来的重重障碍,在翻译实践中不断提高自身的综合素质及翻译水平。

关键词： 英汉习语   依源性   发散性  

摘要： 习语均为英汉语言中内涵丰富的部分,它是不同民族文化和思维方式的映照。习语的最大特点是形象鲜明、诙谐含蓄、精粹简短且形式稳固。然而,随着社会的发展及特定语言环境的需要,它的应用总会发生一些变化,这种演变称之为习语的变体现象。将这种变化归入依源性与发散性两大门类,以此深入探究汉英习语变体的异同现象及其对对外汉语教学的启示。

关键词： 英语口译   口译教学   口译实习  

摘要： 中国对外改革开放的不断深入对专业口译人才的需求日益增加,而国内专业口译教学尚未形成规模,课程设置不当,教学质量参差不齐,学科建设也有待提高,不足以满足社会的需求。本文结合专业口译教学实践,利用现有教学资源强化口译基础技能训练、整合口译课程群建设等可优化专业口译教学。