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关键词： 高职院校   商务英语口译   教学模式  

摘要： 英语口译是一门实践性很强的课程。该课程的教学研究一直是口译界的热门话题。针对目前高职院校商务英语专业学生的口译学习现状和就业后对专业能力的要求,有必要分析近年来国内外口译教学与评估的现状和存在的问题,探讨理论研究与实践应用之间的关系,掌握国内外口译教学与研究的最新动态,从而提出新的研究方向与发展思路。

关键词： 经贸英语   英汉翻译   翻译策略  

摘要： 经贸英语是英语的一种功能变体,涉及国际贸易、金融、会计、法律、广告等多个领域。随着交通条件的改善,全球经济一体化的深入,经贸英语在其中发挥的作用也越发凸显。经贸英语有着突出的特色,包括专业术语和缩略语广泛使用,内容紧跟时代,长句和被动句比比皆是,文本风格具体而严谨等。 本文从词汇、句子、篇章三个层次出发,首先对经贸英语特点进行分析,然后结合一定翻译理论和自己的翻译实践,提出相应的翻译策略和技巧,包括词组的精确,句子的增减、篇章的调整等,试图探索出翻译经贸英语行之有效的方法。

关键词： 文化差异   英汉翻译   影响  

摘要： 翻译要求译者能够准确地表达原作者的真实想法。语言和文化是紧密相连的。因此,文化的差异在很大程度上影响着译文的准确性。在翻译的过程中,必须首先弄清楚材料背后的文化背景,才能达到翻译的目的。本文就思维差异对翻译的影响及地理环境差异对英汉翻译的影响问题进行探讨。以期通过本文的阐述为有效提升英汉翻译质量,促进中西文化交流提供理论参考。

关键词： 英汉翻译   定语从句   翻译方法  

摘要： 本报告对英汉翻译中定语从句的处理进行一些探究。主要分三类探讨定语从句的翻译方法。第一类中,定语从句对先行词起修饰限定作用,应该将其译为汉语中的前置定语,这一类可以分为两种情况。定语从句结构简单时可以直接将其前置于中心语前;定语从句结构复杂时,直接前置会影响句子的平衡,使得译文不符合汉语的表达习惯,因此应该先译出句子的主句部分,然后在译定语从句部分时,重复先行词,再将定语前置。第二类中,定语从句对先行词起补充说明作用,可以将其译为分句,也可以分为两种情况。在不影响句子结构、上下文连贯性的情况下,可以借助代词将其译为并列分句。当定语从句补充主句动作发生的原因、结果、目的、条件等的时候,需要找出隐含关系然后将其翻译出来。第三类中涉及到了翻译定语从句时可以用到的其它一些译法。翻译时我们要灵活翻译,主要坚持两项原则,一是紧扣上下文,二是表达简洁通顺。

关键词： 英汉翻译   转基因作物   翻译方法   经验总结  

摘要： 转基因技术利用分子生物学手段将某些生物的基因转移到目标生物物种上,使其呈现新性状。作为一种具有无限生命力的高科技成果,转基因技术在保证农业稳产高产方面具有十分巨大的潜力,并因其安全问题备受世界各国政府和民众关注。 《转基因作物》(Genetically Modified Crops)一书由英国洛桑农业研究院专家Nigel G Halford教授撰写,由浅入深地向读者介绍了转基因技术,有助于人们更好地了解转基因作物。本项目选取书中第一章和第三章进行翻译。第一章介绍转基因技术的基本概念等背景知识,为读者走进转基因的世界奠定了基础；第三章则介绍转基因技术的应用与发展前景,与人们的生活息息相关。 该书逻辑严密,表达严谨,书中出现大量专业术语、被动语句和各类从句,彰显出科技文本的科学性、准确性和客观性,也为翻译带来不少困难。为此,笔者运用相应翻译技巧对所选章节进行翻译,并分别从词汇语法、句子和篇章层面对译文加以分析讨论。在词汇语法层面,笔者主要运用增译、省译、转译的翻译技巧进行处理；在句子层面,笔者针对科技文本语言特点,通过分译、合译、语态转换及语序调整灵活处理各类句子。在篇章层面上,笔者试图重现原文主位推进模式,适当转换语篇衔接手段,从而构建通顺流畅的译文。

关键词： 英汉习语   文化差异   翻译  

摘要： 语言是文化的载体,习语是社会文化的一部分,反映一个民族的特定文化。本文首先分析了英汉习语所反映的文化差异,其次提出了英汉习语翻译的原则和方法。

关键词： 图式   英汉翻译   思维方式   语序调整  

摘要： 图式理论对英语语言学习起着直观的参考作用。在图式理论指导下的翻译教学,尤其是语序调整翻译技巧教学,能辅助学习者将抽象的翻译理论转化成通畅的语言内容加以表达,以符合译入语的表达方式,充分展现双方语言表达思维中的异同。

关键词： 英汉   称谓语   差异   教学  

摘要： 称呼语系统与文化密切相关,不同的文化有不同的称呼形式。英汉之间存在着称谓语的差异性,从社会心理学的观点看,称呼是与一定的角色、位置相联系的,本文以英汉称谓语的对比为基础,通过对英汉中存在的称谓语的差异比较,从差异中找出对应的教学策略,以更好地进行教学。

关键词： 招投标文件   英汉翻译   功能理论   目的原则   翻译原则   翻译策略  

摘要： 随着全球经济一体化,国际间的合作与交流日益密切。尤其是发展中的东南亚国家利用外商外资或亚行融资贷款兴建一些大型电力工程项目,而这些项目基本上都采用国际竞争性招标方式进行承建或采购,以示公正有效。中国企业充分利用技术上的优势,参与此类国际竞争性投标,因此国际招投标方式逐渐为国人所知。按照国际惯例,涉及国际工程招投标的一切文件资料(含招投标文件、合同、信函等)均要求用英文编写。即使采用其他语言编写时,通常都要求附上英文版本备案。如发生歧义、纠纷和仲裁等情况时,通常都要求以英文版为准。因此,正确的理解和翻译招投标文件是竞标的基础,在整个竞标过程中应给予足够的重视。 本文旨在探讨功能翻译理论中的预期文本功能、目的论、翻译要求、“连贯法则”和“忠实法则”在招投标文件英汉翻译过程中的运用。本文选取国际工程项目电力招投标文件的大量实例,在分析英文招投标文件的语言特征同时,试图从功能翻译理论角度对招投标文件的英汉翻译做些探讨,研究如何在译文中实现招标投标文件翻译的目的和实现文本功能。通过研究功能翻译理论在招投标文件翻译实践的运用,笔者认为预期文本功能帮助译者选择合适的翻译方法,同时翻译方法应该与文本类型相符；在翻译招投标文件过程中,译者应采用合适的翻译策略以满足翻译目的和交际目的需求,以便顺利完成翻译任务；翻译要求有助于译者了解翻译要求的各个要素和翻译目的,并据此采用具体的翻译方法；“连贯法则”和“忠实法则”可以在翻译招投标文件时结合起来运用,更好地为翻译目的服务。 根据功能翻译理论,笔者提出应以“目的法则”及“读者为中心”的原则为指导,灵活运用翻译技巧(直译、注译、顺译、逆译、拆分、重组)与招投标的句法结构及用词特点等结合起来,更好地实现翻译目的。本文还探讨了招投标文件中出现的翻译错误,并根据功能翻译理论提出合理的解决方案。 功能翻译理论为招投标文件的翻译研究开辟了一个新视角,对招投标文件的翻译具有指导意义。在招投标文件的英汉翻译过程中,译者应牢记目的语文本的目的和功能,考虑英汉语言的差异,考虑目的语读者不同的知识背景和认知水平,运用恰当的翻译方法,使译文能够被目的语读者接受,并实现翻译目的和预期文本功能。

关键词： 英语口译   口译课堂   课前口译展示  

摘要： 英语专业口译课在教学中还存在着较大的问题,教学模式缺少创新性,课堂无互动性,教学设计缺少计划性,教学活动缺乏实践性。这无疑对英语口译人才的培养产生了极大的不利影响,因此,必须加强对英语口译教学方法和手段的改进,有效提高学生的口译能力。作者通过多年的口译教学经验发现,将"课前口译展示"这一环节应用于口译课堂中,能够充分发挥学生的主体作用,提高学生的口译兴趣。