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关键词： 跨文化交际   商务英语口译   教学  

摘要： 随着经济全球化的发展,国际贸易日趋频繁。在跨文化商务交际中,商务英语口译显得格外重要。基于此,通过分析商务英语口译的特征（即席性、精确性、专业性、私密性）来探讨商务英语口译的跨文化意识构建,进一步说明商务英语口译教学文化导入的必要性,以期更好地培养跨文化口译人才。

关键词： 言语交际   英汉翻译   差异  

摘要： 言语交际是我们日常生活中重要的行为，研究言语交际中的英汉翻译是符合了国际交流的要求，也是国际全球化的必然趋势。但由于不同文化背景、不同认知差异等因素的存在，导致了言语交际中差异的产生。本文从英汉翻译在言语交流中的形成及其运用出发，讨论了言语交际中英汉翻译出现差异的原因，并给出了提高交际中英汉翻译能力的方法。

关键词： 英汉习语   比喻用法   喻体   喻意   对比  

摘要： 习语和比喻密不可分。只有把握好英汉习语中比喻用法的异同,才能正确理解习语的思想内容,保持其修辞效果。基于此,对英汉习语中比喻用法进行比较,并主要从喻体和喻意的角度探讨了英汉习语中的比喻用法对比,旨在帮助语言学习者更好地掌握和运用习语。

关键词： 习语   功能对等理论   英汉翻译  

摘要： 习语是文化的一种载体,和其社会环境、宗教信仰、历史典故等都有着密切的联系,很难在另一种语言中找到完全对等的形式,因此,翻译时把意义的传递放在首位是很重要的。分析习语存在的背景,及英汉习语的关系,从直译法、转换翻译法、意译法、直译与意译相结合的方法认识功能对等理论在英汉习语翻译中的应用。

关键词： 英语口译   交际行为   教学模式  

摘要： 口译是一种专业性非常强的语言转换活动,其对口译人员自身的能力与素质要求较高。现代口译已不仅仅是单纯的信息交流,而是不同文化与人文关系、心理活动等多方面的交际行为,而当前我国高校在英语口译人才的培养过程中普遍存在翻译效率不高、知识范围训练不广、临场反应能力不强等缺陷,影响了翻译的通畅与准确。因此,这就要求我们在培养专业英语口译人才的过程中加大培养力度、拓宽素质训练渠道,采取多元化、综合化的教学模式进一步提高口译人员的专业技能与综合素质,以适应现代国际交际的发展需求。

关键词： 文化差异   英汉习语   翻译  

摘要： 每个国家、每个民族，由于经济发展水平不同，历史进程不一，都形成了各具特色的民族文化，同时，每个国家又有属于自己本土的语言，习语则是指某一语言在使用过程中形成的独特的固定的表达方式，也是最能代表民族文化的语言表达之一。但随着民族文化的差异，英汉习语的翻译也就因此而异。

关键词： 拓展   英汉词汇   跨文化  

摘要： 语言是文化的载体,体现不同文化背景下人们语言交流的思维和表达习惯。就语言要素与文化的关系而言,词汇与文化的关系最密切,也最直接反映文化意识。有学者把词汇分为一般词汇与文化词汇,并指出文化词汇是指特定文化范畴的词汇,是民族文化在语言词汇中直接或间接的反映。

关键词： 增词法   英汉翻译   翻译技巧  

摘要： 增词法是一种非常普遍而且有效的翻译技巧,它通过增加一些词来更真实通顺地表达原文的思想内容,并且适应目标语读者的阅读习惯。英汉翻译中的增词翻译有三方面的内容:语法增词、修辞增词和逻辑增词。

关键词： 语言   文化因素   英汉翻译   交际方式   宗教   社会心理   思维方式  

摘要： 英汉翻译是实现英美文化与中华文化相互交流的工具,英汉翻译离不开文化这一载体,同时文化的因素又会对英汉翻译产生影响。应该从语言、文化两个层面去看待英汉翻译,这样就可以有效实现英美文化与中华文化的有效沟通,进而形成英汉翻译的精品。

关键词： 学习经验   听力能力   英语水平   中国学生   六级考试   英语口译   雅思考试   听  

摘要： 在学习一门外语的过程中，听力的重要性不言而喻。中国学生在听力和口语方面普遍欠缺，一部分学生甚至闻“听”色变，其实以前的我也不例外。大学时，我虽然顺利通过了四、六级考试，可总感觉自己的英语水平还有待提高，尤其对自己的听力能力不甚满意，但苦于找不到高效的方法，因此当学习比较深的内容时还是觉得费劲。后来，我学习了英语口译，又接触了雅思考试，