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关键词： 高职   英汉翻译   教学   现状  

摘要： 文章就当前社会和市场对外语人才需求的不断加大,分析了当前高职院校英汉翻译课程教学现状及问题所在,对如何进行翻译课程的教学进行了探索。

关键词： 英汉   颜色词   社会文化内涵  

摘要： 通过讨论英汉颜色词的相同的和不同的社会文化内涵，熟悉和了解英汉颜色词的不同的民族特征、社会文化历史根源和文化差异，有助于减少跨文化交流中的障碍，促进英语教学。

关键词： 黄石日常标语   英汉翻译   文化差异   翻译原则  

摘要： 日常标语作为一种传播信息简单有效的渠道,在如今的社会中发挥着越来越重要的角色。然而,一些语义有误、翻译不当的日常标语却层出不穷,通过对黄石本地日常标语的调查研究,分析出几点基本的翻译特征及原理,希望规范日常标语严谨性和准确性有所帮助。

关键词： 运动事件   语义合并   英汉翻译   英语教学  

摘要： 不同的语言使用不同的方式来表达运动事件框架,而这一差异主要源于动词语义合并方式的不同。本文在介绍运动事件框架的基础上,对比分析了英汉运动动词语义合并方式的异同,并试图探讨其对英汉互译及英语教学的影响。

关键词： 英汉翻译   思维方式   转换策略   课程改革  

摘要： 翻译是学习英语中十分重要的内容。在新的时期,传统教学中存在不少的问题,课程改革由此不断深入。在此背景下,英语教学中,翻译逐渐走进视野中。在不断的实践中发现,由于受到汉语思维的影响,使在翻译时总会有所差池,不能准确的将英语中所要表达的意思翻译出来。随着课程改革的不断深入,这一问题引起深思。本文主要是对英汉翻译中思维方式的转换策略进行简单分析,希望可以起到抛砖引玉的作用。

关键词： 文化语境   英汉   成语   翻译策略  

摘要： 语言是文化的载体,成语是语言经过长期使用而约定成俗的固定词组或短语。基于文化语境的差异性,英汉成语承载着不同的文化信息,体现着不同的文化特征,给英汉成语翻译工作带来了挑战。本文重点分析英汉成语文化特性的异同,并针对不同语境提出行之有效的英汉成语互译方法。

关键词： 位移事件   语篇叙述风格   复杂路径   方式动词   英汉翻译   翻译策略  

摘要： 位移事件表达模式的语言差异不仅体现在形态句法层面上,而且也体现在语篇叙述风格上。通过考察英语位移事件表达的汉译情况,我们发现汉语译本倾向于将原文的复杂路径事件解构为若干简单子事件,每个子事件由独立的动词或组合引导,这与动词框架语相似;另一方面,与动词框架语译者在翻译英文方式信息时高频使用的省略翻译策略不同,汉语译者更多采用部分和补偿翻译策略。这表明,汉语译者在词汇层面上降低方式信息编码多样性和丰富性的同时,又通过其他策略补偿汉语方式动词的相对贫乏。汉语既关注整体位移又注重位移方式的语篇风格,是由汉语位移表达的主要句法结构即动趋式决定的,也是汉语位移事件表达模式历时演变在共时层面上的体现。

关键词： 英汉同声传译   定语从句   精力模型   顺句驱动  

摘要： 定语从句的处理既是英汉同传的重点,也是难点,直接影响到同传的质量。本文依照丹尼尔·吉尔的精力模型和顺句驱动原则,在详细分析各种场合下的定语从句的基础上,总结出定语从句的断句技巧和衔接技巧,希望对口译学习者有所帮助。

关键词： 英语口译   教学方法   口译技能  

摘要： 口译是一种通过口语,将所接收到的信息再加以自己的理解之后,精准且快速地运用表达所采取的方法和形式。口译教学在专业教学中扮演者尤为重要的角色。研究使我们认识到,在口译的教学课堂中,在现阶段的口译教学模式基础上,也应该将教学方法和技巧变换的更加灵活多样,通过理论训练服务实际训练,这样能够使学生提高积极性和参与性,使他们愿意融入到课堂当中,从而提高教学质量,达到教学目的。

关键词： 商务英语口译   需求调查   模块化教学模式  

摘要： 未来东北地区将进一步全面扩大对外开放,随之而来的对外贸易往来将日益频繁,因此对于商务口译人才的需求也必将日益增加。如何有效培养高素质的口译人才,促进地方经济的快速发展,具有重要的现实意义。本文根据吉林省商务英语口译人才需求情况,探讨适合本地区应用型口译人才培养的模块化教学模式。