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关键词： 英汉习语   望文生义   翻译  

摘要： 英汉相似的语言发展背景为中国人"望文生义"地翻译英语习语提供了可能;但是,由于英汉之间诸多方面发展的不同步,也导致了英汉习语发展的差异,这极大地限制了"望文生义"的应用深度和广度。

关键词： 翻转课堂   混合式学习   英语口译  

摘要： 混合式教学是将传统面授课堂与网络教学优势互补的一种教学模式,是外语教学改革中的重要研究方向。本文基于混合式教学理论与翻转课堂教学方式结合,设计了基于翻转课堂的混合式教学模式,将其应用到英语口译教学实践中,并以课程中"导游口译"作为例证,探索该模式的有效性。通过验证分析,该模式对调动学生自主学习、提高课堂效率、发挥团队合作、培养实践能力有显著改善,实现了"学教并重"的教学效果。

关键词： 英汉翻译   语义重心   句式重心  

摘要： 英汉翻译时,为了做到最大程度地忠实原文,我们的首要任务就是要准确把握句子的语义重心。高质量的译文对译者的语言水平要求较高,同时会存在大量复合句、长难句。对于结构复杂、环环相扣的长句,正确地理解语义、做到行文缜密,是保证译文质量的关键。本文通过翻译的实践案例对英汉翻译过程中如何把握句子的语义重心进行了分析和研究,最终证实了在翻译过程中,语义重心不变和发生变化的情况,以及在翻译实践中如何进行双语转换。

关键词： 认知视角   英汉翻译   教学  

摘要： 在全球化的趋势下,我国和世界各国的交流越来越密切,英语作为世界通用语发挥的做用越来越明显。英汉翻译是促进我国政治、经济、文化交流的重要渠道,国家和社会对于英汉翻译人才的要求也越来越高。认知是一个人感受事物的综合能力,在英汉翻译中融入认知的过程,有助于学生更加深刻了解英汉翻译的本质。本文将通过分析翻译与认知的关系,探索认知视角下的英汉翻译教学策略。

关键词： 英汉翻译   差异性   语序调整  

摘要： 语序是语言的重要组合手段之一,反映一定的逻辑事理以及语言使用者的语言习惯和思维模式.英汉语序在句子中不仅起着语法作用,而且还传达着特定的意义;在同一概念的若干句子中的语序不同会产生一定的语义差异.本文以北京修德谷中华文化产业园简介的文本翻译为研究对象,通过对其文本结构、句子重心和相关修辞方式等方面进行语序调整和实证性的研究,探讨英汉句式翻译中语序调整的不对等及差异性现象,并指出语序调整对于英汉翻译中的正确句式表达的实践意义.

关键词： 国际贸易   贸易实务   双语教学   高等学校   教材   英汉  

ISBN: (数字)9787566319500 ISBN: (纸本)9787566319500

摘要： 本教材为中英文一一对照形式，主要内容包括国际贸易术语与惯例，商品的品质、数量和包装，国际货物运输，商品的价格，国际货款支付与结算，信用证和银行保函，商品检验和索赔，不可抗力和国际贸易仲裁，国际贸易买卖合同的订立，进出口合同的履行等。每章涵盖了大量的表单、单证等，并以“本章案例”的形式，通过案例阐述和案例分析对相关知识点进行讲解。

关键词： 英汉翻译   语义翻译   交际翻译   应用  

摘要： 翻译作为一种跨语言、跨文化交流活动,其根本目的就是为了能够让广大的译语读者获得和原语读者尽可能相同的接受效果。语义翻译和交际翻译,最先是由英国彼得·纽马克所提出的,这一概念的提出,不仅有效的解决了长期以来人们为之争论不休的直译和意译的概念,也为翻译研究指明了新的思路和方向,可以说是纽马克翻译理论中最重要,同时也是最具有特色的组成部分。现阶段,语义翻译和交际翻译在英汉翻译当中的应用越来越广泛。本文首先概述了交际翻译与语义翻译;其次分析了理论背景的局限性;再次探讨了二者的区别与联系;最后探讨了语义翻译和交际翻译在英汉翻译中的应用。

关键词： 翻译理论与实践   英汉翻译   翻译标准   第二版   手法   英语交流   英语知识   英语教学  

摘要： 现今,不论是小学、初中、高中,还是大学,英语都是一门很重要的课程。学英语的最终目的就是能够用英语交流,而要达到这一标准,自然要精通英汉翻译,将学到的英语知识用于实践。当前,我国英语教学还存在很多问题和缺点,如课堂教学上不够重视语言交流以及翻译的灵活性。由叶子南所著的《高级英汉翻译理论与实践（第二版）》一书将英汉翻译理论讲解与翻译实践指导结合起来,对于英语翻译教学具有重要的指导作用。

关键词： 目的论   商务合同   英汉翻译  

摘要： 随着跨国商业活动的增多,商务合同的重要性日趋明显,对商务合同翻译的需求也日益增加。功能派翻译理论在翻译理论史上有着重要的意义,在指导商业文本翻译中也取得了成功,基于此,本文将功能派理论的核心——目的论应用于商务合同英汉翻译中,在介绍英文商务合同词汇、句法特点的基础上,具体分析目的论如何指导英文商务合同的汉译。

关键词： 翻转课堂   英语口译   课程模式   移动互联网  

摘要： 高校本科教育英语口译课堂的教学质量直接影响我国口译课堂的教学质量,并且直接会影响我国口译行业译者的水平及其整个口译行业的发展前景。基于以上情况,此论文以作者从教七年的单位阳光学院商务英语专业口译课程为例分析国内大学英语口译课堂存在的一些问题,然后将翻转课堂理念运用到口译教学中,试图改变传统口译课堂模式并探讨新的教学模式以及为口译教学提供一些可行性方法。