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关键词： 英语小说   英汉翻译   典型问题   翻译教学  

摘要： 每年有大量的英语小说译介到中国,但翻译质量参差不齐。错误翻译会造成目的语读者对原作者的误解,阻碍作品的传播。该文分析学生所作的小说That They May Face the Rising Sun翻译实践,归纳出一些典型问题,希望对翻译教学提供参考。

关键词： 英汉翻译   翻译技巧   翻译策略   双城记  

摘要： 翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思想内容准确而完整地重新表达出来的语言活动。翻译不仅仅是两种语言的转换,还涉及两种语言背后隐藏的社会文化因素等。每种语言间都存在着差异。以英汉这两种语言而论,它们在词汇现象方面有词义、词的搭配能力和词序上的不同;在句法现象方面有句子结构、句子内容的表达手段上的特点。若是一对一地机械翻译,必然会导致各种问题。为更好地进行翻译,传达原著意图,就需要译者掌握一定的翻译技巧与翻译策略。

关键词： 教学做合一   商务英语口译   实践研究  

摘要： 我国的经济活动日趋全球化,为了满足社会需求,当前需要培养大量的具备良好口译和跨文化交际能力的商务现场口译人才。然而,高职院校商务英语专业教学明显缺乏高职教育特色,无法满足培养21世纪商务英语专业学生职业技能和口译能力的需要。通过对商务口译人才在中国的需求现状和高职院校商务英语口译教学现状两方面的研究和分析,探究有效的基于“教学做合一”理论的高职商务英语口译课堂教学新模式。

关键词： 关联理论   英语口译   语言文化  

摘要： 以关联理论视角研究英语口译过程中存在的两个阶段“明示—推理”认知过程。而英语口译要求翻译人员在短时间内理解源语会话者的会话意图,并生成翻译用语,从而快速高质量地完成口译,最后提出用排除策略、预测策略来加速翻译人员的理解源语速度,用填补释义策略和取舍策略来提高译语质量。

关键词： 英汉   语言形式   思维方式  

摘要： 近年来,英汉语言对比研究已渐渐引起语言界的极度重视,并取得了令人瞩目的成就。本文将从文化视域下,以语言和思维关系为切入口,对比探究英汉语言形式与思维方式,促进跨文化交际下翻译的发展,弘扬各民族文化。

关键词： 商务英语口译   上海市英语中级口译岗位资格证书   教学方法   考核方式  

摘要： 本文在研究上海市英语中级口译岗位资格证书对考生听力、阅读、口译及口语方面的要求的基础上,提出商务英语口译课程可以采取口译速记、角色扮演和英语演讲等教学方法,采取过程性考核、终结性考核与创新性考核相结合的多元化考核方式。

关键词： 功能对等理论   论述文体   英汉翻译   方法技巧  

摘要： 本文以尤金奈达的"功能对等理论"为切入视角,通过论述文体中的英汉翻译应用研究,归纳总结出增译、减译、省译、语序语态词性转换等适合论述文体的翻译技巧,以保证论述文体的译文晓畅自然、用词准确、逻辑严密;同时指出,原文的分析过程、语序编排对翻译有着非常重要的作用,需灵活采取各种翻译方法和技巧,必要时可采取变译等方法对原文进行适当的改动,以期获得贴近源语的翻译效果。

关键词： 网络环境   网络语言   英汉词汇   变异  

摘要： 互联网社交网络语言有变异性和多样性的特点。在比较语言变化和语言变异基础上,厘清了网络语言变异的概念;从词形变异、词义变异、谐音变异等方面,探讨英汉词汇在网络环境下的变异形式;从社会文化背景、心理动机、网络限制等方面分析词汇变异的原因,指出网络词汇将会随着科技和社会的发展而继续变化。

关键词： 英汉翻译   文化   差异  

摘要： 不同国家之间的文化交流,都需要本土化的转换,翻译就是这种转换。不同国家的文化都存在差异,这又对翻译的准确性产生的影响。本文着重探讨了英汉文化差异对翻译的主要影响方面:地理环境差异,历史文化差异,思维方式和宗教文化等方面的差异。希望能有所借鉴,有所裨益。

关键词： 英汉翻译   分译法   单个单词   短语   句子  

摘要： 翻译方法中的分译法是英汉翻译常用的方法之一,其翻译原则是将英语原文中较长的句子结构或不易安排的句子成分分离出来另做处理,一般译为汉语的短语或独立结构。分译法的目的是在忠于原文的基础上,将英语原文译成符合汉语的表达。就分译成分的结构而言,分译大体可分为单词分译、短语分译和句子分译三种情况。