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关键词： 马克思   所有制批判   两个必然   资本主义私有制  

摘要： 资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利,是科学社会主义的光辉论断,也是马克思唯物史观和剩余价值学说的价值指向,这一观点贯穿马克思主义理论体系。马克思从关注私有财产到发现资本主义社会基本矛盾,从历史地批判资本主义私有制到阐明无产阶级“消灭私有制”的根本任务,其所有制批判触发了对“两个必然”的科学论证。马克思还从资本主义私有制被取代的长期性与历史进步性角度,以“两个绝不会”揭示了“两个必然”的实现过程。“两个必然”这一论断在马克思关于所有制特别是关于资本主义私有财产的分析中不断得到完善,深入理解马克思所有制批判中“两个必然”的展开逻辑,对新时代中国推动所有制改革、发展生产力、夺取中国特色社会主义新的伟大胜利具有理论价值和现实启示。

关键词： 马克思   恩格斯   共同体思想  

摘要： 共同体是人群系统。称一个人群是共同体,不是说其中没有矛盾而只有和谐,而是说其中和谐的一面占主导。因此,“共同体”强调异质共生和共同利益。马克思恩格斯的“共同体”既是事实判断也是价值判断。就是说,共同体既是人类的现实存在方式和现实本质,也代表人类对美好存在方式和自由全面发展的期盼。共同体理念是新时代马克思恩格斯共同体思想的创新发展,有利于实现全球范围内人与自然和人与人之间关系的彻底和解,实现生态文明和人际文明,从而促进人类的自由和全面发展。

关键词： 马克思   异化劳动   人的自由全面发展   人的解放  

摘要： 异化劳动理论是马克思在《1844年经济学哲学手稿》中所提出的,以劳动者与劳动产品、劳动行为、人的类本质及人类本身的异化为内在逻辑,旨在对资本主义私有制进行深刻揭示与批判,并在此基础上扬弃异化,建立起和谐美好的共产主义社会,实现全人类的解放。新时代我国社会进入高速发展时期,仍存在一些异化现象对人的发展形成阻碍,本文旨在追溯异化劳动的理论渊源、把握异化劳动的内在逻辑,继而分析探究其对克服现存异化问题并实现人的自由全面发展所提供的重要现实启示。

关键词： 马克思   纯粹流通费用   生产性流通费用   当代价值  

摘要： 过高的流通费用已经成为制约我国超大规模市场优势发挥和构建国内大循环的重要障碍。通过构建流通费用、生产成本和分工与专业化水平的理论模型,揭示流通费用制约国内大循环形成的理论机理。马克思在《资本论》第2卷深刻阐释的流通费用理论,指明了新时代降低流通费用的方向。一方面,以节约买卖时间和费用为核心降低纯粹流通费用。另一方面,以仓储体系建设和运输体系优化为核心降低生产性流通费用。研究表明,马克思流通费用理论在当代仍然具有重要的理论和实践指导价值,为新时代中国特色社会主义流通体系的构建提供基准和方向指引,为新时代中国特色社会主义流通主体发展壮大提供理论指导,为创建新时代中国特色社会主义流通理论贡献智慧。

关键词： 文化主体性   本土化实践   编后记   唯物辩证法   辩证唯物主义   发展历程   面向现实   马克思  

摘要： 理解、把握和建构中国文化主体性是新时代中国学术的重大课题,而唯物辩证法是开展这个重大课题的根本方法,有鉴于此,王江涛、唐嘉欣回溯唯物辩证法(在内涵上有别于辩证唯物主义)从马克思以来的发展历程及其本土化实践。他们认为,唯物辩证法并没有一个自我发展的运动机制,任何一个国家的文化主体性,都是在继承下来的文化传统中、面向现实的道路取向中不断建构起来的。

关键词： 澳大利亚陶瓷艺术   哲学思想   方法论   审美价值   艺术风格  

摘要： 本论文深入探讨澳大利亚陶瓷艺术创作中的哲学思想与方法论,通过对其历史发展、文化背景、审美价值、艺术风格的分析,揭示了澳大利亚陶瓷艺术的独特魅力和重要价值。澳大利亚陶瓷艺术不仅体现了对自然、人文和社会的深刻反思,还展示了创新思维与传统技艺的完美结合,为全球陶瓷艺术的发展提供了重要的借鉴和启示。

关键词： 实践   认识论   本体论   思维   马克思  

摘要： 马克思主义哲学从实践的角度理解一切事物,推动了人类思维方式的根本性变革。在物质生产中,人们建立了“自然关系”和“社会关系”,二者共同制约、规定着人的本质。社会的物质生产实践不仅是思维和存在同一的基础,而且是“自然”和“历史”相统一的基础。由于实践,思维和存在既互相区别,又互相统一。实践促使自然和历史联结成一个统一的自然历史过程。马克思主义哲学完成了人类认识史一次伟大的综合,第一次建立起一个本体论、认识论和历史观相统一的完整的世界观。在新世界观看来,所谓主体和客体、思维和存在、自由和必然的矛盾,只有在实践中才能得到理解和解决。

关键词： 马克思   1857—1858年经济学手稿   自然联系   社会历史因素   平等和自由  

摘要： 历史意识与阶级意识体现了马克思资本批判和政治经济学批判的基本特征。在《1857—1858年经济学手稿》中,马克思考察了从自然联系状态中的个人向自由竞争的现代个人的历史性演变;揭示了自然联系与社会历史因素作为两种不同经济形式的历史性对立;阐明了平等和自由完全是现代世界的产物的历史逻辑。在阐述社会生产方式从传统向现代的历史性变迁和重大变革的过程中,马克思使用的概念、范畴和话语体现了历史性与阶级性的深刻而复杂的内在张力。

关键词： 青年毛泽东   致黎锦熙信   批注   哲学思想  

摘要： 在毛泽东学生时期所写的文稿中,1917至1918年间的《致黎锦熙信》和《<伦理学原理>批注》着重探索了伦 理学问题,代表了青年毛泽东在学生时期立足社会现实、思考哲学问题的重要成果。《致黎锦熙信》主张探求大本大源,即 通过伦理学来改造人心和社会,体现了革命性意义。《<伦理学原理>批注》则展示了毛泽东研究伦理学的心得和具有辩证 思想的哲学思想体系,在某种程度上代表了毛泽东觉醒的自我意识和责任担当。深入研究从《致黎锦熙信》到《<伦理学原 理>批注》写作期间青年毛泽东哲学思想的变化,对认识毛泽东后来的思想转变和发展有非常重要的启示作用。

关键词： 马克思   恩格斯   思想政治教育   语义   概念  

摘要： 马克思恩格斯在生前并未提出“思想政治教育”之“名”,但他们的诸多论述却有着思想政治教育之“实”。归结来看,马克思恩格斯在其著作中关于“宣传”“鼓动”“理论教育”“政治教育”等活动的论述,皆是具有思想政治教育之“实”的相关论述。而由于概念是对同类事物共同的一般特性和本质属性的概括和反映,因此,我们可以在总结马克思恩格斯关于这些思想政治教育类活动的一般特性与本质属性的基础上,对其中体现的思想政治教育概念进行科学界说。