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关键词： 马克思   蒲鲁东   所有权   科学社会主义   叙述方法  

摘要： 在马克思思想的形成与演进过程中,蒲鲁东作为马克思的斗争者和对话者,扮演了不可忽视的角色。蒲鲁东对马克思的影响主要体现在三个方面:首先,蒲鲁东的影响是马克思从青年黑格尔派的思辨哲学中解脱出来,进而转向政治经济学批判的关键环节之一;其次,蒲鲁东提出的以科学视角为社会主义奠定基础的观念,对马克思走向科学社会主义产生了积极的推动作用;最后,蒲鲁东的“系列辩证法”在某种程度上为马克思《资本论》的历史的辩证的叙述方法提供了灵感。然而,蒲鲁东对马克思的影响始终是有限的和有条件的。同时,必须牢记的是,蒲鲁东的学说本质上属于唯心主义范畴,与马克思的彻底唯物主义存在根本性的差异。

关键词： 马克思   历史唯物主义   正义批判   演进逻辑  

摘要： 在确立历史唯物主义的变革过程中,马克思借由批判现代正义形式与实质的历史分裂,实现了正义讨论范式的转换,开始确立起全新的正义观。马克思先是深入市民社会并将视角直指私有财产制度,通过批判法权与司法正义,揭示了隐藏在形式合法性外表下的不公正的生产方式,切中了正义问题的制度性实质。马克思从生产关系而不是公平分配出发,以消灭而不是维护资产阶级私有制为前提,以实现共产主义而不是落实法权正义为最高目标,实现了对资产阶级正义理论的超越性突破,不仅阐明了扬弃形式正义与实质正义之历史分裂的社会力量和现实道路,而且拓展了正义的实质内涵并奠定了马克思正义观的理论特质。

关键词： 马克思   空间理论   CiteSpace  

摘要： 20世纪70年代开启的“空间转向”使空间认识论重新回到当代人文社会科学的研究视域之中,也激活了历史唯物主义空间问题的当代探讨。与此同时,在中国的现实空间实践活动中既存在发达国家曾经的发展经历,也有独具中国特色的空间发展情形。因此,中国的空间实践需要高度关注和把握马克思主义科学的空间理论,以此建构当代中国特色社会主义空间理论的基本内容。借助CiteSpace软件,以2003—2022年间的CSSCI期刊文献为样本,绘制马克思空间思想研究的作者及机构网络图谱、关键词共现和聚类图谱、时间线视图及突现图谱。研究发现:马克思空间思想的研究文献呈现逐年平稳增长的状态;相关研究尚未形成稳定的作者群,研究机构较为分散且独立;热点问题聚焦于马克思空间思想的文本阐释、当代资本主义社会空间批判、西方马克思主义理论视阈下的城市空间治理等方面。未来研究趋势将倾向于唯物史观视域下城市空间正义的实现路径、中国式现代化整体空间正义的实践探索等方面。

关键词： 自读课文   庖丁解牛   无用之用   五石   刘熙载   庄子   哲学思想  

摘要： 师:《庄子》常用寓言阐述观点,让读者从荒诞玄妙的故事中领悟哲理。清人刘熙载评其为“意出尘外,怪生笔端”。我们学过《庖丁解牛》,今天来看《五石之瓠》。大家已自读课文并疏通了文意。请看任务一:文中讲了怎样的故事?

关键词： 科隆日报〉第179号的社论   马克思   马克思主义哲学   唯物主义   哲学与报纸  

摘要： 马克思《莱茵报》时期的重要论著《〈科隆日报〉第179号的社论》,是他公开发表的第一篇哲学论文。目前学界对其讨论甚少。通过对该文的考证研究,可以发现,马克思在这篇文章里与黑格尔“用头脑立地构造现实”不同,清晰地展现了他的唯物主义哲学观。他要求哲学用双脚立地,哲学家用工人建筑铁路的精神在头脑里建立起体系,谈到“人类社会的本质”和“自由人的联合体”。这篇文章是追溯马克思关于“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界”思想的最早起点,可以看到马克思1844年提出“人的全面发展”、1845年论及“人是一切社会关系的总和”和1848年叙述未来社会“联合体”思想的影子。作者赞同马克思对《莱茵报》时期自己论著归纳的性质——“社会主义文献”,认为应该以马克思后来对自己论著的评价来研究马克思的思想发展。

关键词： 中国哲学思想   思辨   语文课程  

摘要： 思辨是中国哲学思想发展一以贯之的传统。深入认识和理解中国哲学思想的思辨传统及其特征,对实现“思辨性阅读与表达”这一学习任务群的课程目标,对培养学生“思维的发展与提升”“文化的理解和传承”等核心素养,都是非常必要且有意义的。本文对中国哲学思想的思辨传统和特征进行梳理分析,并在此基础上就语文课程如何培养学生的思辨能力提出具体建议。

关键词： 马克思   洛克   天赋观念论   社会历史  

摘要： 洛克在其“经验论”哲学的代表作《人类理解论》第一卷中,详尽地批判了“天赋观念论”,指出“天赋原则”是一种“虚妄”的“假设”,“天赋观念论”者所持的“普遍同意说”和“理性发现”原则并不能支持其主张,而同一性、数学公式、实体、语言和“记忆”等观念均不具有“天赋”性特征。将近200年之后,马克思在其思想建构过程中吸收了洛克思想中的有益因素和成分,在一系列著述中逐一作出“回应”,不仅自觉地剥夺了观念形成的任何“天赋”的可能性,更将其奠基于现代资本社会的现实土壤之上及其不断生成、变化过程之中予以观照和透视,从而大大推进了洛克这些方面的认识。辨析马克思思想建构中的“洛克因素”及其所实现的超越,既从一个思想史“个案”的视角反映了马克思主义与西方思想传统之间不可分割的内在关联,也昭示出马克思借助社会历史的变迁和时代问题的转换所完成的思想变革的内涵及其意义。

关键词： 位值   十进制记数法   数与运算   数学手稿   记数   马克思  

摘要： 数是数学中最基本的概念,用话语来说是计数,用符号记录是记数。十进制记数法是最精彩、最巧妙的一种现代文化元素[1]。马克思在他的《数学手稿》中称赞说,十进制记数法是最妙的发明之一[2]。理解十进制记数法需要两部分知识,一是基数,二是位值。

关键词： 卢风   生态哲学思想   生态文明   绿色发展  

摘要： 现代工业文明时代精神的核心是现代性哲学。作为人类文明的新时代,生态文明将奠基于一种不同于现代性哲学的全新生态哲学之上。卢风是中国当代生态哲学的重要开拓者之一,也是最早系统研究生态文明的学者之一。他对人类文明的未来进行了持续而深入的思考,对生态文明新时代的哲学进行了独特而富有启发性的探索。在全面反思农业文明和工业文明的得失、系统批判西方现代性哲学、综合借鉴东西方哲学精华的基础之上,卢风提出以超验自然主义自然观、内在超越价值观和非物质主义绿色发展观等为核心的生态哲学思想。

关键词： 实定哲学   实证性   马克思   真正的实定科学  

摘要： 现代文明的哲学转型与现代哲学如何消化、对待实定性问题密切相关。在黑格尔、谢林、费尔巴哈、马克思所处的那个时代,实定性(Positivität)是个含义多变、非常复杂的概念,它提供的确定性根据,先后与主权者的命令、传统习俗、经验事实的确证内在相关。至少在宗教与神话领域、文学艺术领域、自然科学领域、社会科学领域,都先后出现了不能完全归于理性、无法为理性完全把握的实定性问题。晚年的谢林在宗教与神话领域展示的实定性只是其中的一种、一类,绝非全部,亦非典型。马克思通过对社会科学领域的实定性越来越多的把握、吸收,走向对黑格尔的理念世界在先的否定哲学的批评,得出建立“真正的实定科学”的结论。对物化世界的实定性根基的重视,对精神世界的实定性根基的重视,在超越性新世界中超克现代虚无主义,是作为“真正的实定科学”的历史唯物主义的题中之义。