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关键词： 马克思   论犹太人问题   异化   人的解放   普遍人权  

摘要： 《论犹太人问题》是马克思对人权问题的第一次系统论述,初步形成了自己历史唯物主义基础的人权观。在《论犹太人问题》中,马克思认为政治解放并不能使犹太人获得真正的解放,实现真正人的解放必须超越政治解放的狭隘性。马克思在对政治解放和人的解放的论述中阐述了其在人权问题上的基本认识:政治解放带来了市民社会与政治国家、人和公民的分离和二重化,这种分离又导致了人权与公民权的二元化,人权是国家和社会的二重化导致人的异化的产物,要实现普遍人权,就需要超越政治解放的局限性,国家回归社会,公民权返回人权,实现人的解放。马克思的这一科学论断指明了无产阶级解放与人的解放的方向,对当前我们认识人权问题仍然具有重要的指导意义。

关键词： 关于费尔巴哈的提纲   马克思   人的本质   个体本质  

摘要： “人的本质”在马克思主义理论中一直是备受争议的话题,但“人的本质”作为马克思主义理论的核心概念之一,又是一个亟需厘清的问题。在马克思主义视域中,人的本质分为“使用工具的劳动”的类本质和“社会关系的总和”的个体本质,以马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中对人的本质的论断为依据,对人的个体本质进行理论阐释,明确人的个体本质的逻辑起点、理论属性和价值旨归,即人的个体本质产生于社会实践的客观需要、形成于社会实践的总体结果、受制于社会实践的运作规律,实践是它的逻辑起点;人的个体本质是丰富的、现实的和历史的,具体是它的理论属性;人的个体本质可以解析过去的社会、批判当下的社会和指引未来的社会,现实是它的价值指引。

关键词： 马克思   哈维   时间异化   资本逻辑   文化塑造  

摘要： 作为马克思经典历史唯物主义及政治经济学的继承者,大卫·哈维旨在探究一种作为内在体验模式的异化了的时间概念。这一概念的产生与20世纪70年代所发生的“空间转变”息息相关。资本逻辑通过时空压缩和时空修复的塑造作用,持续性地对空间与时间产生影响,使得主体始终处于一种控制状态之中,继而引发了人与自身、人与人以及人与自然之间的非正常关系等恶果。探究哈维时间异化批判理论,既有利于对西方文化侵略和文化霸权的防微杜渐,又对我国社会主义文化建设具有一定的理论借鉴意义。

关键词： 马克思   交往理论   人类命运共同体  

摘要： 交往理论是马克思研究资本主义社会和探索人类历史进程的重要方法之一。在《穆勒摘要》中,马克思提出了交往的异化问题,对我们分析交往全球化提供了重要的理论参照。随着新一轮全球化的深入发展,马克思预言的世界历史俨然到来,交往主体的异化问题也由人与人之间的问题演化为国与国之间的矛盾。中国共产党提出的构建人类命运共同体,正是站在马克思交往理论的角度思考人类未来发展道路的理论成果,是中国共产党将马克思主义科学理论在21世纪的应用和发展。

关键词： 马克思   地租   地租理论   剩余价值  

摘要： 地租问题是马克思恩格斯关注的一个重大问题。马克思地租理论运用世界历史的研究方式,在借鉴他人研究成果特别是古典政治经济学家地租理论的基础上,借助劳动价值论和剩余价值学说批驳了以往地租学说的错误观点,并揭示了资本主义地租的基本形式、产生根源以及变动规律。在社会主义市场经济条件下,马克思地租理论为我国土地改革、城市空间建设等发展现状提供了学理依据。

关键词： 马克思主义理论教育   党性   共产主义者同盟   马克思   恩格斯  

摘要： 共产主义者同盟时期是马克思、恩格斯的理论教育思想在实践中得以丰富发展的重要时期。基于创建共产党组织、指导工人运动和教育人民群众的革命实践活动,马克思、恩格斯在这一时期形成了内容丰富的理论教育思想,不仅提出了“两个决裂”的共产主义革命任务,阐明了理论宣传和思想教育的党性立场问题。还立足社会教育的阶级立场提出了理论教育的实践要求,为马克思主义理论教育党性原则的出场创造了条件。回顾马克思、恩格斯关于理论教育的核心思想与经典论断,从理论依据、主要内容、实践方式和重大意义四个方面,构建起关于马克思主义理论教育党性原则的整体认识,对于新时代坚持用党的创新理论武装全党、教育人民、指导实践具有重要理论价值和实践借鉴意义。

关键词： 日本学者   唯物史观   青年马克思   市民社会   MEGA2Ⅰ/5卷  

摘要： 2021年9月17日至12月17日,“日本马克思主义学者系列讲座”在武汉大学举行,大村泉、渡边宪正、涩谷正、桥本直树、漥俊一五位日本学者联袂为中国学界奉献了12场专题讲座。系列讲座的理论旨趣涉及如下几个方面,(1)《德意志意识形态》的写作分工、MEGA2Ⅰ/5卷的编辑等马克思主义文献学研究的前沿问题,(2)马克思对青年黑格尔派的批判、异化论和市民社会批判、唯物史观的形成、共产主义理论以及《1844年经济学哲学手稿》和《德意志意识形态》的理论衔接等青年马克思研究中的核心问题,(3)政治经济学批判、晚年马克思和青年马克思的关系等国内学者关注度较高的热门话题。以唯物史观的形成和发展为线索,简要梳理日本学者关于青年马克思理论成就的最新解读,他们对MEGA2I/5卷编辑的批判与反思,值得我们借鉴。

关键词： 马克思   无产阶级政党   自我批判   自我革命  

摘要： 在马克思的一生中并未对“自我革命”进行详细论述,但在马克思的著作中时刻闪耀着“自我革命”精神的光芒。马克思“自我革命”精神的论述总体上包括两个部分:一是思想上的批判;二是实践上的革命。首先,马克思对自身的批判是其批判思想的集中体现,是马克思主义唯物辩证法的重要组成部分。其次,马克思还强调实践上的革命,主张通过批判的、革命的实践解放全人类。无产阶级政党在进行政治革命和社会革命时更要注重“自我革命”。

关键词： 神圣家族   马克思   现实的人   本质复归  

摘要： “现实的人”作为历史唯物主义的逻辑起点,是区别于传统形而上学和旧唯物主义的根本标志。在《神圣家族》中“现实的人”已然出场,被马克思赋予崭新的主体特征,使其达到了科学理论的思想高度。虽然唯物史观诞生前夜的“现实的人”思想尚未定型,但已凸显核心蕴意,人的本质被初步论述。马克思通过终结以鲍威尔为代表的青年黑格尔派鼓吹的“抽象的人”,揭示出“现实的人”的实质及真正代表人民群众的出场,建构出“现实的人”思想逻辑演进的三重向度,最终通过全方位探颐,萌生出有着物质精神需要的、从事物质生产劳动的、处于社会交往关系中的“现实的人”本质复归的思想,进而克服德国哲学各个领域存在的“错位”现象,实现人对人的本质真正占有。

关键词： 马克思   人的本质   发展历程   现实启示  

摘要： 人的本质问题极其复杂,全面准确地理解人的本质问题是推进人全面发展的逻辑起点。梳理马克思经典著作中关于人的本质思想,以文献解读的方式阐述马克思关于人的本质理论,能够更为深刻地认识人的本质,为解决新时代人的解放与发展问题拓展新视野,提供新方案。在新时代背景下,要坚持人民主体地位,完善社会保障体系;准确把握社会主要矛盾,解决发展不平衡不充分问题;大力推进教育公平,实现新时代青年奋斗梦想。