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关键词： 马克思   意识形态   乔恩·埃尔斯特   微观基础   生成机制  

摘要： 意识形态及其特性是马克思和恩格斯在《德意志意识形态》提出的一个重要问题,如何在20世纪末的语境下重新理解和深化意识形态问题是当代学者所面临的重要问题。在《理解马克思》一书中,西方马克思主义学者乔恩·埃尔斯特对马克思意识形态理论进行微观的分析考察,核心议题之一是为了考察意识形态如何产生并何以为大众所接受。埃尔斯特尤为关注精神实体层面的意识形态,它具体表现为某种信念或价值。他将构成意识形态的信念限定于信念系统之中。与此同时,埃尔斯特也关注意识形态的微观基础。他吸收理性选择论、博弈论以及社会心理学和认知心理学等理论资源以补充马克思的意识形态理论,并具体论述了意识形态的四重生成机制。探讨埃尔斯特的意识形态理论,有助于我们深入分析和思考当代意识形态问题。

关键词： 马克思   自由   必然   人的全面解放  

摘要： 中国特色社会主义市场经济的建立需要人们重新思考自由观念。本文以马克思自由观的科学内涵为视角对自由问题进行了研究,发现马克思对于自由的界定不同于自由主义观点,马克思自由观具有内在的逻辑和缜密的体系,是立足于对自由与必然关系的把握,强调自由的实现是一个扬弃的、从“必然”向“自由”飞跃的历史过程,是以联合体的自由作为前提,从而实现个体自由而全面的发展。本文将马克思自由观与时代发展紧密结合,探析其新时代价值意蕴,旨在为大众树立科学的自由观提供理论基础。

关键词： 马克思   身体理论   劳动   劳动教育  

摘要： 马克思的经典著作有许多关于身体隐而不显的著名论断,其中既有对深厚理论的批判发展,也有对残酷现实的深刻反思。概括起来,这些论断就是将身体分为自然、社会、异化、解放四个层次。经过百余年的洗礼和沉淀,马克思身体理论依旧焕发生机,展现重要的当代价值,为劳动地位的提升和劳动教育的发展提供重要的理论遵循。

关键词： 黑格尔法哲学批判〉导言   马克思   青年黑格尔派   宗教批判  

摘要： 《〈黑格尔法哲学批判〉导言》是马克思早期以宗教批判为中心较为系统地阐述宗教基本理论的重要文章。通过对宗教的哲学批判,马克思指出了三位青年黑格尔派主要代表人物在宗教批判方面存在的问题,认为无论施特劳斯的“集体意识”、鲍威尔的“自我意识”,还是费尔巴哈的“类本质”,本质上都是把上帝和神置换成了思辨概念。马克思以实践哲学实现了对青年黑格尔派宗教哲学批判的超越,深刻揭示了宗教和人的本质,提出了宗教产生的阶级根源,阐明了宗教批判与人类解放之间存在的必然联系,对于理解马克思主义宗教观的形成过程具有重要意义。

关键词： 教育工作者   思政课   课堂教学   应试教育   说服   马克思   思想性   理论性  

摘要： 相对于整个社会对应试教育的焦虑,教育工作者们身处其中,更难以接受那些对教育的肤浅认识。为了摆脱这种困境,课堂教学亟待走向深入。首先,思想要深刻。课堂教学的深刻,就是要增强思政课的思想性、理论性。马克思说:“理论只要能说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。所谓彻底,就是抓住事物的本质。”

关键词： 马克思   商品拜物教   物化   物象化   价值形式  

摘要： 算法资本主义、数字劳动、加速主义等问题日益成为马克思主义哲学研究的前沿问题,这些问题的阐释都离不开马克思对社会的现实抽象方法及其载体商品拜物教理论。因此,回到马克思的商品拜物教理论必然成为深度思考这些热点问题的钥匙。从学术史维度看,商品拜物教思想存在第二国际、早期西方马克思主义、新马克思阅读运动三种理论范式。这三种理论范式衍生出三个有关商品拜物教基本问题的争论:商品的性质、物化和物象化的关系、物的依赖性能否融通人的依赖性。学术史分析的教益是,商品拜物教研究面临晚期资本主义的深重矛盾,在文本的整体性中开掘拜物教的否定关系,从辩证视角再现抽象的人格性和物性之间的张力。由此,马克思政治经济学批判的抽象方法显像为历史性、否定性和人格性。这或许可以为当前热点问题的阐释提供一种方法论意义。

关键词： 马克思   劳动现场   劳动过程   群众路线   和谐劳动关系  

摘要： “劳动现场”是指通过人的感官来把握的某种具体的、直观的、即时的劳动情境。在马克思主义哲学中,“劳动现场”指向劳动过程,因而具有异化劳动理论的批判功能,是对劳动主体性即“人”的彰显和重新发现。新时代劳动关系呈现出多元性、互动性和复杂性的特征,这表明构建和谐劳动关系的紧迫性和深入劳动现场的必要性。深入劳动现场,建构劳动情境,有利于陶冶人民公仆的情操,创造新时代的群众路线;有利于优化行政管理部门的政策规则,促进现代社会精细化管理、高质量发展;有利于化解劳动冲突,构建和谐的劳动关系,提高人民的劳动幸福程度。

关键词： 马克思   正义   市民社会   共产主义社会  

摘要： 作为对市民社会正义原则的超越,马克思的正义观包含着事实批判与规范构建的双重向度,一面指向它所赖以产生的世界,一面指向它人道的价值追问。基于现实的社会情境,马克思揭示出“永恒正义”只是资产阶级法权概念的“历史原象”,市民社会私人所有权对正义的限制是问题的关键,由此完成了其正义观所包含的事实批判向度。马克思正义观的规范建构则立足于“人类社会或社会化的人类”,目标是实现人类解放和人的自由全面发展,提出按劳分配原则与按需分配原则以作为共产主义社会的正义原则。

关键词： 马克思   劳动观   当代价值  

摘要： 劳动是人类在生产和创造过程中所付出的体力和智力的活动。它是人类生存和发展的基本方式,也是社会财富的源泉。劳动观是马克思主义理论体系的核心观点之一,它贯穿于马克思主义理论体系的各个方面。通过梳理马克思主义劳动观产生的思想渊源,并从劳动对人与自然的关系、劳动对人本身以及劳动对人类社会的影响三个角度阐述了马克思主义劳动观的主要内容,最后从马克思主义劳动观对新时代树立正确的劳动观、引领构建和谐社会及培育与弘扬工匠精神三个方面去探究马克思主义劳动观蕴含的时代价值。当前,我国处于中国特色社会主义建设的新时期,坚持以马克思主义劳动观为指导,发挥其当代价值,对于新时代中国特色社会主义现代化建设具有重要的现实意义。

关键词： 历史主动   世界历史   马克思   全球化  

摘要： 把握历史主动的提出与运用是在对马克思世界历史理论的理论基础、根本动力、精神力量等方面继承的基础上,同时又对马克思世界理论的相关内容进行符合具体实际的创新性发展:第一,以中国特色社会主义伟大实践提升了马克思主义世界历史理论的理论定位;第二,以“人民群众”为主体拓展了马克思主义世界历史理论实践主体;第三,创造“人类文明新形态”阶段性调整了马克思主义世界历史理论的价值目标。新时代新征程,国内外形势与挑战复杂多样,“逆全球化”错误思想潮流涌现。为此,要不断增强把握历史主动对马克思主义世界理论的继承与发展,推动构建人类命运共同体,强化意识形态教育。