关键词:
青年马克思
伦理思想
立场
价值
摘要:
马克思的伦理思想是马克思整体思想的一个重要组成部分,马克思伦理思想在青年时代的形成和发展更是体现了马克思伦理思想演变历程的一个重要阶段。本文将青年马克思伦理思想的时间范围界定在马克思的中学时代至《共产党宣言》写作时期的这一阶段,旨在探寻青年马克思伦理思想形成和发展过程中的多种立场转换和演变,挖掘青年马克思伦理思想的价值取向作为引导新时代中国的伦理建设的指南。本文对青年马克思的时间阶段划分,主要是为避免将马克思伦理思想的叙述进程陷进马克思的“青年期”与“成熟期”这种割裂式话语方式之中,以便更好地研究青年马克思伦理思想形成演变过程中的阶段性和整体性的统一,避免产生“两个马克思”的错误认识。
首先,从古希腊时期的柏拉图、亚里士多德和伊壁鸠鲁以及德国古典哲学时期的康德、黑格尔和费尔巴哈入手,追溯青年马克思伦理思想的思想来源。其次,从纵向时间轴出发,以青年马克思在中学时代至《共产党宣言》发表期间的多本经典著作为抓手,分析青年马克思伦理思想从启蒙主义立场到唯物史观立场再到共产主义立场的多种立场转变。再次,从横向文本内容出发,分析青年马克思伦理思想所蕴藏的多种核心要义和基本特征。最后,探寻青年马克思以唯物史观方法、唯物辩证法、客观实践及无产阶级立场所指向的价值取向,并以此为导向,挖掘其新时代价值。
通过纵向和横向的梳理,可以发现青年马克思因受不同前人思想的影响而呈现出多种伦理思想转变。他从中学时代到《共产党宣言》发表这一期间,在批判性继承的基础上逐渐形成了自己的伦理思想。起初,青年马克思伦理思想还带有启蒙伦理思想色彩。之后,青年马克思重点关注现实的个人,他从人的现实生活出发,分析人的本质,将现实的人与社会实践联系起来,逐渐摆脱了启蒙伦理思想的影响,并批判黑格尔和费尔巴哈等人。在此基础上,青年马克思厘清了经济基础之上的道德本质,批判以往剥削阶级的道德,并站在无产阶级的立场上阐述了共产主义道德。他在这一时期内形成了一种新的关于社会的知识,并将这种知识与工人阶级革命运动的实践活动结合,找寻走向人的自由与解放的道路。
总的说来,青年马克思伦理思想呈现出多次思想转变,在转变中逐渐丰富发展起来。其中蕴含的价值取向对于新时代伦理建设与发展也具有重要的指导意义。