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关键词： 公共空间设计   侗族   传承   发展  

摘要： 为加强公众对民族文化的了解,更好地传承与发展侗族相关非遗,对侗族文化公共空间进行了详细阐述。首先介绍侗族文化的独特性和重要性,明确了侗族文化综合体验馆设计的目标。接着进行空间中的设计与应用研究,融合五感体验,将侗族文化融入室内设计。空间设计应遵循以人为本、空间导向、体现民族文化特点、增强空间体验性等原则,综合考虑受众的物质和精神需求,为受众提供多感官、交互式的侗族文化体验。通过行之有效的设计手法,可以保护和传承侗族文化,唤醒文化认同感,提高受众的接受度。这对侗族文化传承具有重要意义,也为其他民族文化传承提供了有益的借鉴。

关键词： 国有企业   要素集聚   上海市普陀区   区位优势   广告行业   举办地   上海中心城区   室内设计  

摘要： 这个项目是位于中国上海市普陀区的一处功能极其多元的空间,由政府下属的国有企业主持开发建设,主要服务于数字广告行业相关人员。依托政策和区位优势,这里将成为数字广告产业要素集聚地、知名奖项举办地、骨干企业入驻地、专业人才涵养地。这是上海中心城区首个数字广告园区。

关键词： 竹艺元素   高校宿舍   公共空间设计   文化建设  

摘要： 竹艺作为一种具有深厚文化底蕴和独特艺术魅力的传统手工艺,在高校宿舍公共空间设计中具有广泛的应用前景。从高校宿舍公共空间建设现状出发,阐述了竹艺元素在高校宿舍公共空间中的设计思路,并对高校宿舍公共空间文化建设进行了展望。以期为现代建筑设计提供新的思路和灵感。

关键词： 岗课赛证   室内设计   教学改革  

摘要： 阐述了“岗课赛证”的融通在目前高职课堂教学中的必要性,以“居住空间设计”为例,从教学学情出发,提出了基于“岗课赛证”背景下的课程整体设计思路,主要通过重构教学内容、创新教学策略、优化教学评价三方面进行探索与改革,总结土木建筑类课程的教学经验,为教学改革提供思路。

关键词： 图形图像技术   人脸识别   公共空间设计   建筑设计   几何学   科学技术   出类拔萃  

摘要： 随着科学技术的高速发展,图形图像技术与人们的生活日益密切。从精准便捷的人脸识别到出类拔萃的建筑设计,都离不开图形图像技术的支持。图形图像技术的应用对建筑公共空间设计有着重要意义,具体而言:从几何学角度来看,图像直观高效;从艺术学角度来看,图像表现力丰富。几何与艺术方面的优点,使得图形图像技术在建筑公共空间设计领域有着天然的优势,能够带给建筑公共空间设计更多可能性。

关键词： 室内设计   跨学科   课程教学方法  

摘要： 该文作者通过问卷调查和访谈,了解室内设计行业对跨学科能力的需求,并提出了综合性课程设计、多样性教学方法和多样性评估方法。研究表明,采用跨学科团队、案例研究、实地考察和虚拟环境教学的多样性教学方法,有助于培养学生的跨学科思维和创新能力。多样性评估方法可全面评估学生在跨学科融合的室内设计课程中的学习成果和能力发展。

关键词： 建筑设计   室内设计   疗愈环境   色彩  

摘要： 建筑色彩设计具有独特的艺术魅力,研究色彩设计如何提升医疗环境质量成为当前室内设计的关注点。文章通过调研,考量色彩应用对疗愈环境的提升,并结合色彩心理学进行疗愈环境色彩设计分析,认为适当的色彩运用可以缓解患者的焦虑情绪,激发患者的正面情绪并提高康复信心。因此,探讨医疗建筑色彩设计具有重要的现实意义。

关键词： 厦门市新体育中心   室内设计   地域文化   绿色设计  

摘要： 厦门市新体育中心的室内设计,通过吸取地方文化和地域元素的手法,为厦门市打造一个新的地标建筑,促进了当地的体育产业的发展和地方特色文化的传播,绿色设计的理念为这个城市留下了宝贵财产。

关键词： 室内设计   纺织品   美学和功能  

摘要： 纺织品对室内设计美学和功能具有较大影响,基于此,文章详细阐述了纺织品对增添色彩与美感、柔化空间及提升室内环境质量的美学贡献,指出了纺织品在美化环境、提升居住舒适度以及保温隔音等方面的功能作用。研究结果显示,纺织品在室内设计中扮演着不可或缺的角色,对于创造宜居环境具有重要意义,为室内设计提供了新的视角和思路。

关键词： 产教融合   室内设计   人才培养   职业院校  

摘要： 产教融合是职业院校转型发展的基本路径,人才培养是职业院校服务区域经济的必然选择。针对我国高校室内设计专业毕业生就业质量不高的问题,文章以南宁职业技术学院室内艺术设计专业人才培养为例,深入探讨了产教融合视域下职业院校室内设计人才培养现状,针对当前存在的课程内容相对滞后、师资力量薄弱、校企合作不深入等问题,提出了探索课程模块化设计、加强实践教学环节、强化师资队伍建设、深化校企合作等具体对策建议,以期提高职业院校室内设计人才培养成效。