关键词：
高校图书馆
色彩心理学
甘肃高校
室内设计
摘要：
高校图书馆作为高校教育事业的组成部分,有着至关重要的教育和文化作用。但是,与高校教育事业发展进程相比,国内大部分高校图书馆的室内设计建设相对滞后。而色彩作为高校图书馆室内设计的重要构成部分,发挥着极其重要的作用,研究色彩与高校大学生的心理和行为的联系,可以改善高校读者的阅读环境。本文通过对色彩心理学在甘肃省高校图书馆室内设计中的应用研究,并结合甘肃人文地域文化特色,提出适合甘肃高校图书馆室内色彩设计策略及方案。首先,本文介绍了高校图书馆的研究背景与意义,总结色彩心理学与高校图书馆在国内外的研究现状,提出了论文所研究的内容和目标,限定论文中研究的主要人群范围。对色彩心理学相关特性等内容进行梳理,确定色彩在室内设计中的范围,阐述色彩心理学在室内设计中起到的作用,以及总结色彩心理学在室内色彩设计中的应用方法。其次,分析高校图书馆特点,大学生人群阅读心理和阅读行为的特征,以及针对大学生人群对于色彩的情绪感受进行分析,通过对国内外优秀图书馆室内设计案例的梳理,总结出高校图书馆室内设计的趋势。然后,对甘肃主要高校图书馆的现状进行调研和分析,总结出甘肃高校图书馆室内色彩设计的主要问题,依据高校图书馆室内色彩设计原则,并结合甘肃人文地域文化,进一步提出适合甘肃高校图书馆室内色彩设计策略和室内构成要素的色彩搭配方案。最后,本文以兰州理工大学校本部图书馆室内改造设计为实践案例,分析兰州理工大学本部图书馆现有的空间布局、功能划分、色彩单调等方面问题,基于色彩心理学理论,在设计过程中考虑色彩心理学在馆内空间布局、功能划分、地域性文化等方面的影响,同时分析大学生对图书馆室内色彩设计的需求,提出高校图书馆室内色彩设计的优化方案,提升馆内大学生的视觉舒适度,改善馆内大学生的心理感受,进一步增加其在馆内的学习、阅读的效率。希望通过本次的设计,可以为高校图书馆在建造或者改造中对于室内色彩的优化设计提供一些参考,以便更好为大学生创造一个视觉适宜、感受舒适且文化氛围浓厚的图书馆室内环境。
