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关键词： 互联网设计平台   室内设计   实践课程   教学改革  

摘要： 室内设计课程的改革工作要根据各大高校学生的实际情况进行合理设定,高校的教学工作要不断对教学内容进行深化,提高学生整体的实践能力,并且结合互联网设计平台的支持,养成学生形成主动学习的习惯,使学生在学习的过程中逐渐形成创新思维,提升室内设计课程的实践效果。

关键词： 公共空间设计   建筑设计   绿化景观设计   科学城   城市绿洲   城市设计项目   横琴   三期  

摘要： 横琴科学城三期是位于珠海横琴约20ha基地上的城市设计项目,为科学城一、二期的延续。约80万m^(2)规模的新城市,以"城市绿洲"为理念,渗透建筑设计、公共空间设计、绿化景观设计等各个层面。

关键词： 室内设计原理   室内设计师   室内设计专业   课程思政   教学实施   课程设计   实践教学   整体知识  

摘要： 《室内设计原理》作为室内设计专业的专业核心课,承担着整个专业学生整体知识以及能力和素质目标的实现任务,在思政教育改革的大背景下,应对市场以及时代的要求,从课程设计到教学实施,不仅注重理论教育中的思政融入,而且关注提升实践教学的素质培养,多方位挖掘课程的思政内涵,为培养全面素养的社会主义室内设计师而不断改革探索。

关键词： 室内设计温度   空调采暖能耗   建筑节能   空间分布  

摘要： 室内设计温度在很大程度上影响建筑的制冷与采暖能耗。基于"十三五"国家重点研发计划课题"建筑节能设计基础参数研究"建立的我国1 024个地区的典型年气象数据及室内设计温度,探讨全国范围内室内设计温度更新后建筑的节能潜力。将各典型年气象数据根据其地理位置与建筑热工设计分区进行分类整理;按照室内设计温度更新前后的空调温度设定值,利用能耗模拟软件EnergyPlus的批处理程序对典型办公建筑与各典型年气象数据进行批量模拟;基于所得到的建筑的空调采暖能耗数据,分析各热工区划下能耗、节能量与节能比例的空间分布情况,并基于各热工区划下22个代表城市,探究建筑空调采暖节能量与节能比例的变化规律。为我国各地区基于室内设计温度更新的建筑空调采暖能耗节能潜力提供了数据支撑。

关键词： 茶文化   室内设计   课程思政   可行性  

摘要： 课程思政理念与室内设计专业存在一定关联性,二者在教学理论以及育人目标方面存在一定相似性,这也使得茶文化在高职室内设计专业课程思政教学中更具备可行性。文章以高职室内设计专业课程作为切入点,结合茶文化在高职室内设计专业课程思政教学中的可行性进行分析,在保证学生掌握专业课程思政教学核心内容的前提下,提出茶文化在告知室内设计专业课程思政教学中的应用。

关键词： 课程思政   室内设计   课堂教学  

摘要： 我国的室内设计专业依托于我国悠久的历史文化,是一门注重传承和追求精益求精的工匠精神的学科。因此将课程思政因素融入到室内设计专业的课堂教学中就显得至关重要。本文通过对室内设计专业课堂教学与课程思政相融合来探究育人教育的重要性,并在研究分析中探寻帮助学生实现"内外兼修"的具体途径。

关键词： 中国传统装饰纹样   室内设计   传统纹样风格   文化元素   发展演变  

摘要： 中国传统装饰纹样有着悠久的历史,其寓意反映出各个历史时期的人们对美好生活的追求和向往,并且有效地彰显出我国历史文化进程中的各个方面。在当代,将传统文化元素融入室内设计中,亦是对中华传统文化的传承、延续和发展。有效并科学合理地将传统纹样元素融入室内设计中,无论是在感官上还是心理上都是对民族特有的文化进行传递和表达。

关键词： 室内装饰设计   现代室内设计   装饰艺术   设计参考   建筑史   建筑学   设计案例   创意元素  

摘要： 《现代室内设计与装饰艺术研究》一书对于室内设计的基本概念和设计原则进行了细致入微的阐释,并结合了国际建筑史上,多种具有典型性和代表性的设计案例进行佐证。作者从建筑学、美学、心理学等多种学科领域范畴来思考室内装饰设计的历史进程和存在意义,而不是简单的平铺直叙或流行解读,具有很强的理论深度和说服力。该书内容深入浅出,不但能够为设计师提供设计参考。

关键词： 问题导向   参与式教学   室内设计   教学改革  

摘要： 如何提升学生的学习效率一直是高等教育改革和探索的方向。该文根据室内设计的特点,提出"问题与参与式"教学的组合式教学法,形成以问题为导向、高度参与式的课堂教学模式,并以室内设计专题为例探讨教学方法。结果表明,该教学法是一种有效的情境式教学法,对学生的知识建构能力、设计创新能力以及团队沟通能力都具有较大的提升作用。

关键词： 开放社区   公共空间设计   绿地规划设计   设计策略  

摘要： 随着我国经济的高速发展和人们物质生活水平的提高,越来越多的人越发追求日常生活中的休闲娱乐活动,社区作为居民的主要生活场所,承载着人们对物质和精神的双重需求。开放社区的公共空间怎样在打造良好景观氛围的同时,满足人们的需求,进而做到寓教于乐,是景观设计师当下需要思考的。通过分析大龙山片区老式开放小区嘉兴苑的绿地规划设计,提出关于社区花园的设计策略。