课程文献中心 更多>>

关键词： 室内设计   光源设计   氛围营造   室内氛围  

摘要： 室内空间的氛围营造可以满足人们不同程度的生理和心理需求,能带给人们不同的视觉享受和心理预期。光源设计是室内设计的一个重要组成要素,也被更多的人关注。如今,室内光源设计不再局限于满足日常生活所需,同时还能为置身于室内空间中的人们营造氛围。文章从室内光源设计的氛围营造角度出发,对室内光环境的功能性因素、装饰性因素进行分析,尝试梳理住宅室内空间的光源设计的氛围营造方法,并探索如何更好地将光源设计应用于室内的不同功能性空间中。

关键词： 居家养老   适老化设计   室内空间设计  

摘要： 居家养老模式相对于养老院养老可以有更好的个性化设计,他可以根据老年人自身的需求去进行调整以及更改,居家养老更能满足老年人的身心健康需求,也更能体现中国传统的“家文化”。本文将结合国内外老龄化问题的发展与现状进行分析,充分了解老年人在生理及心理方面的需求,做出全面的哈尔滨城市居家养老空间设计研究,以供行业人员借鉴参考。

关键词： 办公空间   室内设计   低碳减排   节能环保  

摘要： 本文从室内设计的角度出发,结合当下办公空间现状,对办公空间设计、施工、使用过程中如何践行低碳理念,关于布局、照明、通风、控温等方面如何节水、节电、节气、节材,降低能耗,减少碳排,提出思考与建议,响应国家双碳目标,以求对未来绿色办公空间设计提供一定的参考价值。

关键词： 中国传统装饰元素   现代室内设计   应用策略  

摘要： 中华民族是一个有着悠久历史文化的民族,诸多传统元素也一直传承至今,装饰元素也是一种重要的传统元素,在现代的室内设计中得以广泛应用。为此,基于中国传统装饰元素的理念,对其应用原则以及具体应用领域予以研究,并指出其中存在的问题,据此给予相应的解决策略。这样能够有助于改善现代室内设计,也有利于传承并发展中国传统文化。

关键词： 剪纸元素   传统元素   室内空间设计   艺术表达  

摘要： 剪纸艺术是我国民族文化传承的载体,蕴含着中华民族的独特智慧。同时,剪纸具有独特的艺术风格,将其应用于室内空间设计,可以实现室内设计理念的创新,并在二者的碰撞中进一步推动剪纸艺术的传承与发展。鉴于此,文章对室内空间设计中,剪纸元素的艺术表达进行了分析和论述。

关键词： 室内设计   3DS Max   Auto CAD   Vray   Photoshop   专业效果图  

摘要： 3DS Max课程是室内设计专业的重要专业课程,该课程的教学对于室内设计专业人才培养和专业发展有着重要意义。结合“基于工作过程”的教学理念和室内设计专业特点,针对对3DS Max课程教学,设计了多个学习情境,总结了室内设计效果图最佳绘图流程。学完该课程后,学生可以熟练掌握Auto CAD+3DS Max+Vray+Photoshop软件绘制室内设计专业效果图,教学效果良好。

关键词： 软装饰   室内设计   风格营造  

摘要： 现代室内设计时,应当灵活开展软装饰设计,对设计风格进行营造,如基于色彩应用,营造良好的视觉效果;软装饰与室内结合设计;突出室内照明设计等。在具体室内设计风格营造时,可进行田园风格、波普风格、地中海风格、新古典主义风格的设计应用,充分发挥出软装饰,在室内设计风格营造中的工作价值与意义。文章从布艺、照明、家具、装饰品、植物绿化等方面分析室内设计中软装饰的内容,阐述软装修与室内设计原则,研究软装饰在部分室内设计风格中的应用,以期为相关研究人员提出参考。

关键词： 石材   背景墙   室内设计   美学  

摘要： 在现代室内设计中,背景墙是室内装饰的一抹重要的点缀色彩,石材作为背景墙的常用材料,有着色泽饱满、天然质朴、可为居室营造文化氛围的特点。本文从设计美学的角度探求石材背景墙的古典美对现代风格的影响,深入探析石材背景墙是如何在传承古典美的同时又注入新的时代内涵,实现传统与现代、艺术与科技的融合,使之更符合现代人的审美要求,提出了美学对现代背景墙设计的应用意义。

关键词： 高职院校   室内设计   课程思政   师资队伍   师资建设  

摘要： 从室内设计专业课程建设背景出发,基于教学方法和课程思政的内容,从课程建设的设置授课方式、知识扩充与就业以及课程资源等多个方面,来提出对室内设计专业课程进行调整和重建课程意见,“课程思政”本身是当前高校改进思想政治教育、推动课堂教育改革的新型理念和模式,所以针对课程思政师资队伍的建设要引起充分的重视,其也是推进室内设计专业课程思政的根本前提。本文针对高职院校室内设计专业课程思政师资队伍的建设展开综合分析,希望能够为相关的教育人士提供一定的有效意见。

关键词： 新媒体技术   室内设计   动态展示   互联网时代   空间交互   高校教师   教学活动  

摘要： 在互联网时代,新媒体技术已经影响到人们生活的各个方面,与此同时,新的传播方式也在呼唤室内设计的变革。本文分析了高校室内设计课程教学的现状,探讨了动态展示、VR虚拟演示、空间交互等新媒体技术在教学活动中的应用,希望能为高校教师运用新媒体技术组织教学提供参考。