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关键词： 纤维艺术   公共空间设计   应用研究  

摘要： 随着设计师在材料方面的探索和针对纤维艺术的“线性”特征对空间进行的改造和重构,现代纤维艺术的艺术性越来越突出。纤维艺术不论是在国内还是国外,都具有重要的艺术地位。该文从分析纤维艺术的特性出发,总结纤维艺术在公共空间中的应用和现代设计方法,基于相关理论依据,探究将纤维艺术应用于公共空间设计的指导思想,以期为其应用研究与实践提供指导。

关键词： 色彩   湘西苗画   室内设计  

摘要： 湘西苗画作为苗族文化的载体,具有鲜明的民族特色和艺术价值。本文旨在探讨湘西苗画色彩的象征性及其在室内色彩中的应用,以期为非物质文化遗产的当代传播及再设计提供借鉴与参考。通过美学、民俗学、色彩学等多专业理论,探究了湘西苗画的色彩象征意义,并运用数字化方法对湘西苗画样本中的色彩数据进行提取分析,通过在室内空间设计中的创新性应用研究,为湘西苗画与现代设计的融合提供了设计思路。本研究以现代设计理念让非物质文化遗产艺术焕彩,为中国传统美学与非物质文化遗产创新发展提供借鉴。

关键词： 互联网   室内设计专业   混合式教学  

摘要： 混合式教学是未来高职教育的发展趋势,当下得到有效推行,虽然已有相关研究和实施,但在具体的过程中,仍存在很多不足,依据“互联网+”的信息化优势,从专业课程视角出发,重新梳理混合式教学在教师、学生、教学三个维度方面的认知问题,分析混合式教学线上和线下的优缺点,通过重构任务合作式教学模式、有效更新的知识模块化模式,对混合式教学的模式进行创新研究,促进教育与信息技术运用的深度融合。

关键词： 校企合作   室内设计   专业群   建筑装饰  

摘要： 本文以汕尾职业技术学院室内艺术设计专群建设实践为例,研究基于产业岗位群的专业群“工学商一体 化”产教融合人才培养模式,通过校企深度合作共建校企发展共同体,探索“工学交替”“双导师”培养,通过专业教学 引入企业实际项目探索科研和教学结合与企业商用产品贯通;建设开放共享的课程教学资源和生产性材料与设计公共 实训中心,为室内装饰设计岗位群构建“材料+设计”深度融合提供技术保障,打造汕尾职教品牌,培养“能开发、会设 计、精制作”室内装饰材料开与设计高技能人才,服务汕尾建筑装饰产业发展。

关键词： 建筑装饰材料   发展状况   室内设计   创新运用  

摘要： 文章阐述建筑装饰材料在室内设计方面的创新应用。首先总结了建筑装饰材料发展状况,主要从材料环保化、材料复合化、材料成品化、材料智能化等方面进行。重点围绕室内设计过程中,建筑装饰材料创新性应用探究,介绍了装饰材料创新应用要点,并提出创新图形组合、创新进行材料结合等,以供室内设计参考。

关键词： 城市书房   室内空间设计   人性化设计   公共阅读空间   创新功能  

摘要： 总结城市书房中的人性化设计,并在实际设计中进行实践。分析城市书房人性化设计的现状,发现城市书房人性化设计的问题。针对问题进行总结。总结人性化设计的要点及应用,解决城市书房中人性化设计所出现的问题。通过研究为城市书房的人性化设计提供参考。

关键词： 环境心理学   环境认知   认知地图   博物馆   公共空间设计  

摘要： 环境认知是环境心理学的重要概念,然而多数博物馆公共空间设计忽略参观者的心理感受,空间定向与认知地图不明确,没有抓住空间设计要素,室内和室外公共空间衔接不佳,导致参观者在参观过程中对空间的定位不明确等问题。将环境认知运用到博物馆公共空间设计中,研究环境认知对公共空间设计的影响、空间认知要点及其应用,更深层次研究环境认知在公共空间设计中的运用,并且得出环境认知在博物馆室内外公共空间中的研究意义。

关键词： 样板间   办公空间   软装设计   精品酒店   商业空间   室内设计   综合性专业   售楼处  

摘要： ONE HOUSE DESIGN壹舍设计由方磊创建于2009年,凝聚了一批拥有前瞻性理念、国际化视野的活力团队。作为集室内设计、软装设计、环境设计等一体化的综合性专业设计公司,壹舍主要从事地产售楼处、样板间、会所、商业空间、办公空间、精品酒店等设计项目,为众多知名地产商提供至高水准的个性化定制服务。以过硬的专业能力和不懈的探索,积极面对未来与市场的全新考量,致力于当代新人居观念的启迪与更新,为设计提供更多可能。

关键词： 现代纤维艺术   室内设计   形式语言  

摘要： 现代纤维艺术是室内空间的重要组成部分,能够有效突出空间环境的特质并影响着人们的生活。文章通过深入分析现代纤维艺术的材料语言、肌理语言、技法语言、色彩语言等形式语言,并积极探索纤维艺术的特有性质,进而探究现代纤维艺术在室内空间的影响,从而让现代纤维艺术能够更好地融入室内空间中。同时,希望通过此探究对今后现代纤维艺术形式的语言构筑提供新想法。

关键词： 室内设计   学习兴趣   探讨  

摘要： 兴趣是学生开展高效学习的重要动力,尤其是对于高校的室内设计专业学生来说,只有对自己所学的专业产生浓厚兴趣,才能在学习过程中表现出较高的动力,进而提高教师的教学效果和学生的学习效果。但是,从我国高校的教学现状来看,很多大学生对自己所学的专业表现出不高的兴趣,室内设计专业学生的知识和操作水平不高,就业效果不好。故此,为了使学生能够更好地就业,必须对室内设计专业学生的学习现状进行分析,找出学生专业学习兴趣不高的原因,采取相应的策略激发学生的学习兴趣。