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关键词： 虚拟现实技术   室内设计   方案优化  

摘要： 虚拟现实技术在近年来的应用和发展情况得到了长足的发展，在多个行业领域中都得到了大量技术人员和经营主体的支持和认可，与这部分行业领域之间的契合度也在不断提升。室内设计作为大众住房需求中的关键因素之一，在实际工作落实过程中也应考虑使用虚拟现实技术来开展工作。基于当前大众对室内设计创新性、美观性的高标准要求，在室内设计中需要更好地展现出设计人员的设计理念和客户的设计需求。虚拟现实技术也是因为这部分需求在室内设计中得到充分重视，但在实际应用过程中由于对虚拟现实技术的了解相对有限，导致仍有诸多问题尚未得到及时有效处理。本文就虚拟现实技术在室内设计中的具体应用进行分析，以期推进虚拟现实技术应用情况的改善，促进室内设计效果的进一步提升。

关键词： 幼儿   五感体验   幼儿园   室内设计  

摘要： 随着国家经济的不断发展,人们对幼儿的教育重视程度不断加深,许多优秀的幼儿教育理念的引入也使幼儿园室内空间环境越来越受到社会关注。幼儿园是幼儿学习生活成长的重要场所,对于幼儿的生理和心理成长发育都起着重要作用,是树立人生观、价值观、世界观的重要时期,孩子们在此阶段通过与身边事物的互动、接触和观察来建立与这个世界的联系。现代教育学认为儿童的成长和发展是在体验中进行的,而儿童对于世界的认知是以五感为起点的,因此幼儿园作为学前教育的主要场所,幼儿园环境体验的优略与儿童五感的提升之间存在着密切的联系,儿童敏感的五官感知力使得他们在幼儿园环境中拥有了更多的维度和敏锐的判断,但目前国内幼儿园室内空间设计或多或少还不够重视环境体验对于幼儿的五感感知发展的巨大影响。因此本文站在儿童的视角下,设计出符合儿童五感体验发展的幼儿园室内空间环境,使幼儿园室内空间设计在未来能够为儿童的健康成长提供更好的空间环境。本文以幼儿园室内空间为研究对象,以3-6岁的幼儿作为空间的使用主体,首先通过幼儿对空间环境五感感知体验的相关理论和内容研究,为幼儿园室内空间设计提供了理论支撑。其次深入分析五感体验理论运用于幼儿园室内设计的必要性,线下调研国内老旧幼儿园室内空间的环境现状,分析总结现存问题,随后通过国内外优秀的设计案例获得相关启示。然后总结提出幼儿园室内空间的五感体验设计策略,即视觉体验、触觉体验、听觉体验、嗅觉体验、味觉体验以及五感交互体验的设计方法。最后进行幼儿园室内设计课题实践项目——南京市北苑之星幼儿园室内项目方案设计,通过设计实践进行验证,致力于形成一套完整的幼儿园室内五感体验理论和应用方法的系统研究。综上所述,本文有意识的关注五感体验对幼儿发展的重要影响,将其运用到幼儿园室内空间设计案例中,研究目的希望可以推动目前的幼儿园室内空间设计,促使人们更多关注到幼儿身心发展的特点,为幼儿创造一个更好的学习和成长环境。也希望能够为当前幼儿教育空间室内设计师提供有效的幼儿空间设计启发引导,致力于为幼儿园空间设计提供参考。

关键词： 老龄化   适老化   居家养老   卫生间改造   室内设计  

摘要： 随着我国老龄化进程加快，提高老年人生活水平保护老年人身心健康成为整个社会应积极应对的问题。本文旨在帮助老年人提高居家养老的生活质量与幸福感，分析老年人心理生理方面的变化，总结其对居家卫生间的需求以及居家卫生间设计的原则与方法。并进行设计实践，分析其不足之处进行适老化设计改造。为居家卫生间适老化改造设计研究提供理论基础与实际案例。

关键词： 智慧养老   智慧社区   室内设计  

摘要： 随着人工智能、物联网和大数据等技术的发展与日益成熟，智慧养老的技术基础不断完善。智能设备和传感器等技术可以应用于监测和记录老年人的身体状况、生活习惯和行为轨迹等信息，并通过数据分析提供个性化的健康管理和护理服务，从而提高老年人的自我管理能力和生活质量。此外，智能化的家居设备和康复辅助设备也为智慧养老提供了重要的技术支持。

关键词： 老年公寓   室内空间设计   临川文化   人文关怀  

摘要： 人口老龄化是21世纪社会发展的重要趋势,是人类文明进步和城镇化所导致的结果,我国人口老龄化也有愈演愈烈的趋势。随着人口老龄化程度日益加深,老年公寓在全国各地大量兴建,对老年公寓室内空间的设计越来越重视。开展本次毕业设计,主要从以下几个方面入手。首先,考察临川的建筑文化、才子文化、戏曲文化和民俗文化,提炼出临川文化的设计符号,构建具有地域文化特色的场所,唤醒老年人的乡土情感。其次,对老年人生理特征、心理特征进行理论分析,为本毕业设计提供理论支撑。再次,考察老年公寓的居室空间、公共活动空间和辅助设备,将人文关怀融入老年公寓室内空间的环境设计,为老人营造完美的生活空间、娱乐空间。最后,从平面功能分区与流线入手阐述抚州亲和源老年公寓的生活空间、活动空间、娱乐空间等的设计方案;运用人性化设计理念来开拓思路,提升抚州市老年公寓的居住品质,使亲和源老年公寓成为老年人的精神家园、情感归宿地。本次毕业设计旨在建构承载乡土情感和记忆的居住空间,让入住的老人能够更好地融入老年公寓的生活之中,使得老年人的生活与交流更和谐、更舒适,使设计更具人性关怀和创新意义。

关键词： 地域性   人文景观   度假酒店   室内设计  

摘要： 随着我国经济的快速发展,消费理念从物质消费向精神文化消费加速转化,物质生活方式的转变使旅游模式也发生了变化,度假旅游的休闲方式越来越受到大众的喜爱,这表现了人们对高质量生活的追求。但现存的度假酒店大多存在风格同质化严重,地域文化特色不突出等问题,难以满足消费者对度假酒店的精神层面的心理诉求。因此,应当在度假酒店特色个性化上下功夫,将地域文化与现代度假酒店室内设计相结合,通过对地域文化情感的表达满足人们对精神文化需求。本文对当前国内外度假酒店设计中所运用的地域性特征进行总结分析,并在此基础上,从地域性设计的角度出发,以温汤镇温汤大酒店为例,就地域文化在度假酒店室内环境中的不同表达形式进行设计研究。首先,通过对地域性度假酒店特征及发展现状分析,阐释度假酒店室内设计中地域元素的表达方式,并分析我国度假酒店现阶段存在的问题。其次,结合对案例的分析,总结归纳,并对在度假酒店设计中运用地域文化中蕴含的原理和方法进行了探索。与此同时,以度假酒店中的地域性设计现状为基础,结合设计原则与方法,对其进行了深入的研究,为后面的设计应用实践提供方向和理论依据。最后,以温汤镇温汤大酒店室内空间设计为例,分析温汤小镇的地域文化元素,将研究的方法策略运用到设计实践当中去。发掘地域文化元素和现代设计相结合的可行性,使地域文化的精髓与价值再次得到体现,增强人们对地域文化的认同感与体验感。强化度假酒店地域性设计中鲜明的个性特征,提高地域性度假酒店的竞争力。

关键词： 1+X   岗课赛证   住宅室内设计   复合型技术技能人才   教学实践  

摘要： 为深化推动复合型技术技能人才培养，引领职业教育服务发展、促进就业创业、落实立德树人根本任务，以住宅室内设计课程为例，通过“岗课赛证”融通的教学模式，实行“课证融通”“赛教融合”“赛课证相通”的模式进行教学，完善教育教学相关标准。不断深化“1+X”岗课赛证融通复合型技术技能人才培养模式，提高专业技术人才的培养成效，响应国家培养高质量复合型人才的号召。

关键词： 非遗木雕元素   室内设计   空间类型  

摘要： 非遗木雕元素在室内设计领域的应用呈现出崭新的前景，这一趋势融合了文化传承、现代创新和个性化设计理念。通过系统性地对非遗木雕进行概述，重点分析其在室内设计中应用的潜力，明确非遗木雕元素在室内设计中的应用方法，包括材料与工艺的选择、非遗木雕元素的空间规划以及色彩与纹理的协调等方面。此外，深入研究非遗木雕元素在住宅、商业和文化等不同空间中的具体应用，揭示它们如何丰富空间氛围、传递文化信息，并为设计师和业主提供更多创意的可能性。

关键词： 室内设计   园林艺术   融合  

摘要： 室内设计与园林艺术是独立却相互关联的领域，都致力于创造美丽而舒适的空间。在现代社会中，人们对生活质量的追求不断提高，室内设计和园林艺术的融合变得愈发重要。二者融合不仅可以营造美好的生活环境，还可以为人们带来舒适健康的生活体验。特别是由于当前室内设计面临设计风格缺乏特色内涵、过于依赖外来设计理念等问题，设计师更应基于文化传统与审美观念，探索具有中国特色的室内设计。因此，室内设计与园林艺术的融合发展可以创造出具有中国特色的室内空间，展示园林文化精神和美学特点，满足人们的审美需求。

关键词： 室内设计专业   毕业设计   教学改革  

摘要： 室内设计专业毕业设计是对学生学习三年成果的展示,但不难发现学生的毕业设计大部分都是千篇一律,完成效果非常机械化。文章结合金肯职业技术学院的毕业设计情况,就如何更好地提高毕业设计的创新水平和满足市场的需求进行探索和教学改革,进一步为专业发展进行服务。