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关键词： 联合办公空间   共享   功能   室内设计  

摘要： 随着科技的进步和经济环境的变化,共享理念逐渐渗透于生活中的各个领域。在共享理念的影响下联合办公空间在国内出现并迅速发展,作为一种新型的共享空间,它使得来自不同行业的入驻者可以在同一个空间内共同办公,共享空间内的所有功能区以及相关资源,不仅降低了初创团队以及自由职业者租赁办公空间的成本,还能提高空间和资源的利用率。但是在联合办公空间设计中很多设计师没有意识到共享(包括空间的共享和资源的共享)是联合办公空间设计的关键,导致很多联合办公空间共享性差,存在联合办公空间名不副实的问题。本文阐述了共享理念和联合办公空间的定义与特征,分析了在联合办公空间设计中强化共享理念的必要性,提出了基于共享理念的联合办公空间设计原则和方法,原则主要是开放性原则、灵活性原则、多样性原则,方法是通过灵活调整平面布局、丰富空间功能区种类、合理配置各功能区面积、提高功能空间可变性、置入个性化家具和艺术化装饰来实现联合办公空间的空间与资源的共享,满足入驻者的多样化需求。笔者通过“8H”联合办公空间设计来验证设计原则和方法的可行性,说明共享理念下的联合办公空间设计能够实现空间内功能区、设施、信息等的高度共享,提高空间与资源的利用率,增加企业成功的机会。

关键词： 以人为本   现代医院   室内设计   诊疗环境  

摘要： 随着我国医疗技术水平以及民众健康意识逐步提高，患者作为医院的服务对象，对医院的医疗空间提出了多元需求，更在意医院环境的整体感受。而“以人为本”的理念在如今的教育、医疗卫生等领域得到了广泛应用，设计出“以人为本”的医疗环境已成为现代医院室内设计的重点，将“以人为本”的理念融入到医院室内设计当中，能为患者与医护人员营造温馨的诊疗环境。基于此，本文将立足“以人为本”的设计理念，对现代医院室内设计的原则、要点及具体实施策略予以剖析，以期为医院的室内规划部门及未来发展等方面提供参考。

关键词： 山西地域文化   室内设计   吕梁窑洞  

摘要： 吕梁窑洞是一种传统的农居建筑形式，具有非常明显且独特的价值。吕梁窑洞中的相关元素能够有效地丰富室内设计，促进室内设计行业的发展。比如，在居住设计、商用设计、博物馆展示设计等方面，人们都可以应用吕梁窑洞的元素来丰富设计，提升设计效果。为了有效促进吕梁窑洞相关元素在这些方面的应用，需要充分利用吕梁窑洞所具有的优势，同时采用人性化设计、继承传统文化、了解消费者需求、不断创新等措施。

关键词： 视错觉   视错图案   室内设计   墙纸  

摘要： 视错觉一直围绕着人们,从现象到融入生活,从理论到实践应用,受生理、物理、心理等多种因素影响,给人一种奇妙的趣味感,本次论文将以视错为切入点,结合室内设计中的墙纸图案装饰,探寻视错在墙纸图案设计中的可行性与方法论,依次从视错的物体、视错的场景、视错的活动与视错的视错图案定义、类型的梳理,分析其应用范围;从意象、构图、色彩、材质、应用空间与形式等多方面对墙纸图案进行对比研究,结合问卷调查、市场调研的形式探索当下视错墙纸图案的需求与构成特点,归纳墙纸图案构图的错觉、色彩的错觉、意象的错觉、材料的错觉、工艺的错觉等。笔者希望通过对视错墙纸图案的研究与设计应用的创新,能够对视错图案在室内装饰、墙纸设计提供更多的理论支撑和设计方法,对通过改善、提升人类居住环境从而缓解生活压力具有一定的探究与实践意义。

关键词： 新媒体环境   高校实体书店   室内空间设计  

摘要： 在新媒体环境下,不断更新的信息传播媒介改变着生活的方方面面,在接受信息的方式上进行了一次次革命性的变革,让阅读更为便捷、迅速。面对数字媒体及网络书店的剧烈冲击,导致了阅读方式与习惯的改变,实体书店在经营上举步维艰。然而,高校实体书店作为文化交流场所,使得单纯售书形式为主的传统书店已经不能满足学生的需求,迫使许多高校实体书店纷纷变革经营方式、经营策略、经营理念来改变当前不利的局面。首先,本文对新媒体的发展和国内外高校实体书店的现状进行阐述,详细说明具有代表性的实体书店案例;通过作者对国内高校实体书店的实地调研及对高校学生进行问卷调查,详细分析与表述我国国内实体书店的经新变化;对比国外高校实体书店的发展、现状,对国内高校实体书店与国外实体书店的环境以及空间设计进行研究分析。其次,本研究以新媒体环境为背景,对高校实体书店产生的影响做出了系统性探究,阐释了当今实体书店中室内空间设计的重要意义。以兰州理工大学彭家坪校区实体书店设计为案例,力图解决高校传统书店功能单一、环境较差的问题,从设计手法、设计原则、空间设计特色等方面着手着重探索;将书店的空间功能与学生的需求相结合,运用兰州理工大学实体书店的室内设计理念中,把个性化设计、互动体验、智能导购、线上线下融合、文化活动、智能化管理、综合业态等思路体现到高校实体书店的空间设计中;根据师生的需求和学校的发展目标来优化功能布局,改善室内环境,结合多功能空间、沉浸式体验、信息交互与创新设计;最终总结出具有可行性的新媒体环境下甘肃高校实体书店的环境设计方案。最后,总结出甘肃省高校实体书店如何利用新媒体技术打造出具有特色的室内空间。全面分析书店的设计手法、理念和风格,希望能够为高校师生提供一个更优质、更便利的多功能于一体的多元实体书店方案,提出具有可行性的、能够满足学生学习需求的新型媒体环境下高校实体书店的室内空间设计方案,以期更好地设计出符合新媒体环境下满足高校师生所需的实体书店。

关键词： 学生宿舍   门厅空间   人性化设计   室内设计  

摘要： 高校学生宿舍是大学生学习、休息、休闲的场所，学生除了上课，大量的时间都在宿舍及宿舍周围活动，宿舍门厅空间环境对于保障宿舍内部安全显得尤为重要，特别是在突发性公共卫生事件的影响下。宿舍门厅作为保护大学生的最后一道“关卡”，其重要性不言而喻。本文从学生宿舍楼的门厅空间设计入手，试图在建筑的平面布局、材料选择、设备设施等方面提出优化策略，改善大学生的校内生活环境，以期为同类型室内改造设计提供参考借鉴。

关键词： 认知发展   幼儿园设计   室内设计  

摘要： 随着我国改革开放的深入,人们收入水平不断增长,教育越来越受到关注,学前教育也成为其中之一。当下我国多数幼儿园的空间构成多以简单的使用功能为主,其空间构成形态呆板、单一,色彩组织构成混乱,忽视了儿童认知发展的阶段性和规律性,儿童往往不能通过环境有效形成认知能力。国内外长期的教育实践与研究表明,此阶段儿童的认知系统是极其活跃的,是形成认知系统的重要阶段,如何激发儿童的认知发展,是幼儿园环境设计中关键的组成部分,因此以认知为导向、坚持儿童优先成了设计理念形成过程的重要环节。 本文通过研究儿童认知发展理论,对儿童的空间认知需求进行分析,通过空间的相互渗透、引导以及感官体验,使幼儿园的设计与理论相结合,营造符合儿童心理发展、激发认知成长的活动空间。

关键词： 儿童友好型   幼儿园   室内设计  

摘要： 幼儿园作为城市中承担3～6岁儿童学前教育的公共机构,其建筑室内空间环境对幼儿的身心健康成长有直接影响,应该得到更多关注。然而当前幼儿园室内空间设计却存在包容度、适用性欠缺、儿童可参与性不足等诸多儿童友好视角缺失问题。在国家加强儿童友好城市建设,学前教育日益受到重视的情况下,幼儿园室内空间如何真正实现儿童友好,使儿童观点得到充分表达,权利得到有效保障,身心得到健康发展是本次研究目的。从“儿童友好型”理念出发,以3～6岁学龄前儿童为研究对象,以幼儿园室内空间设计为研究内容,本文首先结合儿童友好型与幼儿园室内空间研究相关理论,总结出参与性、通用性和发展适宜性的儿童友好型幼儿园室内设计原则。其次,通过对比国内外处于设计前沿的幼儿园设计案例,总结出优秀幼儿园设计之间的共同特征与差异。运用实地调研法、问卷调查法等调研方法,对国内8所幼儿园走访调查,并选择其中3所详细分析其空间组织与塑造情况,结合问卷调查数据结果,分析当前国内幼儿园室内空间设计中儿童友好视角缺失情况及产生原因。然后综合理论研究与调研结果,提出完善设计程序,获取儿童真实需求;优化空间组织,保障平等使用权利;重视空间塑造,符合儿童身心特点的设计策略。最后以西安市澜岸幼儿园为例,结合前文提出的设计策略,从儿童友好视角出发对室内空间设计程序、空间组织和空间塑造三方面进行设计实践,以证明策略实施的可行性。本文把儿童友好视角引入幼儿园室内空间设计,在相关理论指导下总结出儿童友好型幼儿园设计原则,结合当前幼儿园儿童友好视角缺失情况及产生原因,提出了儿童友好型幼儿园室内空间设计策略,为幼儿园室内设计提供新思路。

关键词： 建筑   室内设计   色彩元素  

摘要： 当前，建筑室内设计不断优化，其中色彩的搭配逐渐受到人们的关注。在建筑室内设计中，合理搭配色彩元素，能够提升装饰的表现力，展现住户的个人品位，突出建筑的功能与个性。鉴于此，文章基于建筑室内设计中色彩元素应用的重要性，分析色彩元素应用的基本原则，结合实际情况提出建筑室内设计中色彩元素的具体应用策略。

关键词： 虚拟现实技术   室内设计   设计方案   风格  

摘要： 虚拟现实（VR）室内设计在当前互联网技术与数字化技术高度发展的时代，逐渐成为建筑室内设计中的一个重要模式。虚拟现实技术既是一种新型设计技术，也是一种新的设计理念，是解决实际设计难题的有效手段。与传统设计模式比较，虚拟现实（VR）室内设计能够将设计的预期效果展现出来，表现得很直观、很真实，使业主不需要到现场就能够掌握整个设计的样式，极大程度上缩短了设计的时间，保障设计的高效性。本文将结合设计案例，对虚拟现实技术在建筑室内设计中的应用进行论述。